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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    守恒法在高中化学解题中的运用

    梁琦
    141页
    查看更多>>摘要：高中化学题中涉及的因素种类较多,学生不合理解题方法的使用不仅可能造成解题时间的增加,甚至还可能带来误解.对于学生而言,守恒法的应用可以有效避免上述问题.有效提高学生解题效率,保证解题效率和质量.守恒法是高中化学解题中的常见方式,注重解题方式讲解,引导学生熟练掌握解题策略,有效提高学生解题能力.作为高中化学教师,应当注重学生基础知识夯实,为学生解题奠定良好基础,借助守恒法明确解题思路,有效解决实际问题,提高学生解题效率.本文从守恒法的应用入手,对守恒法在高中化学解题中的应用进行总结研究.

    元素守恒电荷守恒电子守恒

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    同伴教育下初中数学预习课教学的实践与探索

    付友霞
    141页
    查看更多>>摘要：同伴教育发源于澳大利亚,是西方国家在社会发展领域广泛采用的一种培训方法及西方国家中小学课堂教学采用的一种常用教学模式.人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议,青少年尤其如此.我校的"自主学习,同伴教育"的核心是小组合作,而关键是预习,所以抓好学生的预习显得尤为重要.为了提升学生的预习能力,尝试利用课堂当堂指导学习进行预习,即预习课的教学.

    同伴教育预习课堂教学实践探索

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    浅谈初中化学课堂提问有效策略

    王亚如
    142页
    查看更多>>摘要：随着初中化学教学改革的全面推广,深入分析当前初中化学课堂教学方法,创新活动教学模式已然成为了初中化学发展的重要途径.为此,本文探讨了当前初中化学的课堂教学现状,并针对活动教学模式在初中化学课堂的推广提出了相关建议.

    初中化学教学课堂教学模式活动教学

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    基于生活理念的高中化学教学策略

    甘斌
    142页
    查看更多>>摘要：高中化学是高中课程中的重要组成部分,它不仅关系到学生的高考成绩,更关系到学生对于社会生活的认知.化学源于生活,通过学习学生应该也能够将所学到的化学知识应用于生活.为了达到这一目的,提高高中化学的教学效果,相关的教育工作者提出基于生活理念的高中化学教学策略.本文将结合实际情况,对于基于生活理念的高中化学教学策略进行探讨.

    生活理念高中化学教学策略

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    小学数学中"先学后教,以学定教"模式的应用

    王彦男
    143页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程标准的推行,小学数学的课堂效率也逐渐被人所关注,小学数学在符合学生的认知水平的基础上,要不断地激发学生的学习兴趣,通过学生自身主动地学习来获得数学知识,掌握数学技能,了解数学思想和方法."先学后教、以学定教"的教学模式正是有利于实现学生掌握数学知识的目标,有利于促进学生主动学习的有效的教学模式.

    小学数学先学后教以学定教

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    互联网+背景下教育信息化精准扶贫对策研究

    罗晨俏
    143页
    查看更多>>摘要：在国务院的领导下,扶贫工作正在积极、深入的开展.取消贫困负担,帮助贫困地区增加人才开发,是扶贫的主要目标,也是扶贫工作的难点.随着信息技术的飞快发展,以互联网+为背景的教育信息化扶贫模式是对扶贫工作的创新.运用互联网,将教育资源转化为扶贫开发优势,使受众群体尽快脱贫,实现可持续发展.本文对互联网+背景下教育信息化精准扶贫的对策进行研究.

    互联网+教育信息化精准扶贫对策

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    谈小学语文教学中如何引导学生学会积累

    翟希玲
    144页
    查看更多>>摘要：小学生的知识与能力在于培养、在于引导,小学阶段,学生会受到老师的影响,去主动探索知识、掌握知识、积累知识,帮助学生学会积累十分关键,也是奠定学生学习基础的重要环节.本文从如何引导学生学会积累方面,探究小学语文教学的创新应用方式和方法,提出科学的建议想法.

    小学语文教学学习积累习惯方法、教学素材

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    浅议如何做好中职语文各个环节的工作

    李意英
    144页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入实施,语文课堂的各个环节都在不同程度上发生了变化,也就是说,作为语文教师的我们不仅要保证课堂效率的高效,还要最大限度地发挥语文生成的价值,促使学生获得良好的发展.

    中职语文发展空间高效课堂

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    漫谈如何优化初中音乐节奏教学

    姜彤彤
    145页
    查看更多>>摘要：随着国家对学生全面发展要求的提高,学校教育对于音乐、美术等艺术课程也越发重视.音乐不仅可以缓解学生繁重的学业压力,更可以发掘学生潜在的艺术天赋.对于初中音乐教学来说,节奏就是课堂的主旋律.学生如果没有很好的节奏感,那么再美的音乐对他们来说也是充耳不闻.因此,初中音乐课堂上我们教师应该多把教学重点放在节奏教学上.

    优化初中音乐节奏教学

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    基于新课改下的小学数学教学方法的创新性研究

    肖前磊
    145页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国新课程改革正在不断深入,小学数学教学方式也开始不断优化,培养学生自主创造能力已经成为目前我国小学数学教学的重要目标以及核心任务.在对小学数学进行教学的过程中,传统的教学方式已经很难满足现阶段新课程标准的教学理念要求了,因此要对传统的教学理念进行不断完善,通过应用多元化的教学方式来进一步提升学生的自主学习能力以及创造能力.本文尝试对基于新课改下的小学数学教学方法的创新性进行了研究.

    小学数学教学方法创新研究

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