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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    信息时代下多媒体技术在初中化学教学中的发展

    蔡春红
    63页
    查看更多>>摘要：文章主要是对信息时代下多媒体技术在初中化学教学中的发展进行研究,从作用、运用范围及问题等方面展开,从而提高化学课程的有效性.

    信息时代多媒体技术初中化学

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    小组合作学习在初中生物教学中的应用

    陈浩
    64页
    查看更多>>摘要：新时期,为了进一步提高初中生物教学效率,教师应该重视结合学生学习情况,科学地制定更加高效的小组合作学习模式.通过进一步实践分析,本文阐述了小组合作学习的基本内涵,探索了小组合作学习模式的实践应用措施,希望通过此文的分析能够进一步提高生物教学有效性,从而为学生日后的发展奠定良好的基础.

    初中生物小组合作学习应用

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    幼儿园学前教育中如何有效开展幼儿活动

    陈雨竹
    65页
    查看更多>>摘要：在新课程改革工作的影响下,教育相关部门提倡教师应重视幼儿教育工作.在这篇文章中,笔者将浅议教师可通过深入分析幼儿特点和喜好、精心设计幼儿活动以及组织亲子活动的方式有效开展幼儿活动.

    幼儿园学前教育幼儿活动

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    用心沟通构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略

    杜欣
    66页
    查看更多>>摘要：学校为每一位学生都提供了良好的学习场所和环境,对于年龄较小的小学生来说,他们需要教师更多的引导和帮助,而班主任是帮助家长了解学生在校学习等各方面情况的重要一环.因此,在每一个班级中,班主任都应顺应时代发展,用心与家长、学生沟通,积极构建和谐班级.

    小学班主任和谐班级策略

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    小学语文教学中思辨能力培养策略探究

    金道忠
    67页
    查看更多>>摘要：对于小学生来说,小学时期是他们的启蒙阶段,在这一时期,他们需要完善自己的各项能力,才能让他们在学习的过程中获得综合性的发展.因此对于教师来说,主要的任务便是引导小学生养成良好的学习习惯、树立起正确的学习观念,最大限度地发挥义务教育的作用.在小学语文教学中,教师要做的便是培养小学生的思辨能力,帮助他们建立起较为成熟的语文思维.

    小学语文思辨能力培养研究

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    基于创新素养的农村小学英语朗读能力的提升策略探析

    伏学皎
    68页
    查看更多>>摘要：英语学科主要是为了培养学生关于英语语言的听、说、读、写这四大能力,让学生能够将英语作为第二语言进行基础的正常交流.但是由于我国教育模式的限制,大部分小学教师都只注重学生的英语做题技巧的培训和基础知识的运用,"读"这一内容在考试范围中也不存在,而且农村小学本身的教学环境和设备不齐全,教师资源也很缺乏,这些因素都阻碍了小学英语朗读能力的提升.本文将针对小学六年级学生的英语朗读能力展开讨论,希望能够对其发展提出意见.

    创新素养农村小学英语朗读能力提升策略

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    浅析文化内涵在现代城市景观设计中的重要性

    韩星
    69页
    查看更多>>摘要：在城市化快速发展的今天,城市景观对城市的多元化作用更加凸显.对于城市景观的需求不再止步于单纯的休闲和美观,更多的文化内涵需要被重视.城市景观设计如何成为具有城市特色的文化窗口,这就需要在设计过程中更加重视文化内涵的注入.

    城市景观文化内涵景观设计

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    浅谈高中班主任有效开展德育教育的策略

    贺治国
    70页
    查看更多>>摘要：在高中阶段,开展德育工作将学生培养成新一代社会主义建设者,这将对我国未来的社会风气、民族精神产生决定性的影响.本文探究了高中德育教育中存在的问题以及高中班主任有效开展德育工作的策略,希望能为今后的教育教学奠定良好的基础.

    高中班主任德育有效策略

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    高校长拳教学效果的影响因素分析与对策研究

    郝震
    71页
    查看更多>>摘要：长拳是中华武术的一种表现形式,它具有深厚的传统文化底蕴.随着我国武术文化国际化的发展,在高校加强武术教学既可以强身健体,又可以陶冶情操,还能够提高学生的综合素质,锻炼学生的身体素质.教学方法是施教者在教学过程中的灵魂,根据学生的特点、教学目的和教学内容来制定最有效的教学方法,从而提高对教学效果的影响.本文对高校长拳教学效果的影响因素进行分析,同时对长拳的教学策略进行探究.

    高校长拳教学效果影响因素对策研究

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    小学思想品德课"生活化教学"实施策略

    胡琳
    72页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断发展,小学思想品德课的重要性也在不断提高.但是在目前的小学思想品德课堂中仍存在一些问题,需要教师去解决和改进.生活化教学方式便是一种新型的教学方法,利用这一教育方式,教师可以将思想品德知识与生活内容相结合,让小学生感受到思想品德课程的重要性.本文将对小学思想品德课如何进行生活化教学进行探讨.

    小学思想品德生活化教学实施策略

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