首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    小学语文课堂教学中的有效互动探讨

    黄伟健
    57-58页
    查看更多>>摘要：新时代教育事业不断发展，国家对教育体制的要求越来越高，我们要不断改革教学方式。在现如今小学语文的课堂教育中，有效的互动可以帮助教学效率的提高，有助于整体提升小学语文的教学质量。传统的小学语文课堂教学，是以教师为主体的，所以要以教师与学生的互动为突破口，调动学生的学习积极性，实现师生的有效互动，提升教学效率。本文是通过对小学语文课堂教学中如何实现有效的互动进行探讨，希望对我小学语文教学有所帮助，对我国素质教育的完善提供参考。

    小学语文课堂教学有效互动探讨

      原文链接:
    • 万方数据

    谈如何有效管理小学语文课堂

    孙振艳
    57页
    查看更多>>摘要：随着我国基础教育的不断发展，小学语文的地位越来越突出。小学语文是学生在小学阶段学习的基础课程之一。就目前来看，小学语文更注重于小学生的综合素质的培养，它不仅包括读写、发音等基本技能，还包括了交际与沟通、写作、人际交往等技能。小学阶段是学习语言的关键时期，小学生在这个阶段有很强的接受能力，因此必须对课堂进行有效的管理。本文旨在探讨如何有效地管理小学语文课堂。

    小学语文课堂管理

      原文链接:
    • 万方数据

    有效利用乡土资源开展幼儿园美术教学的探索

    黄冬梅
    58页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的推行和普及，幼儿园的美术教学活动也受到了更多的重视和关注。幼儿阶段的美术教学活动，对幼儿的学习和成长起到了重要的作用，在幼儿审美能力、想象力以及创造力的培养上有明显的作用和效果，新时期下对幼儿园美术教学也有了新的要求，要求教师要合理的利用好乡土资源，让美术教学回归生活、回归自然，从而不断的提高幼儿园美术教学的有效性，发挥出美术教学的积极价值，让幼儿获得更全面的学习，本篇文章主要分析有效利用乡土资源开展幼儿园美术教学的探索[1]。

    乡土资源幼儿园美术教学探索

      原文链接:
    • 万方数据

    微课在初中音乐课堂中有效运用策略

    谢金秀
    59页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的改革和创新，微课这种新的教学手段也得到广泛的推广和应用。微课，是信息时代发展下的一大产物，也是一种现代化的教学手段，这种新教学手段的诞生和应用，有效的推动了各学科的教学改革。如今教育事业的发展越来越注重培养学生的综合素养，音乐教学也因此重新得到了重视，初中阶段，音乐作为实现学生综合素养提升的关键学科，更应该积极引进和应用新的教学手段，将微课有效的应用到音乐课堂中，借助微课的优势，让学生的音乐素养得到有效的培养和升华，本篇文章主要分析微课在初中音乐课堂中的有效运用[1]。

    微课初中音乐课堂有效运用策略分析

      原文链接:
    • 万方数据

    小学英语阅读教学模式探讨

    孙丽华
    59-60页
    查看更多>>摘要：英语是小学教育中最重要的科目之一。然而，目前小学英语教学，尤其是小学英语阅读教学，教学效果并不十分理想，仍有许多不足之处有待改进。为了进一步提高我国小学英语阅读教学在整个教学过程中的质量，进一步提高小学生的英语阅读水平，本文针对当前的问题就我国小学英语阅读教学模式进行了讨论，并提出一些改进措施，希望对广大英语老师提供一定的帮助。

    小学英语阅读教学模式研究

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文课堂教学中的有效阅读探究

    宋君阁
    60-61页
    查看更多>>摘要：语文新课标指出:"学生是语文学习的主人，教师应由教学的主宰，转变为学习活动的组织者和引导者。"因此，为了让阅读课堂教学洋溢生命的活力，促使学生在教学过程中积极参与，作为小学语文教师应灵活采用多种教学策略，来促使课堂教学释放光彩。

    小学语文课堂教学有效阅读

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文童话教学的有效策略探究

    宋亚静
    60页
    查看更多>>摘要：童话是一种深受儿童喜爱的文学体裁。运用想象力和夸张手法，塑造生动独特的童话形象来反映生活，为儿童提供道德教育和智慧启迪。在小学语文教学实践中，要高度重视童话教学，采用科学的教学策略，大力培养学生的想象力、审美能力和语言表达能力。

    小学语文童话教学有效策略

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文阅读教学中如何培养核心素养

    王国燕
    61页
    查看更多>>摘要：语言的组织和运用，思维的发展和提升，审美的欣赏和文化内涵的理解，是语文核心素养的基本要素。只有从这几个方面入手，全面培养学生的核心素养和综合素养，才能使小学生的语言能力得到飞跃式的提高。

    小学语文阅读核心素养培养

      原文链接:
    • 万方数据

    识字教学在小学语文教育教学中的探讨

    孙美娟
    62页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学语文教学的起始阶段，是语文教学的基础，也是其他学科正常教学的前提。在小学阶段，学生的读写能力对他们的发展有着至关重要的影响。因此，我们一定要认识到识字教育在小学语文教育中的地位，探索提高识字教育在小学语文教育中的有效性的途径，这将是一项十分紧迫的任务，必须得到每个语文教育工作者的深刻认识。

    识字教学小学语文教学探讨

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈小学数学阅读中积极思维策略

    宋鲜梅
    62-63页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深化，对于小学生的数学教育的要求也在不断的加深。现今，数学阅读教学被越来越多的人所重视，数学阅读的材料也越来越多，当前的当务之急便是如何让学生以积极的心态，理性的对待数学阅读。

    积极思维数学阅读小学生策略

      原文链接:
    • 万方数据