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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    高职数学中定积分概念拓展的课堂实践——以高职电类专业为例

    谭洁琦许霞
    76-77页
    查看更多>>摘要：以高职电类专业为例,通过概念回顾、问题剖析、作品展示、案例探究等环节的课堂实践,提高高职学生对定积分概念的理解,达到既让学生掌握定积分概念,又培养学生应用知识能力的目的.

    定积分概念拓展高职数学

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    基于课程思政的外语教学设计探索——以The Shadowland of Dreams为例

    雷志平
    77-78页
    查看更多>>摘要：本文以《新世纪大学英语综合教程2》(第二版)第三单元Text A The Shadowland of Dreams为例,尝试将中华民族优秀传统文化中的经典名著链接和介入文本教学,多元解读文本,激发学生学习热情,促进学生对文本的理解和深化,培养学生综合运用语言的能力.同时,在双语对比中加深学生对中国五千年灿烂文明的理解,提升学生文化自信心和民族自豪感.

    课程思政外语教学文本解读传统文化

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    运用数学思想提高小学数学简便运算能力的思考

    吴兰玉
    78页
    查看更多>>摘要：简便运算能力是小学数学学习能力中的基本能力,为促进学生简便运算能力的提升,需要思考如何加强数学思想地运用.因此,本文基于学生数学简便运算能力提高为目的,引导学生在数学简便运算中加强数学思想的运用,最终达到学以致用的目的.

    小学数学简便运算能力数学思想

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    中国古代文学教学中的问题与对策

    祝辉
    79页
    查看更多>>摘要：中国古代文学是汉语言文学学科的重要部分,具有重要的传承和发展价值,但目前由于教学方式守旧、课时安排等问题,影响了教学效果的提高.中国古代文学教师应积极应对教学中的问题,不断总结教学经验,促进教学理念的改革和创新,以满足当代学生对学习的更多要求.

    中国古代文学教学问题对策

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    师生分离背景下信息技术课程教学探索与实践

    夏敏敏
    79-80页
    查看更多>>摘要：新时期,师生分离背景下,如何进行线上信息技术课程教学,保障教学任务完成,是任课教师急需解决的重要课题.从制定教学方案,到课前准备,课中教学,课后作业布置批改等每一环节,都需要仔细斟酌、实践完善,从而探索出符合本校教学实际的线上信息技术课程教学模式,为后续教学提供有力补充.

    师生分离信息技术课程教学

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    一道中考试题的解析与思考

    马利
    80-81页
    查看更多>>摘要："动点型问题"是一种能够综合考察运用几何、代数相关知识解决问题的开放性题目,也在一定程度上实现了对过程与结果的双重考查,其题型繁多、题意创新,是近几年中考题的热点和难点.在平时教学中,培养学生动中求静,善于运用数学作图工具动手操作,归纳"通性通法",灵活运用有关数学知识解决问题.

    动点型问题通性通法动中求静

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    问题探究式教学模式在CorelDRAW的应用与实例讲解

    符海团
    81-82页
    查看更多>>摘要：CorelDRAW图形设计软件具有强大的绘图和排版功能,在平面广告业中被广泛应用,因此该课程在计算机中职课程中也占据了十分重要的地位.本文结合CorelDRAW教学特点给出CorelDRAW问题式探究教学模式的实施流程,并结合详细案例讲解该模式在实际教学中的应用.

    CorelDRAW教学教学模式问题探究式教学

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    职业教育改革和培训体系构建路径探究

    陆生芹
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,教育制度的不断改革,职业教育模式在不断的进行更新,培训体系也在不断完善,提高职业教育的质量和效率成为重点.本文就对相关政策法规的制定和完善出发,完善职业教育改革和构建培训体系路径做出说明,具体内容如下.

    职业教育培训体系路径

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    线性代数教学的反思与改进

    杨淑英
    83-84页
    查看更多>>摘要：随着计算机的发展,人们意识到线性代数的广泛应用,本文围绕着线代学习的现状,线代学习的核心,线代学习的改革方向,以及线代教学课堂的实现几个方面展开,给出了线代教学的主要思路框架,并给出了几个教学案例,突出了几何解释,主线逻辑和应用问题.

    线性代数教学改革教学案例

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    加强职业生涯规划促进学生专业发展

    苏团义
    84页
    查看更多>>摘要：加强中职生职业生涯规划,促进中职生专业发展,需要我们切实认清中职生职业生涯规划的重要性,并结合中职生汽修专业学生的职业特点,分析目前中职生职业生涯规划课程体系建设的不足和应采取的完善措施,切实加强中职生专业核心能力的培养,加大职业核心能力培养力度,并在中职生职业生涯规划制定中,切实注重中职生终身学习理念的渗透,开展形式多样的励志教育,为学生能够更好的适应从业要求奠定良好基础.

    中职学校职业生涯规划专业发展汽修专业

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