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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    古代记叙散文的还原式讲述——以《鸿门宴》为例

    张鑫吉
    93页
    查看更多>>摘要：在高中古代记叙散文的教学中,人物形象分析和情节梳理是重要的一环,然而笔者认为,这些优秀的历史散文在记载之时,由于史书体例的限制,舍弃了许多丰富生动的细节,我们在教学的过程中,可以合理地对其故事的发展和人物行为的种种细节之处进行充分的还原,赋予史书以小说式的精彩面貌,从中唤起学生对历史故事的兴趣,同时也在这个过程中培养其从国学经典中汲取创造活力的能力.

    历史散文古代记叙散文《鸿门宴》

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    浅谈英语绘本在小学英语教学中的应用

    包敏
    94页
    查看更多>>摘要：英语绘本因其凝练的文字、优美的图案、丰富的意境,而被教育者吸引,将其有效地辅助英语教学,根据英语绘本的特点,教师通过选择契合教材文本的英语绘本丰富英语教学内容,使英语教学更富趣味性和灵动性.同时将绘本阅读融入课堂教学的各个环节,提高课堂教学的有效性,培养学生良好的语言运用能力和思维能力.

    英语绘本小学英语教学应用

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    浅谈小学英语写作教学策略

    车敏
    95页
    查看更多>>摘要：英语写作是小学英语学习中的重点,也是一个难点.笔者基于英语写作教学中的实践,通过案例分析,论述如何采用有效的方法激发学生写作兴趣,提高学生写作能力.

    小学英语写作教学策略

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    高中信息技术教学中合作学习的有效性分析

    杨贞平
    96页
    查看更多>>摘要：在高中信息技术教学课堂,教师通过有效的开展合作学习,能够全面提高学生学习效率,利于构建更加高效的信息化教学课堂.基于此,在进行教学实践研究过程,要重视有效的探索如何开展合作学习,以此才能进一步提高合作学习效率.希望结合实践研究,能够为学生日后发展奠定良好基础.

    高中信息技术合作学习

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    谈语文课堂教学中有效讨论的引导策略

    程晓梅
    97页
    查看更多>>摘要：近些年来自主学习被多次提起,也使得讨论教学这个教学方式逐渐出现在人们的视野中,使用讨论教学的方式不仅可以激发学生对于该门学科的兴趣,同时也可以培养学生的独立思考能力,更重要的是可以深化学生对于课程内容的理解.通过讨论教学,使得小学语文这个科目从书上那一个个陈列着的方正汉字,变成一本逐渐通过讨论打开的书展现在学生面前,使得学生从心底里了解语文这个看似简单实则魅力无限的科目.

    语文教学有效讨论引导策略

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    小学数学教学中学生计算能力的培养

    陈茂春
    98页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学课堂,教师通过有效的开展计算能力培养,利于全面提高学生计算水平,基于此,在进行教学实践研究过程,教师要结合学生学习实际,科学的建立更加完善的计算教学模式,以此才能不断提高数学教学水平.希望通过实践研究,能够为学生计算能力提高奠定良好基础.

    小学数学教学计算能力

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    探究激励理论在初中班级管理中的应用

    黄华莲
    99页
    查看更多>>摘要：激励理论是立足于人们深层次的需要,属于心理管理学的范畴.这就要求初中班级管理者要巧妙利用激励理论,实现高效的班级管理目标.基于此,笔者将分析与探讨激励理论在初中班级管理中的应用.

    激励理论初中班级管理应用

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    高中毕业班班主任管理工作杂谈

    李成刚
    100页
    查看更多>>摘要：班级管理不仅是有一定的规律可循,更重要的是运用管理的艺术对班级实施有效的管理.高中毕业班班主任的班级管理不仅要讲究科学,更应该注重管理艺术,使学生乐于接受班主任的管理,从而提高班级管理的效率.本文从创设班集体氛围、端正学习态度和培养尖子生的经验及"学困生"的教育转化对高中毕业班班主任管理工作进行了探讨.

    高中毕业班班级管理班级氛围学习态度教育转化

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    新课程小学德育课程实施现状及对策研究

    林兆昌
    101页
    查看更多>>摘要：百年大计,教育为本.成长大计,德育为本.随着我国新课程改革的变化,开展小学生的德育教育是十分必要的.因小学生有极强的可塑性,德育教育也是推进小学生全面素质教育的基础.本文以新课程小学教育课程实施为例,将进一步探讨研究课程实施的对策.

    新课程标准小学德育课程实施现状对策研究

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    构建优质初中语文课程的实践研究

    秦棋伟
    102页
    查看更多>>摘要：构建优质的初中语文课程具有深远的意义,在具体的教学实践中,教师要注意从构建优质的师生关系、构建氛围浓厚的阅读空间、构建特色鲜明的校本班本资源等方面着手,稳扎稳打推进教学工作.

    初中语文师生关系阅读

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