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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学道德与法治学科核心素养培养策略分析

    梁叶
    115页
    查看更多>>摘要：小学是一个人成长的关键时期.小学生年龄很小,还没有形成科学、独立、完善的思维方式.他们的是非观和世界观还没有完全形成.基于这样的背景,为了保证小学生养成良好的思想观念和道德观念,学校需要重视德育和法制教学,教师需要把提高学生的核心素养作为实际教学工作中的主要教学任务之一.相关教师只有不断渗透核心素养的培养,才能帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,实现学生个人能力的提高.

    小学道德与法治核心素养策略

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    高中生物教学中的科技教育与创新能力培养

    谢婕
    116-117页
    查看更多>>摘要：近年来,现代生物技术的研究正如日中天,生物科技对社会的现代化发展做出了卓越的贡献,社会迫切需要生物方面的专业人才,生物在高考中也占有很大比例,而学校正是培养相关人才的摇篮.因此教师需要采用新型教学方式帮助学生提高生物学习能力,掌握生物学科的精髓,以便今后在社会上取得长远发展.

    高中生物科技教育创新能力探讨与应用

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    浅谈激发小学低段学生课外阅读兴趣的措施

    吴霞
    116页
    查看更多>>摘要：小学低年级阶段是孩子养成良好习惯的关键时期,此时如果他们能够接受正能量的知识,那么对他们一生的成长都是极其有利的.本文首先简要分析了激发小学低段学生课外阅读兴趣的意义,接着提出了激发小学低段学生课外阅读兴趣的措施,旨在通过于此全面激发小学生的课外阅读兴趣,以及提升小学生的课外阅读能力.

    小学生低段课外阅读兴趣措施

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    浅析小学语文写作教学分段训练模式初探

    田生华
    117页
    查看更多>>摘要：小学时期的语文作文主要考察的是小学生的语言表达能力,因此在学习写作时,教师应注重学生写作思路的引导.采用分段训练可以在提高学生写作水平的同时,让学生阶段性的表达自己的想法,让学生语言运用能力得到加强,以达到更好的写作水平.所以小学时期教师应采用分段训练模式培养学生对语文写作的理解程度,从而使学生在写作时有更好的语言表达能力.

    小学语文写作分段训练

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    阅读教学中的多元解读之我见

    王伦群
    118-119页
    查看更多>>摘要：西方谚语说"有一千个读者就有一千个哈姆雷特",我国古人也有所谓"仁者见仁,智者见智"的说法.阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性特征.就如一本《红楼梦》单是命意,就因读者的眼光而有种种不同:经学家看见淫,道学家看见《易》,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……"

    阅读教学多元化解读策略

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    论脱贫攻坚与学校管理

    陈燕
    118页
    查看更多>>摘要：脱贫攻坚是现阶段我国一项十分重要的政治任务,同时也是教育领域的一个重要的发展任务,其不仅对传统学生资助工作的开展提出了全新的要求,也在一定程度上丰富了学生资助工作的开展内涵,使对学生的资助工作有了育人的作用.本次研究中,文章就从学校管理工作开展过程中落实脱贫攻坚战略的策略进行了具体探讨.

    脱贫攻坚学校管理

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    教学反思及其策略研究

    沈锦桂
    119页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,教学反思已成为教学改革与创新的内在要求和关键所在.本文中,笔者就结合自己的教学实践,立足于当前新课程改革的背景下,进行有关初中数学学科的教学反思及其策略的研究.

    初中数学教学反思策略研究

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    小学语文教学中情景教学的实施方法探析

    段睿
    119-120页
    查看更多>>摘要：新课改施行以来,小学课堂教学模式逐步多元化,而情景教学也成为当前小学语文课堂中被普遍运用的一种教学方式,情景教学为学生营造出了和谐的学习氛围,教学成效十分显著.为此,文章将立足情景教学的优势,进一步分析小学语文教学中情景教学的实施方法.

    小学语文情景教学实施方法

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    提高小学数学课堂教学效率的方法与策略探究

    肖立冬
    120-121页
    查看更多>>摘要：自从二十一世纪开始,世界已经全面进入知识经济时代,学校、家庭以及社会各界对学生的教育更加重视,对教师教学工作的要求越来越高.数学作为自然科学的基础性学科,在课程体系中占据着重要的地位.数学知识不仅抽象难懂,而且涉及的内容丰富、庞杂,学习起来难度较大,需要学生既要具有全面的知识储备,而且要求学生具有严谨的逻辑思维能力和自主创新的意识.以往传统灌输式的教学方式,其教学效率低下的弊端越来越明显,已经完全不能满足教学的需要,这就要求教师要顺应时代的发展,积极探索科学合理的教学方法,不断提升课堂教学的效率,促进学生综合素质的全面提升.

    小学数学课堂教学提高效率有效策略

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    浅析初中校园足球教学开展

    岩温点
    120页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入推广,初中体育教学要突出教学项目的 全面性和专业性,开始重视校园足球的教学与发展.在少数民族地区,校园足球同样受到课程改革的影响,使得师生对于校园足球的热情高度高涨.本文立足少数民族地区校园足球教学现状,就少数民族地区学生对于足球的热爱与执着偶读原因进行探讨,总结出少数民族地区校园足球发展的策略.

    少数民族地区初中体育校园足球

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