首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    浅议小学低段数学计算教学中的情景创设

    安胜前
    7页
    查看更多>>摘要：小学数学是数学学习的基础,而计算能力则是数学学习的前提,所以在数学教学中我们要注重计算的教学.随着新课程的推进,在数学计算教学中采用情境创设的方法,加强理解,已然不鲜见,但其应用的质量和效率却因人而异.本文笔者结合小学数学的教学经验,提出几点小学数学计算教学中情境创设之法,供教育同仁参考.

    小学数学计算情境创设生活化

      原文链接:
    • 万方数据

    小学思想道德与法治教育的重要性

    蔡雪
    7-8页
    查看更多>>摘要：德育教育有益于小学生身心健康发展,也是新课改后教育必须加强的工作内容.对此,本文重点分析了思想道德与法治教育的重要性及存在的问题,然后有针对性的提出有利于提高小学生思想道德与法治教育质量的建议性对策,从而养成良好的生活习惯与作风,为今后的健康发展奠定有效的基础.

    小学思想道德与法治问题分析对策研究

      原文链接:
    • 万方数据

    也谈初中生物教学中实验探究课

    常春慧
    8-9页
    查看更多>>摘要：当今的社会是一个知识爆炸的社会,每天都会产生大量新的信息.而且知识的获得方法也变得简单,人们可以更加方便的进行信息的沟通与研究.所以当今社会对人才的需求已经不仅仅是看谁知道的知识更多而是考验人们对知识的获得方法,考验人们的各种能力的综合运用.而在初中生物的课堂上也不能仅仅教给学生生物的知识,也要注意对学生能力的培养.本文就笔者自己的经验谈谈如何在初中生物的教学中培养学生的探究性能力.

    初中生物课堂教学探究性能力

      原文链接:
    • 万方数据

    小学数学教学"伪生活化"问题探讨

    蔡金明
    9-10页
    查看更多>>摘要：现阶段,在教学实践取得突出成就的同时,不同的教学理念在具体应用中也出现了许多问题,以生活化教学为例,其应用过程中,明显具有"伪生活化"表现,难以拉近学生与知识之间的距离,甚至导致课堂教学质量和效率低下的严重后果.本文以小学数学教学"伪生活化"问题进行了探讨,并提出了解决措施,以期共勉.

    小学数学教学伪生活化生活化

      原文链接:
    • 万方数据

    小学作文生活化教学策略探讨

    路瑞雪
    9页
    查看更多>>摘要：写作是内心活动的外化,既是在倾诉自己的情感,也是在展现自己的思想."生活化作文"是以文字为依托,让学生呈现自己的生活经历和思想情感.学生成为作文的主人,以自己的生活为素材,以作文为载体,与同学、老师交流自己的真情实感.这种作文教学形式贴近学生的生活,一方面可以激起学生对作文的兴趣,提升其作文水平和表达能力;另一方面也能使学生自我丰富和发展,形成正确的观念和健全的人格.本文研究了小学作文生活化教学策略.

    小学作文教学生活化策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅论初中班主任工作艺术

    王凯
    10页
    查看更多>>摘要：班主任作为班级的主要领导者、组织者和管理者,是学校教育任务得以顺利完成的重要力量,因此班主任在学校工作中具有举足轻重的地位和作用.

    初中班主任艺术

      原文链接:
    • 万方数据

    探讨初中英语教师的教学策略

    陈武鹏
    11页
    查看更多>>摘要："策略"一词最初指的是大规模军事行动的战略,战术.后泛指达到某种目的而使用的手段与方法.使用正确的策略就可达到事半功倍.薄弱初中的学生先前大多没有接触过英语且入学时基础普遍较差,如何提高他们的学习效果呢?这就需要我们研究策略问题,它包括学生的学习策略和教师的教学策略.美国教育家保罗D埃金强调"教学策略"是为了完成特定目标所设计的指示性教学技术.阿姆斯特郎认为"教学策略"是有系统地安排的教师活动,用以帮助学生达到某一单元的所确定的教学目标.笔者就自己在教学实践中的一些做法与同行们商讨一下薄弱初中英语教师的教学策略.

    初中英语高效教学

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文阅读教学中整合信息技术的途径

    吴雪晴
    11-12页
    查看更多>>摘要：对于小学生而言,小学阶段即是接受新事物的重要时期,也是新鲜感最大时期,因此,需要在此时期不断加深学生对阅读的理解与认识,帮助他们养成良好的阅读习惯.其传统教学模式显然和学生的阅读学习不相符合,因此,在小学语文阅读教学中整合信息技术是目前教学改革的必然趋势.本文就其信息技术整合途径展开阐释.

    小学语文信息技术阅读教学

      原文链接:
    • 万方数据

    关于小学低年级数学题特点的分析研究

    刘东芹
    12-13页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不断深入,促进了小学教育教学的不断发展,在小学数学教材内容方面发生了较大的改变,不只注重对学生数学概念以及计算能力等培养,更加注重以学生为本,符合素质教育的重要目标.本文主要探讨了小学低年级数学题特点,希望能够为相关工作者提供借鉴.

    小学数学低年级数学题特点

      原文链接:
    • 万方数据

    新课标下小学数学作业设计探究

    袁兰培
    12页
    查看更多>>摘要：作业是教师根据教学目标和学生上课的表现情况而布置的用于巩固学生知识的一种形式,学生完成作业的过程中就相当于是独立学习的过程,对学生是有好处的.新课标下的小学数学,对数学的教学目标做出了相应调整,如何在新课标之下,设计更加符合学生发展的作业,是教师所要探讨的一个重要课题.为了使小学数学作业设计更符合新课标理念,以小学数学作业中存在的问题出发,提出有效策略促进学生的发展.

    新课标小学数学作业设计

      原文链接:
    • 万方数据