期刊,民族高等教育研究 2022年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

民族高等教育研究

主　　编：巴·苏和

出版周期：双月刊

国际刊号：2095-4336

电子邮箱：nmdxb7676@163.com

电　　话：0475-8314149

邮政编码：028043

地　　址：内蒙古通辽市霍林河大街22号

民族高等教育研究/Journal Research on Higher Education of NationaltiesCHSSCD

正式出版

收录年代

"十三五"期间西藏普通高校专任教师学历结构变化分析

王欢

64-70页

查看更多>>摘要：本研究以西藏普通高校专任教师的学历结构变化为内容,通过对"十三五"期间西藏高校专任教师学历结构数据分析发现,西藏高校专任教师数量增长迅速,学历结构整体上呈逐年提升趋势.学历结构中的高学历教师数量和占比有所提升和优化,其中具有硕士研究生学历教师占比已经居于全国首位.然而,西藏高校拥有博士研究生学历的教师数量及占比依然偏少,对学科建设、人才培养、社会服务的发展是一种限制.西藏高校应鼓励教师不断提升学历水平,同时要加大力度引进与西藏社会经济发展密切相关的高端人才.

关键词：

西藏高校专任教师学历结构变化

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高校教师"非升即走"的困境与对策

陈宗春

71-75页

查看更多>>摘要：随着人才竞争的日趋激烈,"非升即走"已逐步成为部分高校聘任师资的优选机制.一方面,"非升即走"是鼓励教师科研产出的有效指挥棒,也促进了人才的合理流动.但另一方面,部分高校在推行"非升即走"制度的过程中,片面追求科研绩效,让这项制度失去了甄选人才的本意,导致了用人主体和教师群体的矛盾频发.因此,高校如何在吸收借鉴国外成功经验的基础上,结合实际,解决"非升即走"过程中出现的问题,值得研究.

关键词：

"非升即走"困境对策

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基于OBE理念的地方高校新闻与传播类专业实践课程改革研究——以贵州民族大学《专题深度报道》等为例

欧继花龙倩王橙澄张婷...

76-82页

查看更多>>摘要：新文科建设背景下,培养具有区域特色的新闻传播人才,是民族地区发展和进步的战略手段,也是弘扬中华优秀传统文化的必然要求.贵州民族大学传媒学院基于OBE理念"以最终成果为导向"的原则,对《专题深度报道》等新闻与传播类专业实践课程实施改革研究.通过聚焦实际需求打破传统教学模式、三学期制重构实践教学内容、创新情景式教学方法提升课堂有效性、构建科学多样的成果评价体系等措施,实践教学成果显著.OBE理念下,民族高校新闻与传播类专业实践课程改革将"新文科"理念融通实践课程,对接行业一线提升学生专业技能,结合国家战略和地方政策指导实践内容,重塑培养思路回应地方人才需求,力求将民族特色资源融入课程体系,充分释放实践课程教学"民族特色"品牌效应.

关键词：

OBE理念新文科新闻与传播实践课程

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应用型人才培养示范课程建设与实践——以《市场营销学》为例

白明

83-87页

查看更多>>摘要：应用型人才培养示范课程建设是一项多维度结合的综合性系统工程.应用型人才就是指将成熟的理论思维和专业技术应用于实际的工作与生活当中的技术型人才,是对社会和国家有用的人.本文通过《市场营销学》课程的"课程定位、课程目标、教学内容、课程资源、实施过程、教学考核、教学效果、改革思路"等方面的探索与实践,提出如何建设应用型人才培养的示范课程,以期提高综合教学质量和加强市场营销学生的素质、知识、技能培养.

关键词：

市场营销学应用型人才示范课程建设与实践

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大数据背景下的高校教学管理创新研究

宫宇强

88-92页

查看更多>>摘要：近年来,大数据逐渐走入大众的视野,由于大数据及其潜在的价值,导致越来越多的行业开始探寻,以求在自己的领域中抢占先机.身处于大数据的浪潮中,当代高校无论是教学模式还是管理方式都受到了前所未有的冲击.大数据技术的应用促使传统的教学管理方式得到转变和提升,但同时也对高校教学管理工作者和一线教学人员提出了更高的要求.本文针对大数据时代高校教学管理创新存在的问题进行探究,分析原因并提出深化教学管理与大数据技术融合、创新教学管理模式、加强教学管理师资培养等对策,最终达到提升学校的教学管理能力、提高人才培养的质量、实现教学管理创新升级的目的.

关键词：

大数据教学管理大学生教学模式

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维普
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人物介绍

封2,封3页

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