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数码设计（下）
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月刊

1672-9129

数码设计（下）/Journal PEAK DATA SCIENCE
查看更多>>《数码设计》杂志是经济日报社主管的国家级科技期刊，是计算机技术在图形图像领域的发展，是当代科技和当代艺术设计相融合的必然，强调信息和计算机学科向文化艺术设计领域拓展的新方向。先后被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等多数据库全文收录。
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    阅读教学中学生阅读策略指导研究

    刘会娜
    273-274页
    查看更多>>摘要：学生是阅读学习的主人,为了更好地发挥学生阅读主体性作用,教师应重视在阅读教学中引领学生掌握阅读学习策略,本文结合教学实践,进行了一些尝试:抓住文题,引导学生学习预测;借助问题,引导学生在阅读学习中学会思考;通过合理比较,引导学生发展思维,借助多元融通,引导学生拓展视野.通过策略指导,给学生自主阅读一个生长点.

    阅读策略指导

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    基于深度学习的初中物理实验教学策略

    李永明
    273页
    查看更多>>摘要：实验教学是初中物理教学的重要内容,基于实验教学的重要性,本文结合实验教学实践,创设实验情境,开展比较实验教学,融入趣味实验,并有机链接现实生活,将实验教学推向深入,促进学生物理素养发展.

    深度学习物理实验策略

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    做好特殊教育学校班级管理工作的措施刍议

    刘涛
    274-275页
    查看更多>>摘要：特殊教育学校教师应该在以注重学生的综合发展为核心的前提下开展班级管理工作,借助新技术来不断完善特殊教育学校班级管理的理念及方式和管理制度,进一步加强班级的管理制度.对此,本文首先分析特殊教育学校班级管理的重要意义,然后针对当前特殊教育学校班级管理的不足之处,开展特殊教育学校班级管理的策略研究.

    班级管理工作特殊教育学校策略研究

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    新时代背景下小学语文高年级阶段的信息化教学思考

    刘丽
    274页
    查看更多>>摘要：在信息化新时代背景下,信息技术与教学活动不断的融合,彻底改变了传统上的教学模式,使得教学手段变得更加丰富,学生的学习兴趣更高,并且也丰富了教学资源,拓展了教学空间,学生可以更为容易的理解和掌握教学内容,教学质量会显著提高.对于小学高年级语文教学来说,教师可以通过信息化教学的开展,设计趣味导课,激发学生兴趣,帮助学生化解思维障碍,突破教学难点,还可以助力自主学习,提高学习能力,从而取得良好的教学效果.笔者主要围绕新时代背景下小学语文高年级阶段的信息化教学的策略进行了思考,以供参考交流.

    新时代小学语文高年级阶段信息化教学策略

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    大数据背景下高校学生管理工作创新策略探讨

    刘一
    275页
    查看更多>>摘要：近年来,经济的发展,促进我国科技水平的提升.随着技术水平的日新月异,网络信息技术层出不穷,在这个信息大爆炸的时代,大数据开始产生并发展壮大,成为发展的大趋势.在高校学生教育管理下,大数据有着积极重要的意义,它将改变高校的管理与学生生活方式,大数据的背景下必然出现一系列创新与变革,推动高校教育管理进一步深化.本文就大数据背景下高校学生管理工作创新策略展开探讨.

    大数据时代高校学生教育管理工作

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    基于新课改的初中信息技术教学效率提升策略探析

    刘宇
    276页
    查看更多>>摘要：以新课程改革不断得以深入为背景,初中阶段的信息技术教育强调了培养学生学科素养的重要性.当前,越来越多初中信息技术教师致力于向学生渗透信息化素养,并以新课改为导向提出了更加丰富的教学方法,使得信息技术教学质量得以提升.本文就基于新课改的初中信息技术教学效率提升策略展开了一系列的探析.

    新课改初中信息技术提升策略

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    课程思政融入"计算机基础"课程教学的研究

    刘颖
    276页
    查看更多>>摘要：本文分析了课程思政融入"计算机基础"课程教学的现状,从提升计算机教师的思政教育融入的意识和能力,完善计算机课程教育目标和内容,优化教学方法三方面提出了课程思政融入"计算机基础"课程教学的策略,对于思政课程融入计算机基础课程工作的发展,对于优秀人才的培养是一种促进.

    课程思政计算机基础课程教学融入现状策略

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    "课程思政"背景下高职院校专业课融入思政教育的研究与实践——以电子竞技运动与管理专业为例

    罗成志
    277页
    查看更多>>摘要："课程思政"在本质上还是一种教育,目的是为了实现立德树人.对于高职院校的专业课程,通过借鉴高职思想政治课程的教学方法等,有机融入于其他各类专业课程,形成以学科为载体的育人育才课程.

    "课程思政"高职院校思政教育

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    试论新课程背景下高中语文教师专业知识发展

    马睿
    277页
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    构建"大思政"工作体系全面提升高校思政工作质量

    彭莉
    278-279页
    查看更多>>摘要：在高校内部提高整体思政工作质量水平、建造规范有序的大思政工作体系,为培养中国特色社会主义合格建设者和接班人作出可靠贡献,将高校思政工作放在重要位置集中力量大力推进,回答关于高等教育事业长远发展的重大问题.基于此,需分析构建"大思政"工作体系对于提高高校思政工作质量水平所起到的积极作用,提出在现阶段思政工作体系中所存在的主要问题,针对问题提出有效优化策略建立健全"大思政"工作体系.

    "大思政"工作体系高校思政工作质量

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