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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    高中历史教学中史料教学的探索及反思

    张楷祥
    164页
    查看更多>>摘要：在高中时期,很多历史教师都不知道如何在教学过程中引入史料的教学.因此,在这篇文章中,我将对高中历史教学中史料教学进行探索及反思.

    高中历史史料教学探索反思

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    如何做好高中英语课堂情境教学

    郑汁
    165页
    查看更多>>摘要：高中英语课堂情境教学通过设置情境,结合生活,充分发挥学生在英语教学中的主体作用,带领学生走进英语世界,领略英语文化魅力.教师在课堂上运用情境教学能够提高学生课堂参与度,营造良好的英语学习环境,提高英语教学趣味性,引导学生深入探究英语知识,有效提升英语实践运用能力.

    高中英语情境教学教学探索

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    浅析如何提高高中政治课堂教学效率

    张兴剑
    166页
    查看更多>>摘要：高中政治不仅能提高学生的文化素养而且能让学生了解我国的政治制度,促进学生的综合素质发展,因此提高高中政治课堂教学效率是十分重要的.

    高中政治教学效率提高策略

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    浅析小学德育实效性教学的理念及方法

    张迅
    167页
    查看更多>>摘要：德育教育是学校教育的重要组成部分之一,是国民教育体系中用以培养学生良好道德品质、审美情趣与价值观念的基础部分.通过创新和优化针对小学生的德育教学方法,在知识教学的同时加入人格素质教育,塑造学生良好的人生观、价值观和世界观是每一位教师要完成的重要任务.

    小学德育教育实效性理念和方法

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    初中历史教学有效性策略研究

    周春艳
    168页
    查看更多>>摘要：历史是初中阶段学生学习的重要科目.由于历史学科内容繁多复杂,教学难度较大,需要教师在长期的历史教学中总结经验,不断创新教学形式,致力于提高学生历史学习效率.本文旨在探讨初中历史教学有效性的策略.

    初中历史有效性策略

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    提高高中体育特长生训练效率的方式浅谈

    欧阳智
    169页
    查看更多>>摘要：结合当下对高中体育特长生的调查进行总结分析时,我们可以发现,在特长生的训练过程中存在很多问题,不利于他们获取突破性的进步或提高自身体育素质.在体育培养方面缺乏科学性、系统性、合理性的训练,在心理认知方面也有所偏差.本文为解决这些问题,提出提高训练效率的几点探究,力求对体育生的全面发展起到实际作用.

    体育特长生训练效率构建策略

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    如何做好小学数学"培优补差"工作

    徐秋瑛
    170页
    查看更多>>摘要：数学一直是一门让学生头痛的科目,具有理论知识众多、难以理解的特点,伴随着数学教学方法的不断变革与深化,小学数学也发展出了很多新的教学方法与技巧,而针对小学数学的"培优补差"工作,采用哪些方法才能达到"培优补差"的结果,帮助学生更容易学会数学,从而提高他们的数学能力,这是目前需要教育工作者思考与探索的.

    小学数学"培优补差"工作

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    STEM理念下拓展学生学以致用能力的思考

    李瑞伟邓胜
    171页
    查看更多>>摘要：STEM教育的最终目的就在于学生学以致用能力的培养,因此,为拓展学生的学以致用能力,我们始终要以STEM理念为指导.随着STEM教育的深入实施,为了拓展学生的学以致用能力,本文紧密结合课题"小学生活化教学中STEM理念的践行和探索"实施的具体情况,分别从社会实践活动、自然实践活动、生活实践活动三个方面,就如何利用STEM项目拓展学生学以致用能力的提升提出思考.

    STEM理念学以致用实践活动

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    课外阅读在小学语文作文中的重要性研究

    木黒提·巴孜开
    172页
    查看更多>>摘要：在教育的不断改革背景下,语文成为小学阶段的重要学科之一.在语文课程教学过程中,培养学生语文作文能力是小学教育的重要组成部分,有助于培养学生的世界观、人生观和价值观,为塑造学生良好的思想道德品质创造有利条件.课外阅读活动是提高学生语文作文能力的重要途径,通过大量的课外书籍能够帮助学生积累语文知识,提高学生对语文写作的热情,在不断的积累过程中,更好地掌握语文知识,逐渐提高写作水平,为学生日后的学习发展奠定坚实基础.

    课外阅读语文作文重要性

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    如何在初中物理教学中渗透现代科技教育

    毕仁波
    173页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下,各阶段的教育教学都越来越注重对科技人才的培养,只有通过教育培养出越来越多的科技人才,才能够推动国家的持续发展.因此,作为初中物理教育者,需要具有培养科技人才的意识,在物理教学中渗透现代科技教育,既有利于学生科学素养的培养,又能够提升物理课堂教学质量,有一箭双雕之效.本文对初中学校物理教学及科技教育的现状进行了分析,然后对初中物理教学中渗透现代科技教育的策略进行了探讨.

    初中物理现代科技教育渗透

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