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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

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130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    信息技术在小学英语核心素养教学方面的实践应用

    张丹丹
    83页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,给人们的生活、学习和工作方式带来了根本性变革.在这一形势下,培养学生的核心素养作为信息技术新课程总目标写入课程标准之中,所以,培养小学生的核心素养已经成为小学教育中的一项重点内容.作为一门新兴学科,信息技术学科有其自身的特点和规律,在小学英语教学实践中,如何将核心素养的培养落实到课堂教学中,有待进一步探究.基于此,本文对信息技术在小学英语核心素养教学方面的实践应用进行分析讨论.

    信息技术小学英语核心素养实践应用

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    分析高中语文教学过程中如何培养学生自学能力

    张凤
    84页
    查看更多>>摘要：语文教学不仅要向学生传授知识,更要注重培养学生的自学能力,这一点在高中语文教学中显得尤为重要.因为这不仅是教师必须要完成的教学任务,更是促进学生形成良好学习习惯,提高学习能力的有效方法和途径,能够使得学生通过自己的努力,更好地充实自己,不断地提升自己.

    高中语文自学能力能力培养

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    "游戏式教学"在小学语文教学中的应用

    张洁容
    85页
    查看更多>>摘要：小学教学中提高教学效率的一大关键就是提高学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,所以在教学模式的选择上我们也要倾向于学生的需求.本文中我就从游戏式教学模式出发,谈谈其在小学语文教学中的实际应用.

    小学语文游戏式教学探究

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    关于小学体育开展趣味教学的思考

    张林
    86页
    查看更多>>摘要：体育可以帮助学生强身健体,锻炼意志,然而体育课程一般都比较辛苦,耗费体力,所以许多学生都比较抗拒体育教学.小学正是学生生长发育的关键时期,教师必须要采取一定的措施,加强体育教学,让学生充分的参与到体育运动中.基于此,在小学体育教学中开展趣味教学势在必行.

    小学体育教学思考趣味教学活动开展

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    趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用分析

    张明
    87页
    查看更多>>摘要：识字教学的目标就是让学生认识、记忆、运用常用的汉字.看似简单的学习目标,对于低阶段的学生来说学习起来却并不容易,因为他们本身积累的文字知识很少.而趣味教学措施则能够帮助学生进行有趣的汉字学习.那么具体的措施有哪些呢?

    小学语文趣味识字教学措施

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    浅谈小学数学课堂教学有效性

    张小林
    88页
    查看更多>>摘要：教师在教学过程中要注意培养学生良好的学习习惯,为学生建立完整的思维模式,帮助学生高效的学习.此外,教师还应该充分准备课堂内容,采取合理的教学手段激发学生的学习热情,从而提高课堂的有效性.

    小学数学课堂有效性教学方法

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    提高高中政治教学效率的几种方法

    朱彩霞
    89页
    查看更多>>摘要：高中是一个紧张的学习阶段,而高中政治的课程内容那么多,如果一字一句地讲解课程内容,时间是不够用的,所以教师一定要提高教学效率.但是这并不意味着急功近利地灌输性教学,而是应该有方法、懂技巧,从学生的需求入手解决政治教学效率的问题.

    高中政治教学效率提高方法

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    新课改背景下如何提高初中地理教学有效性

    张启琼
    90页
    查看更多>>摘要：抓住新课改机遇,促成自己教学风格的转型和效率的提升是每一位教师现阶段必须要做到的事情.而在这个过程中,形成以有效教学为核心的教学新策略,提升学生的学习有效性就显得格外重要.因此,本文将以初中地理教学课堂为舞台,对有效教学方案进行详细探讨.

    新课改初中地理有效性地图教学

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    小学语文阅读教学的指导策略研究

    沙力哈·曼乔克
    91页
    查看更多>>摘要：小学语文教学活动当中,阅读教学属于重要的教学内容.学生通过语文阅读教学掌握各种语文知识,提升语文学习的能力,培养学生的审美情趣,帮助学生养成正确的学习观念.现阶段小学语文阅读教学中依旧存在一定的问题,亟须进一步的解决,确保教学活动的质量与效率.本文主要研究小学语文阅读教学的指导策略.

    小学语文阅读教学指导策略

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    大学生在突发事件中常见的心理问题及对策研究

    余皓婷
    92页
    查看更多>>摘要：受到全球疫情的影响,各行各业都受到冲击,特别是在突发事件后群众的心理造成了不可磨灭的伤害.其中,高校大学生群体在突发事件后的心理健康问题也非常值得关注.本文将浅谈学生大灾大疫后的常见心理问题,坚持因人而异和积极干预的原则,最终为高校辅导员的学生心理疏导工作提出相关对策.

    高校辅导员大学生突发事件心理问题心理疏导

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