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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    导学式教学法在小学数学教学中的应用

    阴伟静
    252-253页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展和社会的不断进步,对教育的要求也在不断地提高,传统的教学模式已经不能满足教育的要求,新的教学模式正在如火如荼地推行着.导学式的教学模式放大了学生实践和自主学习的空间,让学生能自主地学习和进步,大大地提高了教学质量.

    小学数学导学式教学教学质量

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    初中数学课堂教师提问策略分析

    秦玲瑶
    252页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.课堂教学实践证明,课堂提问能有效集中学生的注意力,提高学生的学习兴趣,还能及时发现学生数学知识掌握的不足.因此,为了激发学生的学习兴趣,提高数学教学效率,就应该适当对学生进行提问.本文主要从初中数学课堂有效提问的内涵、目前初中数学课堂提问存在的问题、初中数学课堂教师有效提问的策略等方面进行了论述.

    初中数学教师有效提问

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    探析小学作文教学中学生想象能力的培养策略

    万晓丽
    253页
    查看更多>>摘要：想象是作文写作的重要源泉,培养学生良好的想象力对于他们的作文写作有着积极的促进意义.小学阶段正是学生各项情感认知、知识积累的关键阶段,也是学生想象力培养的重要时期.教学中就需要教师能够充分运用教学策略,培养学生的阅读能力,引导学生进行基础知识的积累;培养学生的感悟能力,引导学生进行事物的认知;培养学生的想象能力,引导学生进行作文的创新与写作,不断的提升学生的素材积累,逐渐的提升学生的作文写作水平.

    小学作文想象力培养

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    浅析中学数学教学中引入问题导学法

    叶品菊
    253-254页
    查看更多>>摘要：在传统的中学数学教学过程中,教师往往采用灌输式、填鸭式的教学方式,照本宣科,只重视将教材内容传输给学生以及学生的数学测试成绩,而忽视对学生探索精神的培养以及数学知识的深入探究,造成学生在数学学习过程中,仅限于机械式地接收教师传授的基础知识,"不会问、不敢问",严重制约了学生发散性思维和创新能力的提高.因此,在中学数学教学中引入问题导学法势在必行.

    中学数学教学问题导学法

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    浅述如何提高初中数学教学评价的有效性

    韩新敏
    254页
    查看更多>>摘要：教学评价是教学活动的一个组成部分,对课堂教学效果的提高发挥着不可替代的作用.在初中数学教学中,不少教师认为教学的主要任务就是教给学生知识和技能,而忽略了课堂评价,没有对学生的学习情况进行及时的评判和引导,导致课堂教学效率较为低下.因此,为了适应新课标的要求,为了教学活动顺利进行,初中数学教师应当重视和发挥教学评价的作用.

    初中数学课堂评价有效性

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    浅谈如何培养学生对初中历史的学习兴趣

    罗忠
    255-256页
    查看更多>>摘要：学生学习历史的兴趣不高的现象很普遍.教师要创设历史课堂教学情景,活跃课堂气氛,提高自己教学水平,联系历史学科的特点让学生创造性地学习,主动发现和探索历史知识,把握事件联系,激发学习历史兴趣.

    初中历史学习兴趣

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    通过网络平台促进小学数学课堂的德育渗透

    王伟
    255页
    查看更多>>摘要：小学的数学课程不仅要求学生学习数学的知识和应用技能,还要求学生从中学习基本的社会思想道德.通过数学课程的学习,使学生们掌握创新能力,帮助他们建立正确的人生观和价值观.学生的德育教育可以通过很多种方式实现,通过小学的各学科教育对他们进行德育教育是最简单有效的方式,我国当前的小学教育使用的就是这种方式.与此同时,先进的网络技术凭借灵活、生动、多样化的优点,能够帮助提升小学数学课堂德育教育效能.本文将通过分析网络平台对小学数学课堂德育的重要作用,结合数学课程特点,研究利用网络平台提升小学数学课堂德育效能的方法,帮助学生在数学课堂中发现德育教育内容,提高小学生的思想道德素养.

    网络平台小学数学德育教育效能

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    多媒体教学在高中英语课堂中的作用浅析

    王新蕊
    256-257页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,信息技术与各个学科的融合成为提高课堂教学效率的必然要求.历年来,课堂教学都是教学改革的重要环节.从教学手段上看,多媒体技术的介入,对课堂教学尤其是英语课堂教学的改革起到了重要的作用.本文将详细探讨多媒体教学在高中英语课堂中的作用.

    多媒体技术激发学习兴趣高中英语课堂教学

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    互联网背景下的中职学生思想政治教育策略

    田静
    256页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的到来,手机进入千家万户,深深影响着人们的生活方式.而互联网是一把"双刃剑",需要使用的人认清使用工具,这样才能不被互联网时代所累,被手机捆绑.在互联网高度普及的当今时代,中职院校学生受其影响颇深,受其年龄、环境局限,许多学生迷失在互联网信息化中.所以,本文将以此为研究重点,提出在互联网背景下,中职院校学生如何加强思想政治教育策略.

    互联网中职学生思想政治教育

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    探究高校艺术设计实践教学的现状及创新思路

    林毅龙匡润韦延钧
    257页
    查看更多>>摘要：在艺术设计被更多学生学习的时代,艺术设计的教学是非常重要的.在我国,各大高校对艺术设计的教学并不是很重视,大多还是采用传统的教学方式,风格单一且无趣,所以高校老师迫切需要改变这种老旧的教学方式,创新教学方式,提高教学水平,运用科学有效的教学方式,去改变当前我国艺术设计教学的现状,提高学生课程学习的水平.

    高校艺术设计实践教学现状创新

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