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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    中职计算机网络技术课程有效教学策略探究

    张玉根
    19-20页
    查看更多>>摘要：计算机网络技术是中职计算机学校教育系统当中的一个主要组成部分,以提高学生的计算机网络知识水平为重要目标.作为一名计算机教师应当充分意识到网络技术的重要性,并努力提升学生的专业知识与技能,为他们将来就业打下一个坚实的基础.

    策略网络技术中职

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    基于核心素养视角下小学数学教学策略探究

    张汉才
    20页
    查看更多>>摘要：随着教育的发展,小学教学的大纲中也要求了综合素质的培养,教师在教学中要注重学生核心素养的提升,从而提高学生数学学习的能力,形成数学的思维,挖掘自身的潜能,使学生具备完善的逻辑思维体系为以后的学习打下基础,同时也可以改善教师的教学方法.因此,本文对核心素养视角下的小学数学教学有效途径进行分析.

    小学数学核心素养教学策略

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    谈中职建筑工程专业课程的改革研究与实践

    郭永新
    21-22页
    查看更多>>摘要：社会快速发展,所需各类人才的标准越来越高,越来越精细;同样作为中职学校老师,想要学生走出教室,走进社会并能快速能上任专业岗位的工作,必须在课堂教学的过程提高效率及教学质量,当今的中职学校的电子电工学科教学过程中,客观存在着不少的问题;本文以个人见解,论述电工电子专业课程教学的改革,提出个人的一些措施策略,望能提高该学科教学的效果有所帮助,供以参考.

    电工电子中职学校教学改革

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    小学英语听说读写技能发展的探究

    王艳玲
    21页
    查看更多>>摘要：在英语教学里听、说、读、写既是教学目的,又是教学手段.作为教学目的,中学英语教学大纲对听、说、读、写都有要求;作为教学手段,每节英语课上都要进行听、说、读、写的训练.听说读写的能力是在听、说、读、写的训练里培养的;语音、语法、词汇是通过听、说、读、写的练习,才能熟练掌握的.听、说、读、写紧密联系,互相促进.在中学英语教学里要十分注意全面训练.

    小学英语听说读写分析

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    刍议如何提高小学数学教学水平

    王丽丽
    22页
    查看更多>>摘要：教师应该积极的引导学生主动的去思考数学问题,教师应该根据小学生自身天性好动和可爱的本性的特点,教学的设计时尽量考虑教学形式和内容的趣味性,这样可以充分调动学生的积极性,使得对以后的学习充满信心;另一方面,教师在课堂上应该选定一个习题,让学生通过这个习题找出不同的解题技巧,在一定程度上提高小学生的发散性思维,而且孩子在这个过程中和同学进行交流和探究,提高了学生的人际交往能力,从而在一定程度上提高学生的学习兴趣,让成绩好的学生带动落后的学生,使得班级的整体提高.

    小学数学教学水平

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    谈中学生物德育教学重要性

    张文宁
    22-23页
    查看更多>>摘要：中学生物不仅是知识教学的重要,还有德育教学一样重要.在中学生物教学中结合教学内容,针对学生的实际情况有机地进行德育渗透,是寓德育于知识教学中的重要方法之一,对中学生物教学来说,也是十分必要和很有意义的.只有渗透了德育和生命教育,才能让学生在生物教学的过程中,真正得到收获.近年来,我在这方面作了一些尝试和摸索,确实有了不少的感受.

    中学生物德育教学重要性

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    浅议初中英语教学中互动教学的运用

    陈艳春
    23-24页
    查看更多>>摘要：初中阶段,英语这门新学科被晋为主科之一,由于它在各项考试中所占的分值巨大,这门科目引起了学生和家长的极大重视.作为英语教师,探求一种合适的英语教学法是证明自身实力的重要依据.近年来,英语互动教学逐渐走入人们的视野,互动教学也引起了各大英语名师的热议.

    互动教学初中英语课堂活力

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    新课程背景下初中英语教学存在的问题及对策

    张靖文
    24页
    查看更多>>摘要：初中阶段是为以后学习打好基础的重要阶段,也对以后学习的质量有重要影响.而英语作为一门外语,又是初中课堂学习的重点.但在当前新课程背景下,一些传统模式下就已存在的弊端仍然阻碍着课堂教学的发展,也妨碍了学生英语学习的进一步深入.在新课程的背景下,初中英语教学有了许多进步,同时也面临着许多挑战.随着新课程改革的进一步推行,我们在初中英语教学中也看到了一些可喜的变化,但必须时刻谨记的是,挑战也在不断变化着.而初中英语教学阶段,也是学生打好英语学习基础的重要阶段,故而初中英语这一时期的教学就值得教学参与者加以重视.本文结合了一些英语教学中的实例,分析了当前英语教学中存在的一些问题,同时也在问题分析的基础上提出了相应的解决办法.

    新课程初中英语教学问题

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    浅谈人文素养在生物学科中的体现

    刘雪欢
    24-25页
    查看更多>>摘要：学生人文素养的培养,对于公民健康人格的形成,人类社会的和谐发展和实现中华民族的伟大复兴,具有极其重要的意义.因此生物课堂上教师不能仅仅讲授生物学知识,还应该让人文素养渗透生物课堂,构建符合人文素养的教学内容和教学模式,营造充分尊重学生个性发展、师生关系民主平等的人文气氛,培养学生的人文素养,完善他们的人格,促进其全面、和谐的发展.

    高中生物人文素养分析

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    小学作文教学有效性策略探析

    孙娜
    25-26页
    查看更多>>摘要：在小学作文教学中,要想提高教学有效性,教师课内要注意读写结合,挖掘写作资源,引导学生巧练作文,课外要注意联系生活,观察体验,丰富写作素材,提高学生写作水平.本文对此进行了分析研究.

    小学作文有效性策略

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