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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
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    初中数学函数概念的教学探究

    罗兰
    61页
    查看更多>>摘要：函数是初中数学中十分重要的一部分知识点,函数中多种变量的意义以及函数变量之间的关系都是学生在解决实际函数问题时难以准确把握的部分,学生应当如何正确地理解初中数学中的函数概念,有效提升函数问题解决能力都是当下初中数学教师积极探讨的热点问题.本文将针对初中数学函数部分的数学概念进行一定深度的教学探究,希冀广大数学教师能够建立起对于函数概念更深刻的认识和理解.

    初中数学函数概念教学探究

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    高中英语教学方法探讨

    税奋婷
    62页
    查看更多>>摘要：由于每一门学科的学科特点不一样,教师在进行课堂教学的时候所用的教学方法也不一样.因此,如果想要有针对的提高课堂的效率,那么就要根据不同课堂的特点来选择不同的教学方法和教学工具.所以,要想提高高中英语教学课堂上的效率,就需要教师选择适合高中英语课堂的教学方法.本文主要探讨的是如何在高中英语教学中选择合适的教学方法,从而促进高效课堂的建立.

    高中英语教学方法探讨

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    探究初中历史教学中学习兴趣的有效培养

    杜光凤
    63页
    查看更多>>摘要：历史是见证社会进步、科技发展的史料,历史教学是为了让学生更好地了解历史,从历史中掌握真理,习得能力.但同时,历史对于大多数学生而言也是枯燥乏味的.因此,如何提高学生的历史学习兴趣就成为值得探讨的话题.而提高学生的学习兴趣又是提高历史教学效率的前提.文章就初中历史教学中如何有效培养学生学习兴趣展开探究.

    初中历史学习兴趣有效培养

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    浅谈初中英语音标教学的存在意义和教学策略

    苏利娟
    64页
    查看更多>>摘要：有不少初中学生的家长和教师认为,在初中阶段,学生应该学习更高层次的英语知识,学习更难的单词、语法等内容,英语音标这种基础性的内容应该在小学就得到广泛普及和系统教学.随着家长们教育水平的不断提高和网络上教育信息的大规模传播,许多初中生在初中之前就已经学习了音标.但是,不得不说,仍旧有许多初中学生在上初中之前,没有掌握好国际音标,在他们学习英语的过程中,音标对他们学习的阻碍一直是存在的.初中英语音标教学的存在还是有非常重大的教育意义的,教师需要采取适当的教学策略,根据学生的实际水平展开教学.

    初中英语音标教学存在意义教学策略

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    浅析互助教学模式在高中物理教学中的运用

    王川
    65页
    查看更多>>摘要：在新课改的要求下,对于教育的内容和方式提出了更高的要求.同时在此背景下,也强调需要让学生们的知识面得到扩大,让他们在课堂上学习的知识能够变得更加丰富.这无疑也是给教师提出了更高的要求和标准,需要教师进行教学方法的不断革新,找出适应学生们学习的教学方法.而在高中物理教学当中,互助教学模式正在被许多教师所采用,因为它能够很好地适应物理这门课程的特点.本文主要探讨的是互助教学模式在高中物理教学中的运用.

    互助教学高中物理教学运用

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    浅析实验在初中物理教学中的作用

    卢仁远
    66页
    查看更多>>摘要：纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行.对于理科性质的学科来说,实验是一个必不可少的教学过程,通过实验,学生才能更好地对知识进行一个系统的把握,才能更好地理解其中的含义,实验是获取答案成果的一个关键途径,懂得把握好实验的教学,能给物理学科的教学带来更大的便利.

    实验教学初中物理教学运用

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    高中物理"探索在前,教材在后"的教学实践

    王宏跃
    67页
    查看更多>>摘要：在高中物理教学深化改革的进程中,高中物理教师一直在积极探索一种适应于当下社会和家长对学生的教学要求的教学方法,在如今的教育教学中,对于学生的自主学习能力以及探究能力的培养十分看重,教师们想方设法地改进教学方法来实现对于学生这些能力的培养,但效果都不甚显著.但是,"探索在前,教育在后"的教学方法却得到物理教师的广泛好评,本文将就这种教学方法的实践开展方法展开介绍和分析.

    高中物理自主探究教学实践

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    浅谈小学英语语篇教学的作业设计

    古晓荣
    68页
    查看更多>>摘要：随着现代化进程的不断深入,教育事业也随之蓬勃发展,相比较于以往的单纯应试教育而言,新时期的教育更具有灵活性以及高效性,其不但融合了现代人的思维,还将现代化的技术融到教学当中,在不知不觉当中培养学生的学习兴趣,以此来促使学生自发性的参与到相关知识的学习当中,毕竟兴趣是促使学生参与到学习当中的不竭动力.与此同时,教师还需要根据学生的实际学习状况,制定适应于不同学生学习的教学章程,以此来确保学生都能够正常参与到相关知识的学习当中,毕竟适合学生的才是最好的.

    小学英语语篇教学作业设计

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    如何培养初中生生物学习兴趣

    王利
    69页
    查看更多>>摘要：生物是一门自然与社会相结合的学科,教师要借助于情境创设、实践教学等方式,让学生发现生物学习的现实意义,并自发在实践探索中发现生物学习的乐趣.本篇文章将以初中生物教学实践为例,探索有助于培养初中生学习兴趣的方式方法.

    初中生物学习兴趣方式方法

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    对高中化学趣味性教学模式的构建探讨

    王君
    70页
    查看更多>>摘要：当素质教育的观点和学生应试学习的现状相冲突时,教师必须要对两者进行合理地整合,不断改革当前的教学体制和课堂模式.而这一变革的主要内容之一就是尽快落实趣味性教学观念,让学生成为课堂的主导者.基于此,本人深入探讨了趣味教学模式的特性和构建策略.

    高中化学趣味性教学构建探讨

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