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情感读本/Journal QingGan DuBen
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    新时代研究生教育管理体制与运行机制研究

    董琪
    120-122页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的迅速发展,在我国研究生连续扩招的趋势下,为解决人才培养与企业需求脱节、研究生工程实践能力较弱等问题.以研究生为研究对象,扩大建工学院研究生实习基地,加强"双导师制"的实施,加强实习实习,完善学生的教学质量评估制度,探索建立学生的创新能力和实际应用能力的互动关系.能积极主动地参加新产品开发,工艺改进,解决复杂工程问题;通过勇于探索,使学生的创造性思维和动手能力互相促进,互相促进.

    新时代研究生培养机制建设探索实践

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    高职院校"一站式"学生社区综合管理模式的思考

    鲍丽娜
    123-125页
    查看更多>>摘要：随着教学的改革与发展,高职院校也开始探索更符合学生成长的学生社区综合管理模式,"一站式"学生社区综合管理模式的提出是一种创新性的思考,有着重要的意义.教师需要结合高职学生的个性化发展特点,明确当前高职院校"一站式"学生社区综合管理模式面临的挑战.在此基础上采取切实可行的策略,因此笔者在本文中探索了高职院校"一站式"学生社区综合管理模式的思考.

    高职院校"一站式"学生社区综合管理模式

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    高校教学秘书工作方法与效率探析

    陶媛
    126-128页
    查看更多>>摘要：在高校的教学管理过程中,教学秘书作为二级学院的一线教学管理人员,肩负着参谋者、管理者、执行者多重使命,是学院教育教学稳定有序运行的重要保障,也是连接相关职能部门与学院之间的重要桥梁与纽带.从教学秘书的角色定位入手,深入全面的剖析了影响与阻碍其工作效率提升的根本原因,对如何优化高校教学秘书工作方法与提升工作质量提出了积极的建议与思考.

    高校教学秘书教学管理工作效率

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    高校辅导员谈心谈话作用与实效性提升策略

    徐孟王亚楠
    129-131页
    查看更多>>摘要：高校辅导员在学生心理健康、思想政治教育和全面发展中发挥着重要作用,谈心谈话作为辅导员工作的重要组成部分,近年来受到广泛关注.基于此,简单分析高校辅导员谈心谈话作用,并结合高校辅导员谈心谈话常见问题,深入探讨提升高校辅导员谈心谈话实效性的策略,包括全面提升辅导员谈心谈话能力、谈践结合灵活创新、保证谈心谈话规范化开展等内容.

    高校辅导员谈心谈话

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    网络社群文化对培育高职学生价值观的影响因素研究——基于Denison文化特质模型法

    吴清陶冶金星霖
    132-134页
    查看更多>>摘要：网络思想政治教育是我国建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要环节,大学生作为肩负历史与时代使命的新人,其价值观培育至关重要.借鉴Denison的文化特质模型,使用单因素方差分析和多元回归分析探索影响网络社群文化的影响因素及各因素对网络社群价值观的依存情况.研究表明:网络社群文化各因素彼此互相影响;网络社群一致性、网络社群适应性对网络社群价值观具有正向作用.因此,高等学校在开展高职学生价值观培育时,应围绕社会主义核心价值观进一步凝聚共同愿景、尊重社群用户主体性,进一步培育共同体意识和鼓励内部创新变革进一步打造无边界组织.

    网络社群文化价值观培育Denison文化特质模型法

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    幼儿园班级管理中如何培养幼儿自我意识

    赵家俊
    135-136页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教学中,幼儿的自制能力相对较弱,对外界的事物仍保持着懵懂的状态,很容易受外界影响,以此养成不良习惯,不利于幼儿核心能力的提升.故而教师应当着重幼儿的自制能力培育,帮助幼儿养成自制意识,使其能够在拥有自制能力的情况下努力学习基础知识,认知课堂内容,进而培育良好的学习习惯,为自己的未来发展奠定坚实的学习基础.

    幼儿园班级管理自我意识教学

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    新形势下加强高职院校就业指导课程建设的策略研究

    刘童仁陈振红
    137-139页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步,我国教育事业蓬勃发展,高职院校数量不断增加,学生的就业压力相对较大.在此情形下,就业指导课程建设便显得尤为重要,不仅可以促进高职院校健康发展,还能够帮助更多的学生实现就业和创业,并为其终身发展奠定良好的基础.将阐述高职学生在就业时面临的困境,并剖析当前就业指导课堂建设存在的问题.同时,结合对相关理论的学习、实践的研究,提出就业指导课程建设的具体对策,以期促进高职院校发展.

    高职院校就业指导课程建设

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    大学生职业行动力提升策略研究

    祁丽范欣乐王鑫曹海英...
    140-142页
    查看更多>>摘要：高校毕业生不能适应岗位需求成为目前供需关系突出的矛盾.而高校对于大学生职业行动力的培养还稍显欠缺,导致大学生就业能力结构的失衡.从职业行动力定义入手,分析大学生职业行动力匮乏的原因,并基于此提出了三条提高大学生职业行动力的路径,一是积极参加校内外实践活动,其中包括积极参加校内活动、把握校外实习机会、积极参加专业技能竞赛;二是革新课程教学体系,其中主要包括推行多元化课程体系、完善高校大学生就业指导课程、完善高校大学生技能培训课程;三是提升沟通能力,包括在场景培训中培养沟通能力、在社团活动中培养沟通能力.

    大学生职业行动能力路径

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    大学生职业生涯规划困境分析与策略研究

    郭丹阳吴慧
    143-145页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,高等教育进入普及化发展阶段,高校扩招与就业难已经成为社会热点话题.职业生涯规划教育可以帮助大学生认清就业形势,树立正确的就业观、择业观,促进大学生就业.分析了当前大学生职业生涯规划所面临的困境,并提出合理解决方案.

    职业生涯规划困境出路

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    高校《国际税收》课程思政教学改革研究

    焦荣艳
    146-148页
    查看更多>>摘要：近年来,教育部关于高校思想政治教育较为重视,出台了一系列的文件.各高校也纷纷开展相关课程的思政教学改革,以落实对学生的德育培养目标.高校《国际税收》课程思政通过改变教师理念、丰富教学内容、改进教学方法等措施进行教学改革.促进高校实现知识传授、能力提升和价值引导的多重人才培养目标,落实立德树人的根本任务.

    国际税收课程思政教学改革

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