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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    幼儿园礼仪教育实践活动方法与策略

    杨星
    199页
    查看更多>>摘要:荀子说:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁".中华民族历来崇尚礼仪.良好的礼仪教育对塑造幼儿良好的道德素质有着重要的作用,从小对幼儿进行文明礼仪教育有助于幼儿社会性行为的发展.因此,加强文明礼仪教育,全面推进素质教育具有重要意义,更是时代发展的需要.作为幼儿教师,塑造讲文明、重礼仪的新一代,我们有着义不容辞的责任.本文结合我园幼儿的实际情况,在各种实践活动中开展礼仪教育,帮助幼儿文明礼仪习惯的养成.

    幼儿园礼仪教育实践活动策略

    活动性游戏在小学体育课堂中的合理运用

    潘丹丹
    199-200页
    查看更多>>摘要:体育课堂的开展是小学学科建设中的重要内容,随着新课程改革的深入推进,学校教育对小学生身心发展与综合素质的要求不断提升,体育教学越来越受到关注和重视,如何通过多种教学手段的综合应用提高小学体育教学的有效性,是当前小学体育教学工作的重点.活动性游戏在体育课堂教学中的应用,借助趣味性的体育游戏,实现了体育教学的创新开展,借助游戏趣味的形式在体育活动情境中实现了促进学生身心发展的目标.

    活动性游戏小学体育课堂运用

    小学数学教学中导学互动教学模式的应用

    熊招弟
    200-201页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断实施,传统的教学模式逐渐落后,无法支撑快速发展所需人才的教学目标.因此,为了进一步提高小学数学课堂教学效率,小学教师需要在教学过程中不断创新教学方法,积极引用国内外最新的教学模式,导学互动教学模式就是其中一种,通过师生之间的相互沟通,同学之间相互合作,从而帮助数学课堂教学质量得以提升.

    小学数学导学互动教学课堂教学

    浅析拓展活动在初中体育教学中的作用

    熊示辉
    201页
    查看更多>>摘要:拓展训练在初中体育教学过程中有着非常重要意义,对完成初中体育个性化发展起到了至关重要作用,扩展训练增加了学习过程中乐趣,打破体育教学局限性,培养学生体育学习积极性以及学生之间相互协调能力,本文将对拓展活动在体育教学中产生的作用展开深入交流探究.

    扩展活动初中体育教学作用

    新课程背景下小学数学教学生活化的探究

    程德洲
    201-202页
    查看更多>>摘要:新课改要求各个学科的教学模式要以学生为核心,以学生学习需求为教学目标.数学教学在新课改的要求下,以数学教学生活化的方式带领学生学习小学数学.此教学模式通过实践后,教学效果与传统教学效果相比较,生活化教学效果明显优于传统教学,可以在各小学中普遍运用.在实施生活化数学教学时,需要具有一定的策略性,从而使此教学方法的作用充分发挥出来.

    新课程背景小学数学生活化教学教学策略

    小学班主任提高工作质量的有效途径分析

    王燕燕李金娥张英婷
    202-203页
    查看更多>>摘要:在小学教育阶段,班主任工作对班级的班风、学风建设以及小学生的成长和发展,具有至关重要的影响.特别是新课改的实施,要求小学教育必须要积极突破传统教育局限性,彻底落实素质教育.而这就对班主任工作提出了更高的要求,要促进全体学生综合素养及能力的全面发展,班主任工作发挥着关键作用,是促进小学生身心健康成长和全面发展的重要保障.本文对小学班主任提高工作质量的有效途径进行深入的分析和研究,并结合实际情况对班主任工作的有效开展提出科学合理的建议,为做好小学教育教学工作,推进我国小学教育的现代化发展,发挥积极的作用.

    小学班主任工作质量

    加强心理健康教育,优化初中英语教学

    邹敏洁
    203-204页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国教育事业的不断发展,初中英语教学也面临着更大的考验.但由于英语是一种全新的语种,学生们在学习过程中有着一定的排斥心理,这也导致教学质量一直无法提升,学生的综合能力素养不能保证.所以也正是如此,在初中英语教学中加强心理健康教育是非常有必要的.本文就将以相关内容为基础,对初中英语教学中如何加强心理健康教育进行研究,希望找到更加良好的解决办法,从根本上提升现有的初中英语教学质量.

    心理健康教育初中英语教学实践

    体育游戏在小学体育课堂教学中的运用

    王剑
    203页
    查看更多>>摘要:体育游戏是体育教学中最为重要的环节,在游戏中强身健体,传授知识.学生在参与游戏中,会逐渐喜欢上体育课.可以说体育游戏是适合小学生身体发育规律,符合学生的心理,是小学生表达自身情感育能力的一种游戏活动.

    体育游戏小学体育课堂教学

    数学游戏在小学数学教学中的实践运用探析

    袁琴
    204-205页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的深入推进,对小学数学教学模式的要求也越来越高,传统的小学数学教学模式已经不能满足现代教育的需求.对小学阶段的学生而言,兴趣是推动学习动力和学习效果的重要因素,游戏化的教学模式是基于小学生性格特点与发育水平而产生的一种趣味性的教学模式,通过游戏化的教学方法,可以有效激发学生对数学学习的兴趣,改变数学在小学生心中的刻板印象,对提高学习成绩,促进数学思维与数学能力的提升具有十分重要的作用.本文通过探究数学游戏在小学数学教学中的实践运用策略,为相关工作的开展提供参考.

    数学游戏小学数学数学教学实践运用

    自主学习策略在小学数学教学中的有效运用

    谢余明
    205页
    查看更多>>摘要:小学阶段是培养学生各项基本能力的黄金期,数学作为小学教育课程中十分重要的一门学科,受到了教师和社会广泛的关注,并且随着时代和社会的不断进步和发展,与数学相关的知识逐渐被社会中的各个工作领域广泛学习和应用.小学数学教学过程更加注重对学生自主学习能力和综合能力的培养,如何培养小学生的自主学习能力已经成为了现阶段必须解决的教育问题.本文主要分析了培养学生自主学习能力的重要性,以及自主学习策略在小学数学教学中的有效运用.

    自主学习数学教学有效运用