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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    谈小学数学情境教学存在的问题及策略

    王先艳
    293-294页
    查看更多>>摘要：数学是小学教学过程中极其重要的科目,因此在教学过程中教师一定要重视教学方法的应用.随着新课程改革的不断深入,小学数学教师应该灵活运用情境教学,为学生带来新鲜的学习体验,从而提高其学习效率.基于此,本文对情境教学中存在的问题及策略进行探讨,并提出了相应的见解与思考.

    小学数学情境教学问题策略

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    加强合作互动教学,提高初中英语课堂质量

    李红根
    294-295页
    查看更多>>摘要：合作互动教学是一种新兴的教学方法,它侧重于师生、生生的互动合作,在这种教学下,学生不再是单一的个体,而是与教师紧密联系的,将其应用到初中英语课堂中,可以充分调动学生的学习积极性,使学生积极参与到课堂中来,进而提高课堂教学质量.

    合作互动教学初中英语教学质量

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    探讨情感教育在小学数学教学中的应用实践

    王剑华
    294页
    查看更多>>摘要：在小学教学阶段,情感教育作为与基础教育相辅相成的一种基本教学组成部分,必须要能够受到教师的充分关注.教师在展开小学数学的教学过程中要能够积极地展开情感教育,让学生可以在数学学习过程中全面地提升自己的数学综合素养.本文从注重自身行为举止以创建和谐课堂环境、挖掘数学学科魅力以激发学生学习兴趣以及积极改善教学方式以展开自主实践教学这几个方面来简单阐述了情感教育在小学数学教学中的相关应用.

    行为举止学科魅力教学方式情感教育

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    小组合作教学在高中数学中的应用

    王志建
    295页
    查看更多>>摘要：根据我国高中新课标指出:教师应该创设有利于学生主动学习的课堂实施环境,培养学生自主学习能力、合作交流能力、分析问题和解决问题能力等.为了有效快速的实现这一能力,在高中数学课堂中实施小组合作教学,使高中数学教育得到更好发展,我将从明确小组目标、运用个人责任感、互帮互助的特点这三个方面对小组合作在高中数学的应用进行深入探讨.

    小组合作高中数学实践应用

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    如何结合国学展开有效的幼儿礼仪教育

    王鑫
    296页
    查看更多>>摘要：在当前的教育环境背景下,教师在展开对幼儿的教学时必须要能够充分地注重幼儿礼仪行为的引导教学.其不仅仅会影响到幼儿以后的基本行为习惯,同时对幼儿的健康成长也有着很大的影响.本文从注重幼儿与家长之间的生活礼仪相处教学、注重幼儿与教师之间的生活礼仪相处教学以及注重幼儿与同学之间的生活礼仪相处教学这几个方面来简单阐述了结合国学展开有效幼儿礼仪教育的相关策略.

    幼儿礼仪结合国学礼仪引导生活礼仪

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    京剧在高中声乐课程教学中的探索

    王荣
    296-297页
    查看更多>>摘要：在高中阶段的学习中,因为科目学习的紧凑和压力过大,学生往往容易出现学科厌烦和枯燥心理,因此,高中阶段的声乐课程至关重要,高中声乐作为一门学科,不仅培养升华了学生的素养,促进学生均衡全面的发展,而且在提高学生的欣赏水平和提升个人素质等方面都起了至关重要的作用.此外,它的开展能使学生得到有效的方式,从而为学科的开展增添一定的积极性.京剧作为高中声乐的一部分,对学生和教学都有着积极作用,本文将从京剧的积极作用出发,提出高中声乐课程教学中有效进行京剧教学的策略.

    高中声乐京剧教学策略

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    小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

    盘靓靓
    297-298页
    查看更多>>摘要：对于小学阶段的语文课程来说,其重要教学目的之一就是为了对学生的汉字积累量进行提升,这对学生今后的学习以及生活有重要作用.在展开识字教学的时候,教师应该注意对教学方法进行准确选择.现阶段,我国新课标教学理念不断深入落实,我国小学语文教学模式也有了一定的转变.对于小学阶段的学生来说,往往自主学习意识较差,需要教师对其进行科学合理的引导,情境化的课堂识字教学方法可以使 学生自身的学习积极性得到提升,同时也在一定程度上提升了课堂教学的效率.基于此,本文尝试对小学语文情境化课堂识字教学方法进行了探索分析.

    小学语文情景化课堂识字教学方法探索

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    谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

    程华振
    297页
    查看更多>>摘要：在教育中越来越重视素质教育,所以初中道德与法制的教学也得到了更大的重视,对教师的教学活动也提出了不一样的要求.教师要学会改变自己的教学方式,改变教学思维,实现道德与法制生活化教学.在课堂中引入生活中的情景,可以提升学生学习的积极性以及兴趣,还能增加学生对知识点的印象,为日后学生的学习奠定基础.

    生活情境道德与法治课堂初中

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    小学劳动技术课堂教学策略研究

    王春绿
    298-299页
    查看更多>>摘要：在小学教学中,劳动技术教学可以提高学生的实践能力和实践能力,对提高学生的综合素质有着重要的作用.本文主要采用文献资料法和专家访谈法,探讨小学劳动技术课的教学策略,试图为提高学生的实践能力提供一些有益的建议.

    小学劳动与技术课堂教学策略

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    浅谈现代信息技术与高三物理习题教学的高效整合

    赵淑琼
    299-300页
    查看更多>>摘要：大部分高中生都认为学习物理比较困难,主要由于高中物理知识比较抽象化,并且高中学习的目的性极强,就是想让学生以优异成绩通过考试.因此在高中物理的学习过程中,学生只学会了如何利用物理原理与公式对习题进行解答,而没有将其与实际情况相结合,导致整个学习过程乏味枯燥,物理学习效率低下.为了解决这种现象,在物理课堂上必须科学合理的运用现代信息技术,本文阐述了信息技术与物理的习题教学结合的好处与意义.

    现代信息技术高三物理习题教学整合

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