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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    数形结合教学法在初中数学教学中的运用探讨

    邓兵
    52页
    查看更多>>摘要：数学在初中的教育中属于一门主要的学科,并且对于大部分的学生来说是一门较为困难的学科.在初中数学教学过程中,数形结合是一种很常见的方法,这种方法把数学的概念变得更加的简单明了,让数学的教学更加的简单,教学过程更加的轻松.

    数形结合教学法初中数学教学运用

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    浅谈高中历史新课堂建设策略

    马峻
    53页
    查看更多>>摘要：新课改是一个长期实践与探索的过程,要真正实现课堂高效又谈何容易,说句实话,不少教师连课堂有效都做得不好.论文结合四川地区的课改与作者具体实施课改的得失情况,就如何让高中历史课堂保持长久的高效问题,做了一番研究.

    新课改高中历史新课堂高效

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    初中语文写作教学方法探讨

    胡玉皎
    54页
    查看更多>>摘要：作文是语文课中必不可少的一个组成部分,而且也是人们用作表达思想和感情的一种方式,它是一种创造性语言,可以用来表达许多种不同的情感.但是作文在语文当中是非常难的一个部分,要想让学生写好作文,就必须要提高学生的写作能力,而要如何提高学生的写作能力,主要在于我们教师.

    初中语文写作方法教学探讨

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    多媒体在小学美术教学中的运用分析

    廖丽娜
    54-55页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,在课堂上广泛使用多媒体也成为了目前学校教学的有效方式,多媒体在课堂上能够很好的帮助学生进行各个科目的学习,特别是对美术这门学科而言,多媒体的运用极大的提高了课堂效率,增强教学效果.所以本文将探讨多媒体在小学美术教学中的运用.

    多媒体小学美术教学运用

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    多媒体在小学语文教学中的运用探讨

    何成英
    55-56页
    查看更多>>摘要：随着教学的不断发展,为了适应教学的发展,教学工具也得到了相应的更新.在小学语文教学中,运用多媒体教学可以激发学生在课堂上的积极性,让学生学习的更加主动.因此,本文主要就多媒体在小学语文教学中运用的好处以及多媒体使用的注意事项进行了相应的探讨.

    多媒体小学语文教学运用

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    小学数学情境课堂创设方法

    李尚琦
    56页
    查看更多>>摘要：情境教学是一种新型高效的教学模式,对培养学生的数学知识及技能有着重要作用.由于小学生逻辑思维尚未完全发育,所以对于一些繁琐的公式难以理解,而情境教学则可以有效的促进小学生对知识的理解,激发他们的学习兴趣.

    小学数学情境课堂创设技巧

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    略谈初中地理的微课制作

    付饶
    56-57页
    查看更多>>摘要：现在,微课在教育教学中得到了极为广泛的应用,同时也起到了十分积极的促进作用.简单来讲,初中地理微课制作的主要工具是多媒体设备,内容可以是某个教学难点,可以是几个相关联知识点的综合,可以是某代表题型的详细讲解,反正只要有助于学生学习即可.

    初中地理微课制作信息技术

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    初中体育课堂教学中创设情境激发兴趣之我见

    陈燕生
    57页
    查看更多>>摘要：目前,随着新课程的不断创新与优化,对于初中体育的教学要求也越来越高.所以,多样化的教学方法也随之而来.其中渗透情境模式是初中体育课堂教学的方法之一,不但能够增加学生对学习体育的兴趣,还促进了学生对体育项目的积极参与性,同时也有效地提高教师的教学水平.因此,在初中体育教学中运用情境教学法有非常重要的意义与价值.上文主要分析了创设情境激发兴趣,提升初中体育教学效率的策略,希望可以为各位教师提供借鉴.

    初中体育课堂教学创设情境激发兴趣

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    如何提高高中政治教学的有效性

    陈显桃
    58-59页
    查看更多>>摘要：在新时代的大环境之下,教育已经成为了最受关注的一个领域.因为时代能不断往前发展离不开教育的支撑,并且教育也能对人们产生一定的影响.因此教育开始成为人们热议的话题,并且人们对教育的要求也开始提高.

    高中政治教学有效性提高措施

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    合作学习在高中物理教学中的应用探讨

    赖亚平
    58页
    查看更多>>摘要：大部分的学生在物理学习上的基础不扎实,在应用上更是一塌糊涂,教学形势不容乐观.且在当前新课改背景下,物理教学对学生还提出了新的要求,即要加强学生多方面的能力培养.针对上述情况,传统陈旧的教学方式已难以满足教学要求,急需探寻新的教学方法,增强高中物理教学的有效性,合作学习的教学模式就在这样的状况下应用开来.

    合作学习高中物理积极作用具体应用

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