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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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收录年代

    小学体育教学过程中如何提高学生体质

    张玉凯
    1页
    查看更多>>摘要：小学体育教育是针对小学生生理和心理而开设的体育锻炼教育,其主要目的是为了增强学生体质.所以体育教师应该根据学生的心理特征、生理特征制定出一套适合该阶段学生的教学模式,让学生能提高身体素质.

    小学体育学生体质增强体质措施方法

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    高职专业教育融入思政元素和思政育人功能的思路与举措

    罗炜
    2页
    查看更多>>摘要：为有效推进高等职业教育相关专业的"课程思政"工作深入开展,专业教育融入思政元素和思政育人功能的思路有必要落到实处.坚持重点推进与鼓励创新相结合,发挥学科优势、融合思政课程、结合学科专业特点,打造"课程思政"示范课程,实施"课程思政教育教学能力提升计划"、"课程思政改进提升计划"和建立高职专业系列化的思政元素教学案例库是一种有益的探索.

    高职专业教育思政融入举措

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    高职中英语词汇的教学方法

    陈群
    3,9页
    查看更多>>摘要：文章由段落组成,段落由语句组成,语句由词汇组成.由此可见,词汇在一门语言的学习中是多么重要.鉴于英语属于语言科目,所以教师在教学过程中要将词汇教学重视起来,才能有效提升学生的英语水平.本文从"在教学词汇的时候根据语音、语法规则进行教学""在教学词汇的时候要注意趣味性,并将基本词义融入其中""将科学的记忆词汇方法教给学生"三个方面阐述了英语词汇在高职中的教学方法.

    英语教学词汇教学高职

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    民族舞蹈的文化传承与教学

    赵茜彬
    4页
    查看更多>>摘要：舞蹈作为一门艺术,是中职教育中的一项重要组成部分.舞蹈的种类多种多样,本文中我们重点探究民族舞蹈这一种类,从教育的角度出发,谈谈中职教育中民族舞蹈的文化传承规律、教学中发现的问题以及如何做好日常教学工作.

    中职教育民族舞蹈文化传承教学探究

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    新课程中初中历史创新教学分析

    王莉
    5页
    查看更多>>摘要：新课改要求初中历史课程教学培养学生的创新精神,在掌握历史知识脉络的基础上,培养创新思维能力,形成对历史事件和当下社会生活的独立思考意识.创新教学的落实,直接影响课程改革的进程,对学生的全面发展产生重大影响.

    初中历史创新教学分析

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    "研训导一体化"教师发展模式的几点认识

    吴志强康东鹏
    6-7页
    查看更多>>摘要：70多年来,县级教师进修学校的功能衍变经历了"教师的知识补偿、教师的学历提升、教师的专业发展"三个发展阶段.随着基础教育课程改革的深化,需要新时代教师进修学校立足当地教育需求,改变以往研、训、导各成一体的工作形态,通过建立"研训导一体化"教师发展模式,将教育科研、教师培训、教研指导有机地融合于教师继续教育过程中,有目标、有计划地促进教师专业化成长.

    研训导一体化教师发展模式

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    完善阅读教学,提高文学素养——关于初中语文完善阅读教学的探究

    周宇
    8页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中语文教学的重头戏,关系到学生语言理解能力和文学素养的建立,也直接影响到其他模块教学.阅读教学要通过完善教学内容、方式方法,优化学生的阅读过程,提高整体文学涵养,促进全面发展.

    初中语文阅读教学文学素养

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    小学英语阅读的指导策略研究

    卢雪梅
    9页
    查看更多>>摘要：在我国基础教育改革中,素质教育在其中的影响很大.小学英语教学也因此得到了很大的关注,小学阶段的英语教学主要是培养学生对于英语学习的兴趣,培养他们的英语语感,而这些目标的实现很大程度上还要依靠英语阅读.本文从小学英语阅读的指导策略出发,从而希望能够让学生养成良好的英语阅读习惯,形成特殊的英语学习思路.

    小学英语阅读指导策略

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    新课改背景下如何提高高中物理教学有效性

    陈丽
    10页
    查看更多>>摘要：新课改是当前高中学校教学的主要趋势之一,也是推动课程教学素质化程度不断提升的必要过程.但是对于教师们来说,新课改不仅是一次提升教学有效性的机遇,更是一次检验教师创新精神与变通能力的挑战,只有教师将新课改的精神完全融入教学中,教学质量才能够获得提升.

    高中物理新课改教学有效性

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    基于思维品质提升的初中英语阅读教学分析

    余秋苇
    11页
    查看更多>>摘要：英语阅读能力是初中生应当掌握的基础能力,在实际的教学过程中,教师除了要带领学生进行基础的英语理论知识学习之外,也应当注重英语阅读能力的提升,明确思维品质对学生的重要作用,并且掌握合理的思维品质的培养方式.本文将对思维品质的重要作用进行浅析,找寻初中英语阅读教学中提升思维品质的有效方法.

    思维品质初中英语英语阅读教学分析

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