首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养措施

    胡小梅
    58-59页
    查看更多>>摘要:人文素养是一个人最重要的素养之一,在高中英语教学中培养学生人文素养是非常关键的.本文首先简要阐述了高中英语教学中培养学生人文素养存在的问题,接着提出了高中英语教学中学生人文素养的培养措施.

    高中英语人文素养培养措施

    关于小学语文阅读教学方法的研究及启示

    苏强松
    58页
    查看更多>>摘要:语文阅读是小学语文教学中的重要组成部分,在一定程度上影响着小学生语文成绩的提升.语文阅读对学生文学知识的积累非常有益,使小学生的整体文学素养得到有效的提升,对于小学生而言,只有通过在阅读中不断地积累,才能明确自己在日常交际中表达方式,所以,小学语文教师要把语文阅读教学方法的研究工作提上日程,这对小学生今后在语文方面的发展起着至关重要的作用.本文将对小学阅读教学的相关策略进行有效的分析,并进一步指出了通过其教学方法所得到的相关启示.

    小学语文阅读教学方法研究启示

    基于学情分析的高效数学课堂的探究

    黄艳
    59页
    查看更多>>摘要:小学阶段是培养学生良好学习习惯,激发学生学习兴趣的关键阶段.数学是一门逻辑性与理论性很强的学科,对于小学生而言难度较大,要想提高数学教学质量首先就需要保证课堂教学要高效,而要想让课堂教学高效就需要建立在学情的基础之上.为此,小学数学教师要重点关注具体的学情情况,并且依据学情去提高教学质量与效率,为构建高效的数学课堂奠定基础.

    学情分析高效数学课堂小学

    如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

    付浪波
    59-60页
    查看更多>>摘要:新课改背景下,如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力成为日常教学的重点,本文主要基于笔者自身授课经验,从四点入手就这一问题展开探究,以期助推学生自主学习能力的循序培养.

    小学数学教学自主学习能力

    提高学生解决问题能力的教学浅谈

    曾廷章
    60页
    查看更多>>摘要:数学教学不仅要让学生掌握数学基本知识,形成基本技能,发展学生的逻辑思维,空间观念,探索数学规律,培养学生对数学的兴趣,还要能够运用数学知识解决实际问题.而解决问题能力始终是教学中的重点也是难点.特别是在小学数学的教学中尤其重要.

    小学数学学生解决问题能力教学

    浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养措施

    尤晨馨
    61-62页
    查看更多>>摘要:在传统的高中英语教学中,教师应该一改往日的教学方法,将自主学习能力培养措施层层落实到位.本文首先简要分析了高中英语教学中培养学生自主学习能力的意义,接着提出了高中英语教学中学生自主学习能力的培养的措施,旨在通过于此,全面提升高中英语教学的整体水平.

    高中英语自主学习能力培养措施

    浅谈我的教育帮扶

    王芝道
    61页
    查看更多>>摘要:虽然我国最近几年的经济发展呈现出了上升的趋势,但随之而来的也是教育费用的逐渐上涨,人才之间的竞争压力逐渐加大.有研究显示,最近几年,我国中小学经济困难学生群体的数量也在逐渐扩大,相比于其他学生来说,家庭经济困难的学生,无论是在学习上还是在生活上都呈现出了一定的劣势.因此,为了有效促进教育公平,做好教育帮扶工作就十分有必要,文章就以笔者教育帮扶工作的开展情况为例,探讨了教育帮扶工作的开展策略.

    教育帮扶策略

    "互联网+"时代小学数学教学模式研究

    范晓琴
    62页
    查看更多>>摘要:教育的意义在于点亮人,特别是在"互联网+"的时代,作为教师更加要充分利用互联网带来的便利条件,不断的对于教学的内容和教授的形式进行创新、优化、推进和完善,不断的探索更好更新更细致更科学的教学策略和教学理念,提高教学的学习体验和丰富生动性,努力提升学生的学习兴趣,将学习从生活中引入到课堂里,再从课堂里延展到课堂外,让学生扎实做好课堂知识的学习同时丰富知识,拓宽眼界,提升学生的思维能力和内在驱动力,给学生充满知识和乐趣的学习殿堂.

    小学数学"互联网+"教学模式

    浅谈易地扶贫搬迁学生行为习惯的培养

    李金健
    62-63页
    查看更多>>摘要:学生的行为习惯养成不仅是一个漫长的过程,同时也是一个曲折,甚至需要经历反复的过程,通过不断对学生良好的行为习惯进行强化,使学生能够克服自己的坏习惯,实现自身品质的不断提升.但是,相比于普通学生来说,易地扶贫搬迁学生受家庭教育以及生活环境等各方面因素的影响,往往在行为习惯方面有着更多的问题,教育难度相对较高.如果这部分学生不良的行为习惯无法得到纠正,则会给班级管理工作的正常开展带来不利影响,文章就针对相关问题进行了具体探讨.

    易地扶贫搬迁学生行为习惯

    小学语文教学如何培养学生的阅读能力

    李伟才
    63-64页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中,阅读对提高学生的学习成绩具有非常重要的作用.阅读也会直接影响学生的学习能力,需要老师将培养学生的阅读能力作为教学重点.老师在教学中会遇到很多问题,必须具备解决各种问题的能力,改变传统的教学方法和理念,创新教学方法,提高学生对语文阅读的兴趣和阅读能力.

    小学语文阅读教学阅读能力