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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    高中化学课堂有效教学策略的研究

    吴东月
    64页
    查看更多>>摘要：新课程标准最显著的特点之一,就是确立了体验性目标,注重学生在学习中的体验,因此"体验式"教学便随之产生了.本文结合新课程标准的具体要求和具体教学实践,提出"体验式教学"在高中化学教学中的具体运用及实施策略.

    高中化学有效教学策略研究

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    素质教育体制下中职班主任如何做好德育工作

    张浩
    65页
    查看更多>>摘要：德育是当前素质教育体制下学校教育的重中之重,尤其是对于职业学校来说,做好德育工作更是一切教育工作的基础.本文中笔者将立足中职教育,从班主任工作开展的角度谈谈新时期如何做好德育工作,促进学生德智体美劳全面素养的发展.

    中职班主任德育素质教育

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    如何在小学语文教育中传承中国传统文化

    张红霞
    66页
    查看更多>>摘要：小学语文具有极为丰富的内涵,因此会表现出极为强烈的"文化性",小学语文教育会自然地对中国传统文化进行传承,用丰富的文化内涵来给学生展示出别样的精彩,帮助学生获得语文素养以及文化修养的有效提升,促使学生在成才之路上不断前行.

    小学语文传统文化传承

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    浅析高中生在语文教学中的依赖性

    周亚琼
    67页
    查看更多>>摘要：高中阶段的学习需要学生有一定的自主性,而在现实的学习中存在着学生具有太强依赖性、缺乏自主性的情况.针对这种情况,高中语文教师需要对学生进行正确的引导.因此,本文将从工具、教师和笔记三个不同方面浅析如何应对学生在语文学习中的依赖性.

    高中语文学生依赖性

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    如何在小学数学教学中培养学生的数形结合思想

    张瑞琴
    68页
    查看更多>>摘要：数形结合能够有效锻炼学生的数学思维,提高学生的数学能力,帮助学生快速理解数学知识,加深数学知识的实践与运用.教师要想有效培养学生的数形结合思想,在课堂教学中就要多使用图形工具,将数学知识以图像的形式传递给学生,给学生塑造深刻的图形结合印象.

    小学数学数形结合思想有效培养

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    高中语文有效教学的研究

    朱湘丽
    69页
    查看更多>>摘要：语文作为高中时期的基础课程,会对学生的发展产生重要的影响,传统的语文教学模式已经不适应新时代的教学要求.因此,教师要努力探索高中语文的有效教学模式.本文分析了有效教学的定义并提出了如何实现高中语文的有效教学,希望可以为教育工作者提供一定的帮助.

    高中语文有效教学研究

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    浅析小学数学的趣味教学

    周雪
    70页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性较强的学科,小学生在学习过程中难免会遇到各种各样的困难,数学课堂过于枯燥会削弱学生对数学的学习兴趣.因此,数学教师应该在新课程标准的要求下,挖掘小学数学学科内容的趣味性因素,提高学生对数学的学习兴趣.

    小学数学教育教学趣味性

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    浅谈高中英语的几点有效学习方法

    高子茜
    71页
    查看更多>>摘要：作为学生,在学习过程中不仅要掌握所学的知识,还要注意学习和掌握有效的学习方法.有效的学习方法是我们学习英语的利器,是提高学习效果的可靠保障.只有不断精进学习方法,我们才能够在高中英语学习过程中更加轻松地汲取知识,将学习变成一件令人享受的事情.

    高中英语学习方法经验分享探讨分析

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    高中历史学习方法探讨

    杨金枝
    72页
    查看更多>>摘要：对于大多数同学而言,高中堪称"魔鬼时期",在高中我们会面临繁难的学习内容和繁重的学习任务,巨大的压力阻碍了学习的进程.本文笔者将探讨高中历史学习方法,希望能为其他同学带来帮助.

    高中历史学习方法思维导图历史故事

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    初中数学教学中数学思维能力的培养

    蓝建华
    73页
    查看更多>>摘要：在新课程改革工作的影响下,教育相关部门提倡教师在传授知识的同时要着力培养学生的数学思维能力.在下文中,笔者将浅议初中数学教师应如何培养学生的数学思维能力.

    初中数学思维能力培养策略

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