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情感读本/Journal QingGan DuBen
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    新时代高校音乐专业劳动教育的实践路径探究

    吴林烜
    1-3页
    查看更多>>摘要：劳动教育是培养全面发展人才的重要途径之一.当前,高校音乐专业教育往往侧重于专业技能的训练和艺术素养的提升,而忽视了劳动教育的重要性.通过分析劳动教育在高校音乐专业教育中的现状,探讨从课程内容与形式的深度融合与创新、学生实践活动的多样化与创新、教学模式的革新、评价体系的多元化、技术应用五个方面将劳动教育有效融入高校音乐专业学生的日常学习中.以期实现音乐教育与劳动教育的有机结合,提升学生的综合素质,培养其劳动精神与创新能力.

    劳动音乐学生

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    艺术设计技工教育中实践与理论教学的融合路径

    孙贺陈春鸿钟名杰
    4-6页
    查看更多>>摘要：艺术设计技工教育要培养高素质技能人才,必须加强理论与实践教学融合,这不仅有利于提升学生的综合职业能力,促进教学模式创新,还能实现产教深度结合.但当前两者融合还存在教学内容割裂、课程体系衔接不足、评价机制不完善等问题.分析了实践与理论教学融合的现状,从一体化课程体系构建、教学方法创新、评价考核机制完善等方面,探索了两者深度融合的策略,以期为艺术设计技工教育改革提供参考.

    艺术设计技工教育理论与实践教学融合

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    小学美术课程中德育融入的有效途径

    黄菊
    7-9页
    查看更多>>摘要：小学美术课程是培养学生审美能力和创新思维的重要途径,将德育有机融入美术教学既是时代要求,也是素质教育的内在需求.以小学美术课程中的德育渗透为切入点,分析了当前美术教学中德育融入存在的问题及其成因,探讨了德育对培养学生品德修养、艺术创作深度、情感表达能力及审美素养的重要影响.提出了挖掘德育教材元素、创设情境教学方法、开展主题实践活动、运用多元评价方式等具体实施策略,旨在为促进小学美术教学与德育的有机融合提供理论指导和实践参考,推动美术教育的育人功能更好发挥.

    小学美术课程德育途径

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    高职新生心理适应问题及辅导员干预策略探究

    白雪明王赞张庆雨武婉玉...
    10-12页
    查看更多>>摘要：高职院校新生入学后面临新的环境和学习方式,容易出现心理适应问题.本文从生涯发展、学习适应、人际交往、情绪管理四个方面分析了高职新生心理适应问题的主要表现,剖析了认知因素、环境因素、教育因素三方面的成因,提出了辅导员干预新生心理适应问题的策略:加强职业生涯教育,做好学业指导,开展丰富的素质拓展活动,帮助学生掌握情绪管理方法等,为高职院校新生教育管理提供参考.

    高职新生心理适应辅导员干预策略

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    朋辈教育下高校心理危机干预实践案例分析——以双向情感障碍学生为例

    崔文婷赵珊
    13-15页
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    关于中职学生心理健康教育的调查及对策研究——以A班为例

    李颖芬钟燕
    16-17页
    查看更多>>摘要：在德育工作中,心理健康教育是必不可缺的一方面,就目前来看,中职学生的心理健康问题较为是重中之重,但现实中,中职学校心理健康教育的力度还有待加强.将选取中职学生这一对象来展开研究,阐释中职班主任如何对中职学生进行心理健康教育,及时了解学生的心理状态,有效地帮助学生应对心理问题.使对中职学生的教育更加具有全面性及有效性,打造文明校园.

    班主任中职学生心理问题心理健康教育

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    大学生思想政治教育与心理健康的关系分析

    苏冰玉马海艳
    18-20页
    查看更多>>摘要：在社会飞速发展环境下,人们对于物质方面需要也正逐渐向精神文化层面方面转变.同样,在新时代环境下大学生也需要接受到精神文化的熏陶和洗礼.马斯洛在提出需要层次理论后,说过"只有在满人低层次需要后才能更好的实现高级需求".但是,在信息技术飞速发展的环境下大学生心理问题愈发明显,对于人才培养方面还产生严重的阻碍影响.自然,也无法完成科教兴国、人才强化的战略发展任务,自然也无法为社会培养更多社会主义建设者和接班人.基于上述情况大学生就需要肩负责任使命,为祖国未来发展和民族希望提供强有力的保障支持.因此,各所高校应当重视大学生心理健康问题,并运用恰当合理方法保障大学生身心健康水平,以及对学生健全人格实施恰当合理的培养和引导.

    大学生思想政治教育心理健康

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    管理心理学与高校辅导员谈心谈话的融合

    蔡亚敏
    21-23页
    查看更多>>摘要：谈心谈话是高校辅导员的重要工作,具有了解学生思想动态、引导学生树立健康心态以及解决学生问题等重要作用.而在学生个性多元化的发展趋势下,高校辅导员如何做好谈心谈话工作成为当前需要关注和思考的问题.基于此,从管理心理学视角出发,结合当前高校辅导员谈心谈话存在的问题,深入分析管理学理论在高校辅导员谈心谈话工作中的应用,并指出增强谈心谈话效果的具体策略.

    管理心理学高校辅导员谈心谈话融合

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    新媒体时代对大学生心理健康教育的影响及对策

    刘亚杰
    24-26页
    查看更多>>摘要：新媒体时代对大学生心理健康教育带来了复杂的影响.一方面,信息过载增加了心理压力,社交媒体则影响了自我认同和人际关系.虚拟社交虽扩展了社交圈,但可能导致人际关系的浅薄化和心理问题.心理健康教育面临信息真实性、隐私保护和过度依赖等挑战.应对策略包括增强信息素养教育、构建有效的心理健康平台、加强隐私保护、平衡虚拟与现实干预、提升教育适应性等,以促进大学生的心理健康.

    新媒体时代大学生心理健康影响和对策

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    核心素养导向的初中心理健康教育课程实践

    嵇莎莎
    27-29页
    查看更多>>摘要：核心素养与初中心理健康教育关系十分密切,心理健康教育在培养学生核心素养中具有重要作用.构建核心素养导向的初中心理健康教育课程体系包括课程目标设定、课程内容选择、课程形式设计三个方面.实施策略包括创设情境、注重体验、关注差异、家校合作、持续跟踪等.核心素养导向的初中心理健康教育课程评价包括评价原则、评价内容、评价方式三个方面.

    核心素养初中心理健康教育

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