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数码设计（下）
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月刊

1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE
查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。
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    互动教学在初中英语教学实践中的应用

    陈佳
    161-162页
    查看更多>>摘要：从宏观角度上来说,国内初中英语教育工作受到应试教育的影响是比较明显的,目前初中英语比较重视学生的书面成绩,但是需要知晓的是,初中英语教育工作归根结底来说是一门语言教育工作,而语言教育工作的主要目标就是让学生能够顺畅应用所学语言进行自我想法表达,互动教学方式与初中英语教育的初衷是互相吻合的,因此,实现互动教学模式在初中英语教育工作中的应用是具有充分的可行性的,也有利于强化师生之间的互动,教师由此能够知晓初中生的英语实际学习情况,后续采取针对性的教学措施将其进行补足,这样就能够实现初中英语教育效果的提升了.

    互动教学教学方式初中英语教学实践有效应用

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    高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究

    陈春杏
    161页
    查看更多>>摘要：在实施高中历史教学活动的时候,教师可以在核心素养培养要求的指导下,引入史料实证,借此丰富教学内容,开阔学生视野,使学生在分析、整理、思辨、应用史料的过程中,增强对所学的理解,发展问题意识、解读能力、应用能力等.

    高中历史史料实证合作能力

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    课外阅读在小学语文教学中的重要性

    冯丽君
    162-163页
    查看更多>>摘要：语文是小学的必要组成部分,对推动学科进步有着很大的作用,在小学阶段,可以去调动学生对语文课外阅读学习的积极性.帮助学生学习知识的同时还可以去探究语文,这样能够更好的去培养学生的动思维能力、分析语文阅读能力从而去提高学生的综合素质,对语文的学习更深一步的认识和理解,本主要对小学语文课外阅读的重要性进行分析,希望能对小学语文课外阅读学习带来帮助.

    小学语文课外阅读语文教学

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    小学数学教学方法的改进策略

    段小红
    162页
    查看更多>>摘要：工欲善其事必先利其器,对于教育事业来说也是一样的.在实际的小学数学教育过程中,教师所使用的教学"器"其实就是各种教学方式.传统小学数学教育并不重视教学方式的应用,难以达到理想的教学效果.因此,当代小学数学教育工作需要针对各种新兴的教学方式进行运用,并且进行不断的优化和完善,促使小学数学的教学效果得到相应的提升,小学生的数学学习基础也就能够得到有效的夯实了.故此,在本文中就将针对小学数学教学方法的改进策略进行相关的研究和分析,其主要目的在于使得小学数学的教学效果得到相应的提升.

    小学教育数学教学教学方式优化策略研究分析

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    低年级数学教学小组合作模式的开展和策略

    马仲虎
    163页
    查看更多>>摘要：要想提高小学低年级数学的教学质量,教师就一定要分析学生的学习需求和新课改的教学目标.低年级学生的天性是爱玩、好动,喜欢开放的环境;而新课改的目标是要培养学生对数学知识的实践运用能力和思维逻辑能力,促进数学素养的综合发展,而当今小组合作教学模式能满足现代学生的学习需求和教学要求.下文我将探究如何在低年级数学教学中开展小组合作教学模式.

    小学数学教学模式小组合作策略

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    浅议高职高专计算机课程教学改革

    罗智
    164页
    查看更多>>摘要：市场竞争日益激烈,就业也逐渐严峻,各企事业单位在选择人才的过程中,对于人才的要求逐渐提高.这需要毕业生具备较高的专业技能水平,还需要具备全方面的技能.随着网络时代的快速发展,各个用人单位都要求人才需要具备计算机技能水平,同时各个专业在学习的过程中,都需要掌握一定的计算机知识.但是,从现阶段高职高专的教育情况来看,大部分的学生都缺乏对计算机专业的重视.同时,计算机教学也较为理论化,缺乏同实践的联系,部分教师的教学理念也相对较为落后,并不能充分满足时代发展的需求,一定程度上降低了计算机专业学生的就业竞争力,不利于学生快速地适应社会.本文主要分析研究了高职高专计算机专业教学改革的重点以及改革的保障策略.

    高职高专计算机课程教学改革策略

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    浅谈小学英语课堂教学方法的应用策略

    刘艳莲
    164页
    查看更多>>摘要：小学英语教学主要以培养学生的英语学习兴趣,逐步提高英语交际能力为主要目标.因此在教学方法上,应当着眼于提高学生的学习兴趣,培养主体意识和生活化英语思维,在团队合作中达成英语学习能力的有效提升.

    小学英语教学方法应用策略

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    高中化学教学中课堂提问的有效性及思考

    顾可佳
    165页
    查看更多>>摘要：在实际的教育工作当中,课堂提问是非常重要且必要的一个环节,既能够使得学生群体的学习注意力得以集中,还能够借助学生的实际回答内容帮助教师及时了解学生在不同的学科学习过程中的具体学习情况,教师借助于此在后续的教育工作中能够采取针对性比较强的教学措施,由此,课堂提问的有效性就变得十分重要且必要了,有效的课堂提问可以促使高中化学课堂教学效果得到提升,而无效的课堂提问不仅会浪费课堂实践,还会分散学生学习的注意力.故此,在本文中就将针对高中化学教学中课堂提问的有效性及思考进行相关的研究和分析,其主要目的在于促使高中化学教学效果得到提升,这对于广大的高中生群体也是极为重要的.

    高中教育化学教学课堂提问有效性研究分析

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    如何在高中数学教学中进行德育渗透

    刘霞
    165页
    查看更多>>摘要：高中数学教学不仅要重视学生的数学知识,还要对学生进行德育,让学生在学习知识的过程中培养自身的道德素养,促使学生主动学习、积极向上.将德育融入数学课堂,能使学生知"数"而明理,端正态度、认真学习,更坚定地攀登人生高峰.

    高中数学德育渗透爱国主义

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    浅谈初中历史教学中课堂导入策略的应用

    郭金玲
    166页
    查看更多>>摘要：良好的课堂导入环节是初中历史教学工作中非常重要且必要的一个组成部分,具有帮助学生集中学习注意力和提升学习兴趣的重要作用,进而实现初中历史教学质量的提升.但传统初中历史教育工作对于课堂导入环节的重视程度是非常有限的,这导致学生没有办法快速进入到氛围中进行学习,严重的情况下还会使得初中生丧失进行初中历史学习的兴趣,这是初中历史教学所不想看到的一种情况,因此,后续初中历史教学工作需要重视课堂导入策略的应用,使得初中历史教学顺应新时代进行发展.故此,在本文中就将针对初中历史教学中课堂导入策略的应用进行详尽的阐述.

    初中教育历史教学导入策略教育发展研究分析

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