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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    如何提高高中语文课堂教学的有效性

    吉俄阿衣
    54页
    查看更多>>摘要:在高中阶段,语文是每位学生都必须重点学习的一门学科,学好语文不仅能提高学生的总体成绩,还能提升学生的文化修养.基于此,每位教师都应该重视语文教学工作,并从创新的角度探索出实用的教学方法进行教学,以此提高教学的有效性.

    高中语文课堂教学有效性

    浅析初中思想政治教育中如何开展情感融入教学

    常青
    55页
    查看更多>>摘要:随着素质教育理念的深入推广,广大初中教育工作者认识到了培养初中学生正确情感价值观的重要性.但是,由于学生正处于世界观、人生观和价值观发展的关键阶段,很容易受到外界各种观念的影响.这就要求教师在思想政治教学活动中要注重运用多样化的教学方法,并配合情感教育的渗透,以适应素质教育的发展要求,从整体上提高学生的身心健康发展水平.文章对初中思想政治教育情感融入教学的含义进行了分析,并对其重要性进行深入探究,探讨如何提升初中思想政治课堂情感融入教学的质量.

    思想政治教育情感融入教学策略

    小学语文教学中如何多角度培养学生的读写能力

    孔雪枝
    56页
    查看更多>>摘要:随着时代发展对语文教学的要求越来越高,教师也要改变教育方法和手段,多角度培养学生的读写能力.教师应结合现代教学技术手段为学生营造良好的读写情境,更新教学理念,引进生活教学,开展各类读写实践活动,增强学生的学习体验,全面提高学生的读写能力.

    小学语文多角度培养读写能力

    如何在中职电子技术教学中提高学生的实践能力

    曾凤英
    57页
    查看更多>>摘要:随着电子技术的飞速发展,各类电子器件和电子技术在各行各业都有了广泛的应用.在为社会输出现代化技术人员的中职教育中电子技术是一个重要的学习方向,学生在学习过程中需要掌握应用技能,还需要一定的实践能力.本文主要介绍如何在中职电子技术教学中提高学生的实践能力.

    中职电子技术学生实践能力

    谈中职会计学专业应用型人才的培养

    栗梅静
    58页
    查看更多>>摘要:教育改革不断推进,教师也理应对教学方法和理念进行创新提高,这种改变可以让我国的教育制度逐渐得到完善.会计学专业知识难度较大,教师在开展教学工作中,要结合实际,将先进的教学方法引入课堂,提升会计专业教学效率,让学生的专业性得到大幅提高.

    中职会计学应用型人才会计学教学

    浅析如何提高高中生的语文阅读水平

    刘珈利
    59页
    查看更多>>摘要:语言教学中的听说读写是学生应当掌握的内容,而读是目前语文教学中最应注意的、也是学生普遍感到困难的部分.因此,作为一名语文教师需要重视培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读水平.在高中语文教学的过程中,教师更应运用各种教学手段为学生创造良好的学习氛围,让学生爱上阅读.本文结合教学实际探讨了在高中语文教学中教师应如何利用不同的资源和方法达到高效的阅读教学.

    高中语文阅读能力教学方法

    谈如何提高高中生的语文学习兴趣

    沈迪波
    60页
    查看更多>>摘要:随着国家对语言文字教学的重视,语文这门学科已经逐渐摆脱传统生硬的文字、阅读教学,更偏重于提升学生的人文素养,塑造其精神世界.本文针对现阶段存在的高中生对语文学习兴趣渐失、课堂互动性较差的问题,分为课前、课中、课后三个教学节点,谈一谈该如何提高高中生语文学习的兴趣.

    高中语文学生学习兴趣

    基于核心素养视角的初中数学思维能力培养浅谈

    吴秋柏黄华燕杜志强
    61页
    查看更多>>摘要:目前,各阶段教育正大力倡导核心素养的培养,教育教学开始从原本的"基础知识传授"向"思维能力培养"迁移.基于此,当前初中数学教学在进行的过程中,教师不仅要重点抓好数学知识的传授,更为重要的是需进一步思考学生良好数学思维能力培养的问题.

    初中数学核心素养思维能力

    如何在初中化学教学中培养学生的核心素养

    唐明伟
    62页
    查看更多>>摘要:在初中时期,化学是一门新兴学科,因此每一位初中化学教师都应该重视化学教学工作.本文中笔者将浅议教师可在初中化学教学中采用创新的教学法、加强实验教学以及联系实际生活进行教学的方式培养学生的核心素养.

    初中化学核心素养教学探索

    初中历史课堂教学方法探究

    田秀华
    63页
    查看更多>>摘要:初中历史对学生而言是一门具有特殊意义的课程,有助于学生树立正确的历史观.课堂教学是历史教学中的重要环节,在课堂上对教学方法的综合运用不仅可以促进学生对教学内容的深刻认识,还有利于教师的教学技能发展.教师除了需要明白教学方法存在的价值,还应掌握教学方法的使用过程.

    初中历史课堂教学教学方法