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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    人工智能背景下民办高职院校英语教学改革路径研究

    毛莉君
    218-219页
    查看更多>>摘要：随着当今时代的飞速发展,我国正式进入了人工智能的大数据时代,全国的民办高职院校也需要顺应时代的发展潮流而进行教学改革与创新.而英语作为高职院校中的重要课程,为了能够给学生带来更好的学习体验,也为了给学生未来的长久发展奠定一个良好基础,更加需要应用人工智能技术来改革教学模式、提高教学效率.本文将阐述,人工智能背景下民办高职院校英语教学改革创新的重要意义,并提出切实可行的改革策略.

    人工智能民办高职院校英语教学改革

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    浅谈小学语文阅读教学策略

    沈丽芳
    219页
    查看更多>>摘要：小学属于义务教育阶段,学生在这个时期接受的教育,会对他们今后的学习、生活和工作发挥长远的影响.语文是这个阶段中非常基础的科目,阅读教学则是小学语文教育的重中之重.只有学好语文知识,学会阅读方法,学生才能正确理解其他科目的内容,才能具备良好的语言文字表达能力,才能跟同学、老师或家人进行顺畅有效的沟通.有鉴于此,本文根据教学实践,对小学语文的阅读教学策略进行探讨,希望能够引起更多的重视,为广大小学语文教师带来有益的参考.

    小学语文阅读教学策略

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    浅谈我校金工实习教学改革和探索

    楚恒刘永辉
    219-220页
    查看更多>>摘要：根据我中心金工实习的现状,对其中的一些问题进行分析.结合教学中的情况对金工实习给出一些新的改革方案和措施,并进行实践和探索.《金工实习》作为工科类特别是机械类学生学习中的一门重要的技术基础实践课程.是我校"注重实践,强化应用,全面发展"特色的重要途径,也是以培养应用型人才为目标的实践教学保证体系中的重要组成部分.金工实习对提高学生实践动手能力、综合能力、培养工程意识等方面有其它学科不可替代的作用.因此金工实习的改革应该给予重视,努力完善金工实习教学体系和提高教学质量.

    实习教学改革

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    合作学习理念在初中物理课堂教学中的应用价值

    汪旭军
    220页
    查看更多>>摘要：在物理学科中有很多需要学生进行深入探究和学习的内容.在教学不断改革的过程中,也要求教师要重视在教学中对学生素养的培养.在初中生的物理教学中,利用合作学习的理念是一种非常好的可以让学生得到素养培养的教学措施.在这样的教学方式中,学生之间需要相互探究以及合作,同时学生也会从以往独立学习的状态转变成合作学习,同时还能帮助学生更好地完成知识的探究,让学生达到共同成长和进步,在相互合作的氛围下掌握物理知识的学习和深入分析,实现高效的物理教学.本文对合作学习理念在初中物理教学中的应用价值做出相关分析,希望可以为各位老师提供一定的参考和帮助.

    合作学习初中物理应用

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    探讨小学六年级英语中改善朗读教学的有效措施

    江彬
    221页
    查看更多>>摘要：对于小学生而言,英语是小学阶段最为重要的课程之一,朗读是学习英语的基础,无论是教师还是学生都应该清楚地意识到这一点.六年级是小学英语学习的关键时期,对学生英语学习起到了承上启下的作用.对于六年级的学生来说,往往已经有了一定的英语知识基础,教师在展开英语教学的时候可以根据学生自身的能力对其进行适当的拓展训练,从而进一步提升学生英语学科的综合素质.同时,这一阶段的学生即将迈入初中,学习任务往往较为紧张,不仅要积累大量的单词,同时还要掌握语法以及口语发音.因此,教师在展开教学的过程中应该注意有侧重性,通过朗读指导教学的方式可以使学生对语音语调有更加清晰具体的了解,这样也提升了学生学习单词的能力.基于此,本文尝试对小学六年级英语中改善朗读教学的措施进行了分析.

    小学英语朗读教学改善措施

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    如何促进学生深度学习

    海华
    221-222页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断发展,深度学习已经越来越被理论家和实践者所重视.在素质教育的推动下,深度学习显得尤为重要.作为一线教师不能仅仅要求学生对知识浅尝辄止、浮于表面而要挖掘数学的本质,在学生困惑处助力.

    数学深度学习

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    在小学数学教学中渗透数学思想方法

    淦立平
    222-223页
    查看更多>>摘要：近年来,随着渗透数学思想教学方法在数学教学中的广泛应用,取得了显著的效果,使得渗透数学思想教学方法备受关注.通过在数学教学中渗透数学思想,越来越多的学生发现了数学独有的魅力,对数学产生了浓厚的学习兴趣,数学学习积极主动性也因此得到了大幅度的提升.小学阶段是学生学习的初始阶段,也是一个非常重要的阶段,为了让学生能够在接触数学初期对其建立一个良好的印象,本文将在全文中对小学数学教学中渗透数学思想方法展开探讨.

    小学数学数学思想教育改革数学素养

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    构建高效课堂的策略探究

    潘红梅
    222页
    查看更多>>摘要：一、充分的课前准备是课堂高效的基本保障.二、创造积极的学习氛围,转变学习方式是打造高效课堂的必由之路.三、发挥课堂教学中教师的指导作用,是课堂高效的点睛之笔.

    课前准备制作教具或课件学生操作的学具创设激趣的问题情境合作进取自主练习教师指导

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    情景问题串在初中数学课堂教学中的运用价值研究

    殷丽霞
    223-224页
    查看更多>>摘要：数学知识具有一定的抽象性,因此,教师应该在教学过程中采用情景问题串的形式,这样不仅可以激发学生的探究兴趣,还能够在解决一系列情景"问题串"的过程中,提升学生的数学思维能力,促进学生综合能力的发展.本文对情景问题串在初中数学教学中的运用做出分析和研究,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

    情景问题串初中数学运用

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    培养中职学校学生有效的英语学习策略

    刘志明
    223页
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