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期刊信息/Journal information
青海教育
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郭风波

月刊

0529-3502

qhjybjb@163.com

0971-6310554 6302573

810008

西宁市五四西路35号

青海教育/Journal Qinghai Education北大核心
查看更多>>本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
正式出版
收录年代

    浅谈高职院校班级管理的有效方法

    朱成洲
    46页
    查看更多>>摘要:高职院校班级管理是培养学生全面发展的重要环节,本文从班级管理机制的建立、对学生发展指导、学生间的合作与互动、班级管理的信息化四方面探讨了高职院校班级管理的有效方法.

    高职院校班级管理学生发展有效方法

    微课在中职药剂学教学中的应用

    袁蓉
    47页
    查看更多>>摘要:微课作为新时代教学中的新兴教学模式,在提高教学效率、提升学生兴趣方面发挥着重要作用.本文以中职药剂学教学为例,结合微课特点和优势,探讨了微课在中职药剂学教学中的应用路径.

    中职药剂学微课教学应用

    小投屏 大世界——以大通县职业技术学校机械制图专业课为例

    郑玉贤
    48页
    查看更多>>摘要:现代化信息技术在中职教学工作中得到了广泛的应用.本文分析了如何在中职机械制图专业课教学中,运用钉钉平台手机投屏功能与智能黑板交互的教学手段,从而提高学生综合素养.

    职业教育钉钉平台同步投屏教学相长

    县域小学提升"五项管理"实效的策略

    张银萍
    49页
    查看更多>>摘要:"双减"政策的实施,学生作业负担与校外培训负担减少,给学校、教师与家长提供了落实"五项管理"政策的空间与时间.在此背景下,要让学生实现真正意义上的快乐学习,茁壮成长,学校与主管部门必须让教师在"五项管理"发展中,尽可能紧跟时代脚步,转变自身教学观念,为提升"五项管理"实施效果打下基础.

    "双减"政策县域小学五项管理策略

    小学班主任心理健康管理方法探碛

    朱永红
    50页
    查看更多>>摘要:小学阶段,学生还不能形成良好的心理素质和调节能力.因此,开展小学生心理健康管理工作,科学引导学生学习管理、调节和适应情绪的方法技能,塑造积极的心理特质,形成健康的心理品质,是小学班主任的重要工作职责之一.

    小学班主任心理健康管理方法

    小学教师积极心理激励策略

    苏琳瑛
    51页
    查看更多>>摘要:随着新课改的稳步推进,全面探索小学教师积极心理激励策略的实施方法和对策,已成为小学落实新课改教学要求、释放教学潜能、提升教学质量的主动选择.本文将在讨论小学教师积极心理激励意义的基础上,从营造良好氛围、提高教师待遇、促进教师发展、强化平等沟通等四个方面着手,就小学教师积极心理激励策略进行分析,希望为提升教师的教学能动性和学校的教学质量提供帮助.

    小学教师积极心理激励策略

    对中学生心理健康问题的几点看法

    谷瑞平
    52-53页
    查看更多>>摘要:近年来,随着社会竞争压力的增大,中学生心理健康问题日益凸显,很多中学生出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题.本文从中学生心理健康现状、归因、解决途径等方面进行分析和归纳,浅谈几点看法.

    中学生心理健康心理免疫

    红色文化与农村小学教育相融路径摭谈

    陈兄林
    54页
    查看更多>>摘要:红色教育作为思想政治教育的重要组成部分,在少年儿童的成长路上,"红色经典"的作用不可替代.本文探讨了在农村小学教育中系统深入地融入红色文化的路径,提出了在课程思政背景下,注重学科渗透,用好教材资源;循序渐进融入,科学制定目标;借助数字技术,丰富教育内容;课外拓展延伸,挖掘本土红色文化等四条路径.

    红色文化农村小学教育相融路径

    "互联网+"背景下提升农村中小学教师信息素养策略

    王红英
    55页
    查看更多>>摘要:"互联网+"背景下,提升农村中小学教师信息素养已成为教育改革的重要任务.本文根据农村中小学教师信息素养现状,探讨深化信息化教学理念,提升农村中小学教师信息素养的策略.

    互联网+农村中小学教师信息素养提升策略

    规范运用国家通用语言文字 提升学生语文素养

    王祥奎
    56页
    查看更多>>摘要:作为工具性和人文性并重的一门学科,中小学语文教育要不断创新教学方式,注重培养学生规范运用国家通用语言文字的能力.本文就中小学语文教学中规范运用国家通用语言文字的现状进行分析,并提出相应的教学策略.

    中小学国家通用语言文字规范化语文素养