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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    职高语文阅读教学研究

    梁蓉
    114页
    查看更多>>摘要：在职业高中教育中,语文是一门通识课程,对培养学生的语文能力和文化素养都具有重要意义.阅读是语文教学中的重要部分,也是学生了解新事物、学习新知识必不可少的技能.本文将根据职高语文阅读教学现状,结合职高学生的特点,研究职高语文阅读教学的有效方法.

    职高语文语文阅读教学研究

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    试论如何在小学数学教学中转化后进生

    吴丽华
    115页
    查看更多>>摘要：任何一门学科存在后进生都是制约教师教学工作的因素之一,而后进生产生的原因是由多方面因素造成的,相较于其他学科而言,小学数学对于学生能力各方面的要求较高,再加上知识点较为抽象,出现后进生的现象更为明显,为了解决这一问题,有效优化数学教学,本文对如何在小学数学教学中转化后进生进行了探究.

    小学数学后进生转化

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    浅谈舞蹈表演中情感表达的重要性

    赵茜彬
    116页
    查看更多>>摘要：学习舞蹈不仅要注重舞蹈技巧和能力的学习和培养,同时也要注重舞蹈表演中的情感表达.因为舞蹈作为一门艺术,情感表达是至关重要的一部分,必须要在学习和表演过程中注入情感,才能够更好地唤起舞蹈的生命力,让舞蹈表演更具感染力.基于此,本文探讨的主题即为舞蹈表演中情感表达的重要性.

    中职教育舞蹈表演情感表达重要性

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    小学班主任管理过程中如何与学生构建和谐关系

    胡玲玉
    117页
    查看更多>>摘要：师生关系是学生在校期间众多关系中的核心基础,并且也是影响学生成长和发展的重要因素.因此,本文将师生关系作为叙述的重点,从小学阶段的学生成长入手,分析当下班主任在管理过程中存在的主要问题,并提出班主任与学生构建和谐关系的方法和措施,旨在构建良性班级秩序,塑造和谐班风,激发学生的学习积极性.

    小学班主任和谐关系构建方法探究

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    多媒体辅助教学的运用让美术课更精彩

    王婷
    118页
    查看更多>>摘要：一个时代的发展离不开教育的支撑,教育不仅能促进时代的发展,还能使学生在获取知识的同时提升个人修养.在本文中,笔者将以初中美术学科为例,浅议多媒体能培养学生的美术兴趣,教师可利用多媒体给学生提供丰富的学习资源以及创设学习美术的情境.

    多媒体初中美术教学运用

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    探讨大学体育教学的有效策略

    果杨
    119页
    查看更多>>摘要：体育教育是高校教育的重要组成部分,也是实现素质教育的重要路径.体育让学生学到体育知识和技能的同时,更能增强个人身体素质、促进身心健康.目前,高校的体育教学质量还处于较低水平.本文将根据大学体育教学现状,结合体育科目的特点,提出大学体育教学的有效策略.

    大学体育体育教学有效策略

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    高中数学分层教学研究

    何将洋
    120页
    查看更多>>摘要：分层教学不仅是高中教学大纲要求,而且还符合教学规律.分层教学有利于学生的学习,为学生的发展提供必要的保障和服务,能长久地保持学生学习的热情,为学生的终身发展服务.接下来笔者将阐述分层教学的重要性以及具体实施的过程.

    高中数学分层教学重要性

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    谈初中班主任的班级管理艺术

    王燕
    121页
    查看更多>>摘要：初中阶段作为学生生理和心理发展的关键时期,班主任需要对学生进行正确的引导,从而帮助学生提升成绩和保持正常的心理发展.本文就从学生的思想引导、环境塑造和活动组织等几个方面谈一谈初中班主任的班级管理艺术.

    初中教育班级管理管理艺术

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    如何运用经典提升小学语文教学水平

    张云怡
    122页
    查看更多>>摘要：我国作为一个文化大国,拥有五千年的文化传统,在此期间积累下来的优秀经典文化数不胜数,这些优秀的经典文化都是人类思想的结晶,对于人类社会的发展具有重要意义,因此在小学阶段学习经典尤为重要.本文针对如何运用经典提升小学语文的教学水平提出几点建议.

    运用经典小学语文教学水平

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    以生活化教学模式提高初中物理教学有效性的效果评价

    彭靛
    123页
    查看更多>>摘要：在初中阶段,学生刚刚接触物理学科知识,如果不能采取有效的教学方法对学生加以引导,则很难保障物理教学的有效性.鉴于物理知识中很大一部分来源于生活实际,在开展教学活动时,可以有效联系生活,通过生活化的教学模式来提高学生的物理知识理解能力,从根本上增强物理教学的有效性.本文主要围绕生活化教学模式在初中物理教学中的应用策略展开研究,并分析生活化教学模式促进教学有效性的效果.

    生活化教学模式物理教学效果评价

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