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青海教育
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郭风波

月刊

0529-3502

qhjybjb@163.com

0971-6310554 6302573

810008

西宁市五四西路35号

青海教育/Journal Qinghai Education北大核心
查看更多>>本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
正式出版
收录年代

    初中生物教学中学生自主学习能力的培养策略

    靳正杰
    69,74页
    查看更多>>摘要：新课标强调尊重学生的感受与需求,使学生从"被动学习"转为"主动学习",教师打破教材与传统教学模式的局限,整合学生喜欢的学习资源,组织开展接受度高的实践学习活动,让学生在学习、内化过程中实现对知识的深刻理解,以形成独特见解.文章探讨初中生物教学中培养学生自主学习能力的路径与方法,旨在提高学生生物学科核心素养,让学生对生物学知识充分理解,促进学生全面发展.

    初中生物教学自主学习能力培养策略

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    以"乐"传情 以"画"达意——基于中华优秀传统文化的小学艺术课程实施探讨

    苏琳瑛
    70页
    查看更多>>摘要：随着教育改革逐步推进,基于中华优秀传统文化的小学艺术课程实施,对学生的健康成长和未来发展具有现实意义.本文从音乐、美术课程出发,结合小学生的年龄特点和兴趣特征,从四个方面讨论了中华优秀传统文化的实施策略,希望对相关教育工作者提供积极参考和有益借鉴.

    小学艺术课程中华传统文化课程开展实施策略

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    学校体育活动对学生学业成绩的影响——以小学高年级为例

    李增寿
    71,76页
    查看更多>>摘要：学校体育活动对学生学业成绩有显著正向影响,本文建议积极引导小学生参与多样化的体育锻炼,消除对体育锻炼影响学业成绩的误解,以适当的锻炼强度促进学生全面健康成长.

    体育活动学业成绩参与相关性

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    中医药文化与劳动教育课程融合校园实践例谈——以西宁市城北区吧浪小学为例

    包有青
    72页
    查看更多>>摘要：中医药文化与学校"百草园"劳动教育课程相结合,不仅是种植中草药,更是"种文化"和"种思想",以"劳"为切入点,以"体验"为突破点、以"融入"为关键点,将会拓宽学生的成长路径,使学生在劳动氛围的熏陶下,体验和感受中华传统文化宝库中中医药文化的内涵和价值.

    中医药文化劳动教育课程融合实践成长路径

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    分析检验技术专业数字资源建设探讨

    王晓光
    73-74页
    查看更多>>摘要：分析检验技术专业数字化资源建设是学校落实现构建现代职业教育体系的一项重要内容,数字资源建设要紧密围绕专业建设需求,按照建强网络基础、统一数字资源标准、开发优质数字资源的建设思路,开发形式多样的数字化资源,让学生通过资源自主进行系统化、个性化学习,教师利用资源灵活组织教学、辅助教学实施,推动数字化时代学习方式的变革和课程建设改革,创新更加个性化、精准化、定制化的教学方式,为专业建设赋能.

    信息技术分析检验技术专业智慧管理平台数字资源

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    中高职护理专业课程体系衔接研究

    张春祖
    75-76页
    查看更多>>摘要：中高职教育的衔接是目前护理专业发展的瓶颈,也是实现中高等职业教育协调发展的关键.本文以体现护理专业的特色,顺利完成中高职的课程衔接,实现中高职护理教育的培养目标为宗旨,就现行中高职护理专业的课程设置与衔接进行分析与研究.

    中高职衔接护理专业课程体系

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    中职学校民族团结教育与专业教育相结合的创新实践

    袁荣梅
    77页
    查看更多>>摘要：民族团结教育与专业教育相结合是时代的要求,更是职业教育的重要发展路径.本文从民族团结教育与专业教育相结合价值入手,探寻了中职学校民族团结教育与专业教育相结合新路径,仅供各位同仁参考.

    中职学校民族团结教育专业教育创新实践

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    建筑文化融入高校思政教育的路径探索——以房屋建筑学课程为例

    车佳星
    78-79,83页
    查看更多>>摘要：思政教育是高校做好"铸魂育人"工作的思想基石,对土建类专业学生树立崇高的理想信念、塑造正确的职业价值观等具有重要作用.建筑文化作为一种重要的文化类型,包括建筑风格、设计理念、建筑技术、建筑历史以及建筑与社会、环境的关系等多个方面,是一个地区或社会在长期发展过程中形成的,反映了该地区或社会的特点和精神面貌,具有丰富的育人价值.对于土建类专业乃至其他工科类专业学生而言,将建筑文化融入思政,能够更好地实现形式与功能的联系、艺术与技术的融合、想法与实践的碰撞的目标.本文以房屋建筑学课程为例,针对其传统教学中的不足,初步探索建筑文化融入高校思政教育的路径和方法,实现教学内容与建筑文化的深度融合,引导学生用现代的视角回顾历史中的建筑,用未来的眼光思考生活中的建筑,增加学生的批判性思维训练,促进知识内化和综合能力培养,对土木工程专业课程教学改革具有一定的参考价值.

    课程思政建筑文化,教学改革房屋建筑学

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    青海少数民族预科生培养模式构建策略

    车玉蓉
    80,91页
    查看更多>>摘要：随着少数民族预科教育的培养模式由各招生学校培养转向民族预科基地集中培养,自2015年始,青海省内三所大学(青海大学、青海民族大学和青海师范大学)的1200多名预科生均由青海民族大学预科教育学院统一培养.青海民族大学对立足立德树人根本任务、贯彻新发展理念、优化预科教育的培养新模式的探索,给高校民族教育带来了一定启示.

    青海省少数民族预科生培养模式构建策略

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    少先队组织开展政治启蒙教育的困境与对策

    徐花新
    81,93页
    查看更多>>摘要：少先队组织肩负着对少年儿童政治启蒙和价值观塑造的主责主业.做好少年儿童政治启蒙教育是新时代少先队发展的本质要求.深入了解少先队组织政治启蒙教育的特点和存在的问题,进一步加强和改进少先队组织政治启蒙教育,对培育少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观,成为担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义.

    少先队组织开展政治启蒙教育困境对策

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