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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    小学生德育实践研究之我见

    龙泽梅岑国周
    126页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进,德育在当前教育教学中的地位越来越高,我国中小学也越来越重视在教学过程中进行德育的渗透,教师的教学任务不仅是让学生学会如何掌握学科知识,运用所学解决学习和生活中的实际问题,还要教会学生如何做人,提升他们的道德品质.因此,在小学阶段,学校及教师都需要加强对德育教育的重视度,在教学中不断地强化学生的德育意识,提升他们的道德品质,为祖国培养合格的接班人.本文主要讲述了小学生目前德育教育存在的问题,并详细介绍了在小学有效实施德育教育的方法,为今后的德育教育提供借鉴.

    德育小学教育现状策略

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    整合教学方式,让小学数学课堂更丰富

    徐燕
    127页
    查看更多>>摘要：当今社会,随着教育方向的不断改革,新的教学方式层出不穷,对于小学生来说,选择正确的教学方式能够让其在学习的道路上变得更顺利,并且小学是步入学习时代的开始.要想在以后学习的道路上越走越远,打好基础是至关重要的.如何让学生努力学习,成为教师需要思考的问题.俗话说:"兴趣是最好的老师."改善课堂教学方式,让课堂更生动有趣,让学生爱上学习,从而使课堂更丰实.本文将探讨如何整合教学方式,让小学数学课堂变得更丰实.

    教学方式小学数学丰实课堂

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    浅析高考语文阅读与写作教学的策略

    徐秋琼
    128-129页
    查看更多>>摘要：在高考语文考试中,阅读和写作都是十分重要的部分.高中的语文学习讲究所学知识的连贯性,高中语文教材中要表达的情感更加细腻,更体现出了语文特有的人文性.本文基于对高考语文教学方式的讨论,旨在通过读写结合的教学方式提升学生的语文素养和写作水平.

    高中语文阅读方式写作教学

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    以提升学生核心素养为目标的小学数学教学研究

    马艳君
    129页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革的不断推进和发展,教师越来越重视对学生学科核心素养的培养.数学作为一门基础学科,对学生的学习和发展有着至关重要的作用,而小学阶段正是学生学习数学的基础阶段,因此,只有小学数学教师在此阶段以提升学生核心素养为目的进行教学,才能使学生课堂学习的效率得到提高,极大地调动学生在课堂中的主观能动性,激发他们的学习热情,从而提升他们的数学核心素养.

    小学数学核心素养方法策略

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    小学体育教学过程中如何增强学生的体质

    秦泽云
    130页
    查看更多>>摘要：小学是学生身体发育的黄金阶段,体育这门课程的主要目标之一便是增强学生的体质.增强学生的体质不仅能更好地保护学生的身体,还可以为学生的学习生活提供良好的条件,使得学生的思维更加活跃.本文将对小学体育教学过程中如何增强学生的体质进行分析.

    小学体育学生增强体质

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    探究新课改下如何高效开展初中道德与法治教学

    青杰
    131页
    查看更多>>摘要：思想品德对一个人是非常重要的,品学兼优的人在生活、学习中往往会赢得好运气;而品德低下者往往会举步维艰,纵使个人能力再强,若无德,终究不得人心.对于初中阶段的教学工作,要想从根本上让学生们意识到道德与法治课程的重要性,教师需要费一番心力.

    初中道德与法治课堂教学策略探究

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    高校与企业协同育人研究现状与展望

    任金中
    132页
    查看更多>>摘要：高校与企业协同育人在国内与国外都是广泛采用的重要教育实践,特别在职业教育方面,学校和企业合作育人更加重要.国内高校与国外高校的教育工作者与研究者在理论方面对于校企协同育人开展了深入研究与探索,相关主题涉及广泛领域.本文回顾了目前有关校企业协同育人的研究,归纳出三个主题,并提出研究展望,以为未来研究提供指南.

    高校协同育人教师企业平台设计

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    初中英语教学中如何培养学生的合作探究能力

    宿千
    133页
    查看更多>>摘要：合作探究的教学模式是素质教育教学体制下,基于以人为本的教学理念,以培养学生的自主学习能力为教学目标所呈现的一种教学方式,在当前义务教育阶段的各个学科教学过程中发挥着重要的作用.本文中我就以初中英语教学为例,谈谈如何培养学生的合作探究能力.

    初中英语合作探究能力培养

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    多媒体在小学音乐教学中的运用分析

    田晓云
    134页
    查看更多>>摘要：在小学时期,音乐作为一门艺术学科受到了很多学生的青睐.在此篇文章中,我将简要阐述多媒体对小学音乐教学的益处以及如何使用多媒体进行小学音乐教学.

    多媒体小学音乐运用分析

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    谈如何促进小学生数学学习的自主性

    王向荣幸美雪
    135页
    查看更多>>摘要：传统教学中教师往往重视学生学习的结果,对学生学习的过程关注甚少,这就使得学生在学习的过程中不积极地开展思考,而是被动地接受,不自主探究,学习的积极性不高,探究能力较低,适应社会的能力较差.因此,在实际的小学数学教学中,教师要重视引导学生积极主动地开展探究,全面提升学生的素质,提升数学教学的质量.

    小学数学自主性数学教学

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