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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    提高农村小学低段学生汉字书写质量的有效策略

    易海燕
    163-164页
    查看更多>>摘要:小学教育是教育事业整体学习阶段的基础,包括教授学生对汉字的认识读写能力等,也只有识字才能读文,才能写作,学生文字书写能力的决定了学生日后发展的走向,学生汉字书写能力越高则越能表现出学生的综合实力越强.目前,城市的教育水平明显提高,家长的文化素质也普遍较高,对学生的教育更是十分重视,但是相对于城镇,农村的教育还没有达到较高的水平,针对学生的汉字书写能力,还需要提高重视程度,本文将针对如何提高农村小学生的汉字书写质量,提出切实可行的有效策略建议.

    农村小学书写质量汉字策略

    浅析小学高年级数学趣味教学的应用

    黄日娟
    164页
    查看更多>>摘要:目前,随着新课程改革的不断发展,国家素质教育的理念不断的深入人心,许多的学校和一线教师们都开始注重运用新的教学方式来规划课程教学.教师开始着重于调整教学的课堂结构以及创新教学的内容,以此构建出一个良好的学习环境,让学生们在这样的环境当中学习和成长.数学这门学科是学生们将长期学习和接触的,要将其掌握,老师在课堂上的授课是一方面,学生们对这门课程的学习兴趣占据了很重要的作用.由此可见,在小学阶段对学生们进行相关的数学学习兴趣培养就成为了数学教师们在教学中一个重要的任务.本文主要分析趣味教学的方法在小学数学教学当中的运用,并且结合实际的情况来进行探讨趣味教学方法的实际运用.

    小学高年级数学趣味

    导学案提高高考英语阅读能力

    李娇
    164-165页
    查看更多>>摘要:在进行高考英语阅读能力的训练和提高中,科学使用导学案能发挥重要的作用.笔者将通过分析导学案对于提高英语阅读能力的积极作用,探索正确合理科学的使用导学案进行教学训练的方法.

    导学式英语阅读阅读能力导学微课

    探究高中思想政治高效课堂的构建策略

    刘西亮
    165-166页
    查看更多>>摘要:"高效课堂"是我国实施新课改之后所提出的一项针对课堂教学发展的教学理念,高中思想政治作为高中教育课程体系中的重要课程,也要适应新课程改革的教学要求,抛弃传统且落后的教学理念和教学方式,构建高质量、高效率的高中思想政治高效课堂.本文结合政治学科内容的具体特征,阐述高中思想政治高效课堂的构建意义,并就高中思想政治高效课堂的构建,提出切实可行的教学策略.

    高中思想政治高效课堂策略

    提高小学生数学学习有效性的研究

    刘姣
    166页
    查看更多>>摘要:小学数学中实现有效学习是一项系统工程,其需要教师结合教学内容因材施教,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习环境,以帮助学生学习更多属于自己的知识.帮助学生养成良好的学习习惯,提高学习的有效性.

    小学数学学习有效性

    浅议低年级趣味化拼音教学策略

    王智
    166-167页
    查看更多>>摘要:汉语拼音是语文学科最基础和最重要的知识内容,是学生学习文化知识最根本的工具.拼音是识字的基础,是读书和写作的前提,更是学好语文不可或缺的重要内容.低年级小学生年龄较小,玩心较重,他们对基础性知识的学习没有正确的概念和认知,因此小学语文教师应寻找正确的教学方法,帮助学生学好拼音知识,为其今后的学习架桥铺路.

    小学语文拼音教学高效教学

    农村小学低年级口语交际探究策略

    唐芳莉
    167页
    查看更多>>摘要:小学低年级口语交际能力的培养是语文教学的重要内容,如何在阅读中提炼,在写作中升华,在读写的锻炼中融入口语交际能力的培养和锻炼,是强化学生遣词造句能力和言语表达能力的重要基础.基于此,本文主要针对农村小学低年级口语交际的有效策略展开探究.

    农村小学低年级语文教学口语交际探究策略

    初中化学新课程教学中的德育渗透研究

    吴光洪
    168-169页
    查看更多>>摘要:随着社会不断进步与发展,教育方面也出台了一些新课程改革的制度,学校中的德育教学越来越受到人们的重视,德育会影响孩子未来的发展,所以学校要重视学生思想品德的教育,有利于培养学生综合素质的开展.初中阶段对学生的发展有很大的影响,初中阶段是小学阶段的延伸,是九年义务教育的尾端.初中化学这一学科也是新增学科,主要针对初中学生学习的需要,对知识的扩展而提出的,学校要看重学生思想品德的教育,更要注重在初中化学这一学科中德育的开展,创新初中学生在化学学习中品德思想学习的新体制.

    初中化学新课程教学德育渗透与研究

    小学数学教材中的转化思想初探

    李东伟
    168页
    查看更多>>摘要:转化,是数学思想的核心和精髓,是数学思想方法中最基本的一种,也是一种重要解决问题的策略.转化数学思想方法,在小学数学学习过程中有广泛的应用,在小学数学教材多有渗透,从教材内容到习题设计,需要我们充分来挖掘,让学生了解、学习并掌握这些思想方法,以便更好地、有效地开展自主学习.

    小学数学教材转化思想

    基于故事教学法的小学二年级语文教学研究

    陶兰鲜
    169页
    查看更多>>摘要:故事教学法为小学低年级学生留下自己的想象空间,小学生在听故事的同时也会产生自己对故事的看法,这样也有助于小学低年级学生充分开发自己的想象力空间,甚至小学生可以通过听故事来创造属于自己的故事.因此,本文主要探究了故事教学法在小学二年级语文教学中的有效应用.

    故事教学法小学语文二年级语文教学