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内蒙古农业大学学报（社会科学版）
内蒙古农业大学学报（社会科学版）

续维国

双月刊

1009-4458

nmndskxb@163.com

0471-4309309

010018

呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号

内蒙古农业大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Inner Mongolia Agricultural University (Social Science Edition)CHSSCD
正式出版
收录年代

    乡村人才培育需求因素识别:计划行为理论视角

    张俊李莉
    1-7页
    查看更多>>摘要：基于计划行为理论,利用安徽省微观调研数据,实证考察了乡村人才培育需求因素.结果 表明:乡村人才培育意愿不高,乡村人才的行为态度、主观规范和感知行为控制对其培育意愿产生正向影响,其中感知行为控制的促进作用最大.基于此,应增强乡村人才培育信念,加大乡村人才培育支持力度和投入力度,落实乡村人才扶持政策,推进乡村人才培育常态化和制度化.

    乡村人才培育意愿计划行为理论

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    乡村振兴背景下大学生返乡创业影响因素研究——基于苏浙皖地区实证分析

    耿广汉石志成郑玉莲
    8-13页
    查看更多>>摘要：基于苏浙皖地区348份大学生返乡创业数据,运用结构方程研究大学生返乡创业影响因素.结果 表明,大学生返乡创业影响因素依次为:"就业驱动""环境引导""追求成功""家庭保障"."家庭经济状况"显著影响"环境引导";"是否为独生子女"显著影响"追求成功";"父母或亲戚创业"对"环境引导""追求成功"均有正向影响作用.依据研究结论,从家庭支持、高校教育、县域服务等方面提出乡村振兴战略背景下促进大学生返乡创业的对策建议.

    乡村振兴返乡创业大学生影响因素

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    中国共产党百年城乡关系演进的方法论特征

    何建宁丁雪莹
    14-19页
    查看更多>>摘要：城乡关系是现代化全局和长远发展中不可回避的基本问题.正确处理好城乡关系是一个历史话题,也是一个现实课题;是一个经济问题,也是一个政治问题和社会问题.中国共产党城乡关系的演进目标是实现社会主义现代化,在推动城乡关系演进的历史过程中坚持理论与实际的辩证统一,重点论与两点论的辩证统一,社会发展的客观规律性与人的主观能动性的辩证统一,彰显了马克思主义实践认识论的基本原则、唯物辩证法的具体运用和历史唯物主义的科学态度,为实现中华民族站起来、富起来和强起来积累了宝贵财富、创造了条件.

    中国共产党城乡关系方法论

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    相对贫困治理:文献综述与研究展望

    刘建江水法
    20-27页
    查看更多>>摘要：随着绝对贫困问题的终结,中国社会正式步入后脱贫时代,相对贫困问题将日益突出.目前学界围绕相对贫困的内涵、产生机理、认定标准及治理路径等层面,取得了丰富的研究成果,同时也存在较多的争论.在相对贫困治理研究范式层面,研究主题从经济领域逐渐转向社会领域,研究话语呈现了从福利救济向发展型干预转换,研究视角不断从政府本位向主体协同转换.在未来的研究中,需要进一步推动多元化的理论范式的研究,构建具有中国特色的相对贫困治理理论体系.

    后脱贫时代相对贫困治理文献综述

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    农业全要素生产率影响因素分析——来自新疆81个县域的经验数据

    安博文李春玉侯震梅
    28-35页
    查看更多>>摘要：基于新疆81个县域2009-2018年的面板数据,从农业高质量发展的视角出发,采用非期望产出SBM模型测算新疆农业全要素生产率、农业技术效率和资源配置效率,并借助Tobit模型对3种效率的影响因素进行分析.实证结果显示:考察期内,全要素生产率、农业技术效率和资源配置效率呈下降趋势,并且农业技术效率是拉低全要素生产率的主要原因.城镇化水平会促进全要素生产率和农业技术效率提高,但会阻碍资源配置效率提高;经济发展水平与全要素生产率、农业技术效率和资源配置效率均呈倒U型关系;同时,城镇化水平在经济发展与3种效率之间都发挥着调节作用.最后,基于研究结论为新疆农业高质量发展提供政策建议.

    农业全要素生产率高质量发展新疆SBM模型Tobit模型

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    基于BOPPPS的汽车构造课程混合教学模式探索与实践

    侯占峰刘海洋佟鑫闫建国...
    36-40页
    查看更多>>摘要：BOPPPS与混合教学模式在教育技术领域日益受到重视.本文探索BOPPPS与混合教学模式在车辆工程专业课程教学中的应用方法,着重介绍BOPPPS教学模式的优点及基本要素;以内蒙古农业大学车辆工程专业汽车构造课程为例,详细介绍了混合教学模式的课程设计方式.BOPPPS教学模式在汽车构造课程教学过程中的应用方法,为后续车辆工程相关专业课程的教学实践提供理论指导.

    BOPPPS教学模式教学改革混合教学模式

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    基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式探索——以数据库原理课程为例

    王丽霞王喜明殷建明
    41-46页
    查看更多>>摘要：研究者通过问卷调查发现内蒙古农业大学数据库原理课程当前教学过程中存在的若干问题,提出基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式,把教学过程分为"课前线上知识导学+微视频学习、课中线下雨课堂授课+练习、课后线上作业+线下实验"三个阶段.初探结果表明,该教学模式可以充分激发学生主动学习的兴趣,促进师生之间的互动,加深学生对知识的理解、内化和巩固,并在一定程度上提高学生独立思考和解决实际问题的能力.

    数据库原理翻转课堂混合式教学模式

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    地方政府债务的空间分布特征及影响因素——基于空间计量模型

    张超侯甜甜
    47-56页
    查看更多>>摘要：基于中国省级2012-2019年地方政府债务数据构建空间计量模型,从空间视角考察我国地方政府债务水平的影响因素和空间分布特征.研究发现:中国地方政府债务呈现正的空间相关性,具体表现为:东部沿海地区"低低聚集",中、西部地区"高高聚集".实证结果显示:财政赤字、固定资产投资、人口因素对政府债务水平的上升均具有促进作用,而经济发展、财政自给水平、产业结构对政府债务水平的上升具有抑制作用.并且,各影响因素均表现出较为明显的空间溢出效应.为此,提出了改善地方政府债务治理成效,推进区域经济协调发展的政策建议.

    地方政府债务财政赤字空间溢出效应

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    西北牧草优势区牧草企业综合技术效率评估

    王丽佳
    57-63页
    查看更多>>摘要：运用112家牧草企业的调查数据,采用两阶段DEA-Tobit模型,对影响牧草企业综合技术效率的因素进行分析.DEA测度结果表明,样本牧草企业的平均综合技术效率和规模效率均很低,分别为0.267和0.237.Tobit结果显示,人力资本对牧草企业技术效率有显著正向作用,大型企业表现出对牧草企业综合技术效率的显著正效应,宏观经济环境对牧草企业综合技术效率的影响显著为负.建议牧草企业加强对人力资本的投入,以提升牧草从业人员的管理和技术水平,扩大生产规模以提高产出水平;建议政府构建退出机制,鼓励牧草行业内部整合.

    牧草企业技术效率DEA-Tobit模型

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    组织化视角下的社区治理共同体建设研究

    胡华豪
    64-68页
    查看更多>>摘要：纵观社区治理研究的历史发展进程,社区治理共同体的建设一直是学者们较为关注的内容.从组织化的视角审视,社区治理共同体建设存在诸多问题,而其得以有效推进的关键在于社区党委能够从纵向层面嵌入社区治理过程,从外部将社区组织起来,并以此为基础促使社区内部的组织化建设与发展,培育自治力量.进而从外部组织化和内部组织化双重层面推动社区治理共同体建设.未来通过组织化路径推动社区治理共同体建设,不仅需要有针对性地丰富组织化建设内容,也需要以组织化建设为基础辅之以社区精神文明建设和文化以及价值认同方面的建设,以此筑牢社区治理共同体的组织基础和文化基础,不断提高共同体建设的内生动力.

    党建引领社区组织化社区治理共同体社区治理

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