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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学语文课堂中的多样化教学方法

    刘义国
    183页
    查看更多>>摘要：语文是小学教育教学阶段中一门重要的必修课程,通过语文教育,能够培养小学生的语言能力、写作能力、语文功底、文学修养等,对于小学生以后的言行举止、为人处事等有重要意义,但由于小学生的心智、理解能力、认知能力都尚处于发展阶段,在学习语文的过程中可能存在一定的困难,而随着新课程改革的完成,越来越注重学生的全面发展,因此多样化教学方法被提出并应用到小学语文课堂中,这对于促进小学生均衡、全面的发展有重要作用.本文对小学语文课堂中的多样化教学方法进行具体分析阐述,以供相关教育工作者参考.

    小学语文课堂多样化教学方法

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    现代信息技术在幼儿园教育中的应用分析

    胡娟
    184页
    查看更多>>摘要：在幼儿教育过程中,幼儿教师要充分发挥自身的主导作用,科学、合理的运用现代信息技术辅助教学,为幼儿打造优质、高效的学习环境,帮助幼儿丰富学习的视野、增强学习的动力.利用现代信息技术,与幼儿家长构建良好的沟通平台,促进幼儿身心健康发展.通过提高教师信息素养、运用多媒体教学、构建网络平台等手段,激发幼儿的学习兴趣.本文从三个方面阐述了现代信息技术应用的策略.

    现代信息技术幼儿园教育

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    合作学习在小学美术教学中的实践与研究

    田雪伶
    184-185页
    查看更多>>摘要：在我国小学教育事业中,美术是培养学生艺术道德与品质的重要学科.能有效提高学生的艺术素养和审美能力.在小学美术教学的过程中,合作学习能培养学生美术综合素养,解决了学生美术基础不足的问题.合作学习可以让学生了解到自身存在的问题,通过相互交流、互补的方式进行学习.在合作学习的过程中,加强学生的语言表达能力.引导学生与他人进行合作,进而,培养学生的合作能力、学习能力.激发学生学习兴趣的同时,提高小学美术教学的质量与效率.

    合作学习小学美术实践研究策略

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    边疆少数民族学生思想政治教育途径与方法创新研究

    安金勇
    185-186页
    查看更多>>摘要：在新时代要想实现中华民族的伟大复兴,就需要我国各族人民为之而奋斗.我国作为一个多民族国家,边疆少数民族学生的思想政治教育问题也是我国教育发展过程中的重要组成部分,思想政治教育作为培养边疆少数民族学生的重要途径,要结合边疆少数民族的生活习惯和思想基础以提高边疆少数民族学生的综合素质,从而使其能够更好地为祖国建设增砖添瓦.

    边疆少数民族学生思想政治教育

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    基于核心素养培育的高中美术课堂教学实践探析

    葛飞
    186页
    查看更多>>摘要：随着新课改的逐渐深入,社会对核心素养的关注度也越来越高,教师也应当紧跟时代发展步伐,将各种政策落实贯彻于实际教学中,完善高中美术教学策略,使得学生能够具备适应时代发展能力.本文对高中美术课堂教学现状及核心素养培养问题进行分析研究,并提出相应解决措施,具体如下.

    核心素养高中美术课堂教学问题教学策略

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    幼儿园教师家庭教育指导的现实困境与出路

    张园园
    186-187页
    查看更多>>摘要：家庭教育对影响幼儿的健康成长有着十分重要的作用,家庭教育的缺失和不当在本质上也是对儿童权益的损伤.在目前的教育阶段,随着素质教育理念的不断深入和发展,在教育教学中更注重学生的心理健康和能力培养,但部分家长因思想观念落后,教育方法、教学行为不当而使幼儿陷入家庭教育的误区之中.目前我国处于经济和社会发展的巨变时期,在学校教育和家庭教育中都开始有了新的困惑并且开始出现多样化的诉求,家庭教育社会化不仅是个体的变化同时也是关乎民族发展和国家希望的国事.在幼儿园教育教学过程中教师必须加强与家庭教育的沟通和指导,保护幼儿的基本权利,明确教师责任边界,有效地发挥家庭的重要作用,优化校园教学水平,调整学生学习的组织架构,使幼儿教师走出家庭教育指导的现实困境.

    幼儿园教师家庭教育指导路径

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    小学生数学思维能力的培养策略探究

    陈继萍
    187-188页
    查看更多>>摘要：小学生数学思维能力的高低,对其数学学习具有直接影响,数学教学的实质就是数学思维活动的教学.学生的数学思维能力,需要教师在日常教学中通过各种方式创设良好的思维情境,让学生得以自由思考和自主探究,调动学生的积极性,促进其思维发展.本文对小学生数学思维能力的培养策略进行了分析,探索提升学生思维能力的策略.

    小学数学数学知识数学思维

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    初中美术情感教学研究

    范廷彬
    187页
    查看更多>>摘要：初中阶段的美术教学最不能缺失就是情感教育,其主要目的是在一系列美术活动中引导学生发现其中的美学价值,进而形成符合初中学生特征的价值观念.通过相应的情感教育能使学生产生积极向上的变化,培养学生看待社会与生活的正确态度,在一定程度上消除学生心中的不良情感.对此,文章将着眼初中美术教学,简要分析开展情感教学的相关路径.

    情感教学初中美术教学路径

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    "互联网+"背景下常德市智能养老服务体系创新

    罗杰
    188页
    查看更多>>摘要：我国已经进入人口老龄化快速发展阶段,传统的养老服务模式难以满足人们日益增长的健康和养老需求.以COVID-19肺炎疫情为代表的全球公共卫生事件给医疗、卫生和养老行业带来了新的挑战.智能健康养老可以利用物联网、云计算、大数据、智能硬件等新一代信息技术产品缓解养老资源短缺,促进健康养老服务的智能化升级,提高健康养老服务的质量和效率.

    互联网+智能养老服务体系

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    小学中段数学简便运算教学实践研究

    余为民
    189-190页
    查看更多>>摘要：当前时期,面对多样化的素质教育形势,应该要有针对性地开展数学知识教学,尤其是在针对学生的数学运算能力教学过程中,应该要做好针对性的教学引导,本文主要结合小学中段数学简便运算教学实践展开了研究分析.

    小学中段数学简便运算教学实践研究

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