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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈合作学习在小学语文教学中如何实施

    陈建英
    103页
    查看更多>>摘要：培养小学生的合作能力是教学的重要任务,在小学语文教学中,要想让学生有效地进行合作学习,必须采取有效策略.本文作者结合自己的教学实践,围绕合作学习在小学语文教学中的重要意义展开论述,并提出创设良好的合作氛围、发展学生的个性等有效的建议和策略.

    小学语文合作学习建议策略实践

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    民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合

    考静华
    103页
    查看更多>>摘要：我国是一个拥有着悠久历史和文化积淀的国家,也有着多种形式的民间游戏项目,这些游戏项目不仅与其独特的历史文化出处,也与当时社会中劳动人民的美好祝愿有机的联系在一起,肩负起了对我国传统文化和传统文明的传承大任.为了从多个角度和多个方面促进幼儿的身心健康协调发展,幼儿园在实际开展教育活动的时候应该从传统的游戏项目中汲取其精华,以贴近幼儿生活的形式将传统游戏的启蒙方式各教育价值有机融入到幼儿的教育活动中.

    传统游戏幼儿园教育活动融合

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    初中美术基础绘画教学有效研究

    陶正东
    104页
    查看更多>>摘要：对于美术学科来说,它是一门艺术类专业的课程,应当说,在初中阶段开展美术教学,能够在一定的程度上有效提升学生的美术知识,另外,还能提高学生的审美能力.所以,初中美术教学对于提高学生的基本绘画知识是十分重要的,这篇文章着重研究了初中美术绘画课堂教学.

    基本绘画课题研究

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    中职班主任工作如何渗透心理健康教育

    胡颖
    104页
    查看更多>>摘要：在我国经济实力逐渐壮大,科学技术不断创新的今天,心理健康教育是中职阶段班主任教师群体在参与开展日常化学生管理工作过程中应当完成的基本任务,做好针对中职阶段在校学生群体的心理健康教育引导工作,能够帮助和支持中学阶段在校学生,选择并且运用适当方法解决处理好其在参与日常化校园学习生活过程中遭遇的各类问题,为其实现自身良好优质的成长发展提供支持条件.

    中职班主任工作渗透心理健康教育

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    如何在小学体育教学中合理运用体育游戏

    荣建梅
    105页
    查看更多>>摘要：在小学体育的教学中一定要重视体育游戏的合理使用,以此提高体育教育质量和效果.让学生形成浓厚学习热情和浓厚学习欲望,切实有效地提高体育教育质量和水平.本文将以小学体育和体育游戏的合理融合为出发点,讨论现状,提出对策.

    小学体育体育游戏教学策略教学效果

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    小学数学教学中也应重视阅读引导

    刘金凤
    105页
    查看更多>>摘要：阅读不仅仅是语文教学的事情,在小学数学教学中也一样重要,小学数学教师应该重视阅读的引导.本文作者结合教学实践,分析了阅读在数学教学中的重要作用,从如何选择适合学生阅读的教学内容,以及让学生掌握阅读技巧和加强读题阅读指导等方面展开详细的分析,对促进数学阅读有很大的帮助.

    小学数学阅读引导策略实践积累

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    听力策略与中学英语听力教学探索

    侯琴峰
    106页
    查看更多>>摘要：在传统式中学英语听力教学中,老师大多数选用"填鸭式"或是是"一言堂"等教学方式,老师们高度关注专业知识的讲解,而忽略孩子们专业技能的提高.新课改情况下,要想提升英语听力教学品质,就务必塑造孩子们的求知欲,激起孩子们学习的自主性及其自觉性,那样,孩子们才可以竭尽全力地投入到学习中去,才可以进一步提高孩子们的英语听力水准及其老师的教学实际效果.

    英语教学听力不足

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    浅谈小学语文古诗词教学问题及策略

    裴东娟
    106页
    查看更多>>摘要：中华文学璀璨的时期,就是在春秋时期至唐宋时期,这段时间内我国涌现了一大批的优秀诗人,也因此诞生了无数瑰宝般的古典诗词.诗词的鉴赏,可以丰富人的情感,陶冶情操,提升个人修养,诗词的鉴赏能力,当从小学开始培养.这是当代语文学习的重点,但是古典诗词的学习现状却是非常的艰难,学生的学习兴趣低,学习效率差.中国教师采用的传统教学模式导致了小学语文古诗词的教学停滞不前,面对较为简单的小学课文,许多教师对教授的古诗词都可做到一目了然,从而忽略了文章对不谙世事的小学生来讲是多么的晦涩难懂.小学阶段的学生,由于年龄的原因,比较活泼好动.因此,教师需要根据学生的具体情况和实际学习能力,制定适合他们的教学方式,从而达到真正古诗词教学的意义.

    小学语文古诗词教学问题策略

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    在家校共育下农村小学班主任工作探索

    赖育婷
    107页
    查看更多>>摘要：从我国目前的教育教学课程来看,农村教育一直是教育教学过程中的薄弱环节,造成这种教学难点的原因并不全是因为物质条件的匮乏,在很大程度上也是因为农村的教育教学理念的落后,已经难以适应当下的社会发展.而且从农村的教育教学来看,占据绝大多数的是留守儿童,由于长期缺乏家庭的关爱和陪伴,影响了学生身心健康的发展,所以在这种教育背景之下,贯彻家校共育的教学理念显得更为重要.本文通过对家校共育在小学教育阶段的应用进行探讨,分析在目前农村教学中班主任所面临的教学困境,以此为基础提出几点建议,以供参考.

    家校共育农村小学班主任工作

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    有效实施审美教育提高学生美术素养

    高伟
    107页
    查看更多>>摘要：美术教师应该把提高学生的美术综合素养作为教学的最终目标.在初中美术教学中,学生的审美能力提高,影响着学生美术素养的形成.本文作者分析了美术教学中影响审美教育的因素,分析了审美教育的重要作用,然后围绕如何培养学生的审美能力展开了详细的论述.

    初中生审美能力美术素养培养策略

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