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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    小学数学教学中创新思维的培养

    曹启祥谢廷尧
    12页
    查看更多>>摘要:数学是一门重要的基础课程,学习内容比较抽象,是当前教学中的难点,对学生逻辑思维能力有极高的要求.为保证小学数学课改效果,对数学课程改革中创新思维的培养进行适当分析具有非常重要的意义.

    营造氛围创新形式合理评价

    小学语文有效教学策略分析

    屈静
    13页
    查看更多>>摘要:教育对于一个国家来说非常重要,可以直接对国家的未来产生影响.在新课改的条件下,小学语文作为一门小学生必修的课程,既可以对学生进行我国传统文化的培养,也能对学生进行思想的培养,丰富我国小学生的文化素质,提高学生对于语言的掌握以及利用,而且还能为学生进行其他学科的学习奠定基础.在本文中对小学语文现阶段教学中存在的问题进行分析,提出解决的方法,为日后小学生的语文教学提供更好的实施策略.

    小学语文有效教学策略分析

    合作学习在初中数学教学中的运用分析

    梅又丹
    14页
    查看更多>>摘要:数学旨在锻炼学生的逻辑思维和推理意识、培养学生自主动脑思考的能力,学好数学至关重要.近年来合作学习的概念走入大家的视野,这种学习模式不仅可以帮助学生们整体提升数学能力,还能培养学生的团队合作意识,本文就将深入分析合作学习在数学教学中的运用.

    合作学习初中数学运用分析

    小学教育管理中激励机制的探索与实践

    蔡剑利
    15页
    查看更多>>摘要:学校管理工作的实施在教育教学中有着非常重要的作用.在对学校进行管理时,要想有效地进行班级管理首先就要有一个完善的管理机制.激励机制就是一个很好的管理机制,对教师进行激励机制的管理可以有效地提高教师工作积极性,保证教学质量.在本文中对现阶段小学管理中存在的问题进行分析,并对激励机制的应用进行探究.

    小学教育管理激励机制策略应用

    初中体育足球教学的优化策略

    文伟
    16页
    查看更多>>摘要:体育教育是素质教育的核心部分.随着"足球进校园"活动轰轰烈烈地开展,如何提高初中生的足球运动水平已经成为体育教师面临的共同课题.本文结合教学实践,运用多种教学方法促进足球教学,在培养学生学习兴趣,增强教学趣味性和有效性方面进行了积极探索.

    初中体育足球教学游戏化教学

    历史故事教学法在初中历史教学中的运用分析

    陈茹
    17页
    查看更多>>摘要:历史课程作为初中基础教育课程中的一部分,不仅要求学生了解历史,更希望学生以史为鉴,吸取先辈经验、惩前毖后.而教师可以利用历史故事教学法来激发学生的求知欲,从而推动学生学习.本文通过分析历史故事法的概念、重要性以及运用策略,来探究此教学方法的可行性.

    历史故事教学法初中历史运用分析

    浅析如何提高中职美术教学有效性

    覃明丽
    18页
    查看更多>>摘要:中等职业学校美术教学对于学生更好地提高艺术审美和艺术创作来说至关重要,教师应提高中职美术教学有效性,使学生高效地学习美术,达到教师教学质量高、学生美术创作能力强的理想效果.本文主要探讨的是如何运用有效的教学方法提高中等职业学校美术教学的效率.

    中职美术教学有效性

    初中文言文的研读与赏析

    邓伟元
    19页
    查看更多>>摘要:初中文言文教学既要带领学生研读全文,掌握基础字义,还要赏析文章的情感与主旨,通过文言文学习,整体提高学生的文言基础素质与审美赏析能力.

    初中文言文研读赏析

    提高初中美术教学效率的策略研究

    官尚荣
    20页
    查看更多>>摘要:在初中时期,美术作为一门艺术学科颇受众多学生的青睐.而在实际的教学中,我发现很多班级美术教学的效率都处于极低的状态.在此篇文章中,我将给诸位初中美术教师提供一些提高美术教学效率的方法,让教师们在教学的过程中有方法可循,以此提高教学的效率.

    初中美术教学效率策略

    如何使小学英语课堂教学具有实效性

    洪蕊
    21页
    查看更多>>摘要:小学英语学习的重点在于如何使学生喜欢英语并爱上英语、英语课堂如何变得有趣而又具有实效性,在课堂中如何激发学生的学习兴趣,让课堂氛围变得民主和谐,并且教学设计和环节能够相互紧扣,这些需要教师不断地去探究与思考.

    小学英语课堂教学实效