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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅析初中数学合作学习的开展策略

    周围联
    194页
    查看更多>>摘要：随着新课改的进一步深入,大多数初中数学教师都应用合作学习的模式,可以使学生在课堂上积极探究,也加强了学生之间的沟通交流,提升学生学习数学的兴趣,可以让学生主动参与到数学课堂学习中,可以在合作交流过程中加强团队合作意识,同时还可以提升自身的教学质量.

    初中数学合作学习数学教学

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    建筑工程管理模式的创新与实践

    鲁福奎
    194-195页
    查看更多>>摘要：随着建筑市场的发展,建筑工程管理发挥着越来越重要的作用.加强建筑工程管理不仅能提高资源利用效率、实现绿色施工,更有助于提高工程质量、减少安全事故的发生.因此,要强化建筑工程管理,认真分析建筑工程管理现状及其存在的问题,积极创新管理模式和手段,不断提高工程管理效率,促进建筑业健康发展.下面笔者就对此展开探讨.

    建筑工程管理模式创新

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    抗震理念下楼梯建筑结构设计探究

    夏礼群
    195页
    查看更多>>摘要：楼梯作为建筑结构的竖向交通通道,是多层及高层建筑结构的重要组成部分,并具有规格单一,易标准化,易批量生产等特点,是提高建筑装配率的首选之路.装配式楼梯既要保证楼梯与主体结构连接可靠,又要减小地震荷载作用下楼梯对主体结构的刚度贡献,避免楼梯先于主体结构发生破坏,保证主体结构的安全性以及逃生通道的畅通.本文主要分析抗震理念下楼梯建筑结构设计探究.

    楼梯结构楼梯设计楼梯破坏抗震设计

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    谈在小学语文教学中运用故事法

    黄婧
    196页
    查看更多>>摘要：随着当下众多教育者对语文教育的关注,小学阶段的语文教育方式不断地在创新探索发展.人们越来越重视语文教育所采取的教学模式对于小孩子成长带来的裨益,而小学语文教育过程中采取的教学方式日趋多元化.传统的教育模式已经不再适应现阶段的新要求,考虑到小学阶段的孩子年龄普遍较小,将故事和小学阶段语文教育相结合是有效的教学方式之一,教师应该结合低年级小朋友的学习能力和兴趣爱好选择合理的方法来开展故事教学活动,围绕故事教学法在小学阶段的教学中发挥重要的作用.

    小学语文故事法语文教学

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    谈初中语文教学中合作学习的开展策略

    熊丽挺
    196-197页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,越来越多的语文教师采用了新的教学方法,力求让学生在语文学习中学习到更多的语文知识,更好地培养他们的语文综合素养,而在这些众多的教法中,小组合作学习是极具代表性的一种.小组合作学习教学法能够有效提升学生的学习积极性,培养学生的团队意识,能让学生在小组内积极发言,碰撞出思维的火花,能让学生的语文思维得到培养和发展.

    初中语文合作学习语文教学

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    以生态林业建设推动林业经济可持续发展的研究

    于金成张国忱
    197-198页
    查看更多>>摘要：现阶段,为了推动林业生态建设更好地发展,实现林区经济利益的最大化,就应对当前发展中存在的问题进行全面分析,进而制定出有针对性的优化策略,以此实现林业经济可持续发展目的.下面笔者就对此展开探讨.

    生态林业建设林业经济可持续发展

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    谈高中地理的生活化教学策略运用

    欧阳兰
    197页
    查看更多>>摘要：利用生活化的教学方式对高中生进行地理知识的讲授具有非常重要的现实意义,教师利用生活化的教学方式进行课堂教学,能够拉近知识与学生间的距离,增加学生对课程的学习兴趣,提高学生学习地理知识的效率.

    高中地理生活化策略地理教学

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    浅析初中数学的解题策略教学

    黄玲
    198-199页
    查看更多>>摘要：问题是数学学习的核心.培养学生的解题能力不仅是为了教会学生合理运用所学知识,而且还能提升学生的观察能力、分析能力,发展学生的综合能力.初中数学习题教学过程中,教师应注意从优化问题演绎出发,加强各类数学思想和解题方法渗透,在有效训练中逐步提升学生的解题能力.

    初中数学解题策略数学教学

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    谈如何培养小学生语文阅读的兴趣

    朱丹
    198页
    查看更多>>摘要：随着素质教育教学理念的提出和推广,小学语文教学活动受到了更多专家学者和一线教师的普遍重视.阅读作为当前小学语文教学内容的主要构成部分,有效的阅读除了能够培养学生的表达能力、识字能力之外,还能够为其今后写作能力的培养奠定坚实的基础.小学语文教师要想能够引导小学生积极参与到阅读活动中,就要能够激发小学生一定的阅读兴趣,传授正确的阅读方法,让小学生自主阅读能力能够不断提升,从而为素质教育教学工作的顺利开展奠定坚实的基础.

    小学语文阅读兴趣语文教学

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    浅析高中数学教学中学生数学思维的有效培养

    齐迎春
    199-200页
    查看更多>>摘要：高中数学教学要重视学生的数学思维训练,让学生掌握科学的方法,结合着知识的学习提高学习的效果,也能逐步地培养学生们的数学学习的胜任感,所以,高中数学教师在学科教学中有机的渗透思维方法的内容,并且结合着具体的练习题目等方式提高学生的问题分析和解决的能力,让他们的思维水平得到进一步的提高.

    高中数学思维训练数学教学

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