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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    家国情怀素养在高中历史教学中的培养策略探究

    冯细敏
    144页
    查看更多>>摘要：高中历史作为一门实证的学科对于学生了解历史发展以及通晓历史意义起到了重要的作用.而高中历史对于学生而言,不再仅仅是一门考试科目,而带有了培养学生历史价值观的重要作用.而学生历史价值观的一个重要体现就是学生的家国情怀.因此,高中历史要注重对学生家国情怀素养的培养以促进学生的全面发展,具体策略包括:生活化教学,加强知识联系;提问式教学,引导深度思考;情景式教学,深化学生感受.

    高中历史家国情怀素养生活化教学情景式教学

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    基于小组合作学习在小学科学实验课中的应用分析

    苟贤云
    144-145页
    查看更多>>摘要：在小学教学中,科学实验占据十分重要的地位,以小组合作的教学方式开展教学活动,有助于学生学习兴趣的激发,使其在学习中更加主动,深入理解相应知识,从而实现教学质量的有效提升.基于此,本文简要剖析了小学科学实验教学中小组合作学习的运用优势,重点论述了小组合作的运用策略,希望能够对教师相关教学工作的开展起到一定借鉴作用.

    小组合作小学科学实验

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    浅析微课在中职计算机教学中的应用

    成亚利
    145-146页
    查看更多>>摘要：计算机课程在中等职业学校中是一门比较重要的基础课程.计算机对学生的操作实践要求较高,在课堂上除了接受教师讲授的理论课程外,具体的操作练习也很关键.然而在有限的课堂时间上,教师为了完成教学计划,讲课的时间占据了多数,甚至有时没有剩余时间留给学生进行操作练习.因此,中职计算机教师要改变教学方式.本文将对微课在中职计算机教学中的应用进行了分析,以供相关人士参考.

    微课中职计算机教学应用

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    探究中职英语教育中英语阅读的有效教学方法

    李凯凯
    146-147页
    查看更多>>摘要：在对中职学生的英语阅读教学过程中,教师要能够着眼于学生的实际情况,制定出切实可行的教学策略,使学生能够在轻松愉悦的氛围中,吸收英语知识,理解阅读内容,提升英语学习能力.

    中职英语教育阅读教学有效教学方法

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    "情景体验式教学模式"在小学语文教学中的应用

    胡方刚
    146页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的发展,传统的小学语文教学法已经不能顺应时代的需求,现如今,越来越多的小学语文教师开始重视情景体验式教学模式,从而提高学生的学习效果.下面从运用视频、图片、音乐、游戏、动手操作、角色扮演等方面进行详细的分析.

    情景体验小学语文教学

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    农村初中历史课堂分层教学现状的调查报告

    王军杨威
    147-148页
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    浅谈小学科学课堂教学中的分组实验探究

    程锦荣
    148页
    查看更多>>摘要：《小学科学课程标准》指出,"小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式".现在我们的科学课堂,新课基本都是实验探究课,而且都采用了分组活动的方法,本文就小学科学课堂教学中的分组实验探究这个问题谈了自己的看法.

    小学科学课堂教学探究小组合作

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    初中政治教学中学生创新意识的培养策略

    罗丹
    148-149页
    查看更多>>摘要：21世纪需要的是多样化的人才,我们要顺应时代的发展和变迁,培养出能够适应社会发展的一代又一代人.社会发展需要更多具有创新意识的人,教师就要在初中政治教学中有意识地去培养中学生的创新意识.对于中学生如何在初中政治教学中培养出创新意识,要有一定的策略.

    初中政治教学创新意识培养策略

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    初中信息技术教育中渗透德育的研究

    李雪
    149-150页
    查看更多>>摘要：在信息技术的教学中渗透德育教育是教育发展的方向,是大势所趋.作为信息教育的工作者,我们要积极探索引导学生正确使用网络资源的形式与方法,为国家培育一代代社会主义建设的接班人.

    初中信息技术渗透德育策略

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    浅析微课教学在中职英语教学中的运用

    徐卓娅
    150-151页
    查看更多>>摘要：近年来随着互联网技术的不断发展,多媒体的兴起,"互联网+教学"的教学形式也随之出现.微课是中职英语教学中一种新的教学方法,它短小精悍的内容能有效激发学生学习英语的兴趣,在当今中职英语教学中,巧妙运用微课技术,能有针对性地开展教学活动,突破时间和空间的界限,让学生随时随地进行英语学习训练,从而有效保证了教学的质量.微课是顺应信息化时代发展的产物,微课是新兴的一种教学的方式.具有短小、实用、精辟的特点.与此同时,教育教学的不断深入改革,微课教学逐渐成为一种新的教学模式,被广大教师所使用.

    微课教学中职英语意义策略

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