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期刊信息/Journal information
宁波开放大学学报
宁波开放大学学报

梁旭东

季刊

1672-3724

nbddxb@nbtvu.net.cn

0574-87211428

315016

宁波市文教路1号

宁波开放大学学报/Journal Journal of Ningbo Open University
查看更多>>本刊为公开出版发行的综合性学术刊物，将始终坚持正确的舆论导向，探索远程开放教育规律，繁荣各学科领域的学术研究，为促进现代远程开放教育事业的发展服务。本刊在立足本校的同时，还面向社会，将以传播科学、探索真知为己任，把握时代的脉搏，关注学术界的前沿课题，并遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针，提倡在学术研究过程中，独立探索，自由对话，对不同理论观点、学术流派兼容并包，使本刊成为值得广大教育、科学工作者青睐的理论阵地和学术挚友。
正式出版
收录年代

    家风文化融入开放大学课程思政:价值意涵与实施路径——以"钱镠和《钱氏家训》"教案为例

    马少军
    98-102页
    查看更多>>摘要：中华民族是一个十分重视家风文化传承的民族,优秀的家训家范是滋养今人和后代的宝贵精神财富.家风文化融入开放大学课程思政,可以从个人层面、家庭层面、社会层面、国家层面实现开放大学课程的思想政治教育目标.家风文化融入开放大学课程思政,要以挖掘思政元素为核心,明确课程分层教学目标;要以学生特点和前后续知识为两翼,充分做好学情分析;要以教学内容为主线,自然渗入课程思政元素;要以流程化设计为思路,实现全结构教学过程;要以教学案例内容考核为教学实施方案节点,突出价值导向作用.

    家风文化开放大学课程思政教学设计

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    行政协议"两阶段+类型化"审查思路之建构

    邓慧
    103-108页
    查看更多>>摘要：行政协议是公法领域借鉴私法手段的产物,兼具行政性与合意性,但行政性是其本质属性.在将行政协议纠纷纳入行政诉讼受案范围的法制背景下,这种二元特征决定了对其进行司法审查既不能采用民事诉讼模式,也不能完全套用传统行政诉讼对行政行为的合法性审查思路,而应具有特殊性.具体遵循"两阶段+类型化"之审查思路:首先,兼用行政法律规范与民事法律规范审查协议效力,在确定协议合法有效之后,再根据争议的协议行为类型,按照不同的审查思路具体展开.对于行政机关不依法履行或单方变更、解除行政协议之行为,应当遵循"先进行合法性审查,而后进行合约性审查"的递进式思路.对于未按照约定履行之行为,则单纯进行合约性审查,仅在合同约定与法律规定重合之情形下,例外适用行政法律规范作为审查依据.

    行政协议司法审查合法性合约性

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    共同合意之夫妻共同债务的认定

    郑莉
    109-115页
    查看更多>>摘要：共同合意是构成夫妻共同债务的一种类型,认定共同合意之债的关键就在于如何认定该共同合意.在司法实践中存在认定标准不一的情形.《法国民法典》第 1415 条中配偶一方的同意包含有"授权"和"负债"的双重合意,对该同意进行区分认定,得更好地理解"共同合意"的内涵.据此,对于夫妻共同债务的认定要区分以下几种情况:担保不认为存在共同合意,但债务加入的行为可以评价为具有夫妻共同合意;同意处分或者以配偶身份签字并不能径直认为构成共同合意;在代理或者代为履行的情形下,其意思表示属于为债务人履行,不能认定为夫妻共同意思表示.在已认定为夫妻共同债务的情形下,未有特别规定或约定时,认定为连带债务.

    夫妻共同债务夫妻共同合意合意推定连带债务

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    全面抗战时期的所得税改革思想

    朱鸿翔
    116-121页
    查看更多>>摘要：全面抗战时期的所得税改革思想遵循两条主线,即战时税的战费筹措功能发挥和现代税收理论指导下的税制改革.其中,前者是中心,且规定和支配后者.改革思想主要聚焦于征税范围、税率、起征点、减免税额等税制要素.其所呈现的特点有:核心围绕战时性、思路体现阶段性、研究倾向应用性以及持论力求务实性.提供的启示包括:修订所得税制必须在听取各方意见的基础上,根据实际状况动态实施,且要兼顾纳税人权利和国家财政收入.

    所得税思想全面抗战时期战时税税制改革经济思想史

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    阳明后学杨东明的经世实践与地方讲学探析

    宫健男
    122-128页
    查看更多>>摘要：河南虞城的杨东明是万历时期的士大夫,也是阳明学的第四代弟子.仕宦时期,他选择就国本等重要问题直言上疏,为明神宗所不喜,并卷入到党争当中.致仕后他在乡里积极地从事实践活动,捐助灾民,修建学校.他组织的同善会是明代最早的民间慈善组织,其组织形式相较于官方救济组织和后世的民间慈善组织都尚显松散,但为后世慈善组织提供了先例.他致力于重振河南地区的讲学活动,但也受到了当时学者的批评.他创办的兴学会在时间与地域上有力填补了晚明河南讲学的空白,后因政治原因而停办.他在"得君行道"失败后转向"助民""觉士"的路线,在救助百姓与维系地方秩序方面取得了成效,但无力阻止晚明河南土地兼并日益严重的问题,最终地方上趋于失序.

    杨东明北方王门讲学会同善会争国本阳明后学

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    莫将和贺秘监祠

    赵淑萍
    封2页
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    鉴真与宁波阿育王寺

    西洲
    封3页
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