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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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    美国研究生教育的特点对我国职业技术教育学硕士培养的启示

    蒋育聪张曼
    92页
    查看更多>>摘要：本文阐述了美国研究生教育的特点,指出了美国研究生教育的经验对我国职技高师职业技术教育学硕士研究生培养的启示:注重培养目标的应用性,培养特色的“双师”性;注重课程设置的基础性和综合性;注重学校与社会的协作性;理论学习与科学研究并重.

    美国研究生教育的特点职业技术教育学硕士培养启示

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    浅谈大学生的社会化

    张雪董亚君
    93页
    查看更多>>摘要：本文通过对《社会学概论》的阅读和学习,进一步加深大学生社会化的理解和运用.并结合实际工作探讨,在大学生的社会化进程中,高校素质教师如何发挥教育和引导作用,更好地促进大学生社会化,提高大学生适应社会、改造社会的能力,从而探索提升大学生综合素质,尤其是适应能力和职业能力的新方法、新途径.

    社会化综合素质适应能力职业素养

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    浅论高校通识教育与公共艺术教育

    孙媛
    94页
    查看更多>>摘要：通识教育的出发点是人,根本上从人的发展需求上考虑,即学生的自由发展和自我完善,因此,对当今高校通识教育的研究意义重大.公共艺术教育和通识教育内涵一致,相辅相成,互相促进.目前公共艺术教育的主要形式是公共选修课.

    通识教育公共艺术教育

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    论职业学校班主任师德养成

    段焜
    95页
    查看更多>>摘要：班主任是班级工作的领导者和组织者,各科教师及学生之间的联系纽带,学校、家庭和社会教育的沟通桥梁,素质教育的主要实施者、学生心灵导师.职业学校学生正处在人身观世界观建立的关键时期,也是对他们进行心理教育的最佳时期,班主任教师的言行作风在对学生的教育活动中起到很大的影响,这就要求教育工作者应当具备高尚的师德和行为作风.

    职业学校班主任师德师爱

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    简谈传统文化对班级管理的启示

    信敬科
    96页
    查看更多>>摘要：随着信息时代和社会的发展,“灌输式”“强压式”的教育工作远远不能适应当前职业院校中班级学生的管理工作.而中华传统文化博大精深,如何从传统文化中汲取营养,结合职业院校学生的特点,服务于我们的班级管理,应是目前我们应当关注的问题.因为对这个问题的关注,不仅有利于弘扬传统文化,还有利于挖掘传统文化的现实意义.

    传统文化班级管理儒家道德经黄帝内经

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    关于高校财务档案管理的几点思考

    李萍于洋洋肖亮王紫琼...
    97页
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    工程教育与学生工程哲学思维能力培养问题研究

    任立华
    98页
    查看更多>>摘要：针对高校工程教育中存在学生工程伦理意识不强的问题,本文提出了实施工程教育必须加强工程哲学思维能力培养的观点,指出实施工程教育与学生工程哲学思维能力培养的必要性及途径,提出了学生工程哲学思维能力培养的重要意义,力图提倡在实施工程教育过程中加强培养学生的工程哲学思维能力,以利于大工程观的形成.

    工程教育工程哲学思维能力

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    当代大学生品德教育的研究

    刘松华
    99页
    查看更多>>摘要：大学生品德是大学生人才素质的核心和灵魂,它主宰着大学生的一切活动,决定着大学生的行动的目的和方向,大学生品德是一定社会价值观念体系内化为大学生的个性的有机组成部分,并表现为个性的倾向性、动力性的稳定的特征,反映了一定的社会意识

    品德教育社会属性指导思想社会意识

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    大学生的宪法教育

    刘沙刘洋
    100页
    查看更多>>摘要：宪法教育对我国构建社会主义和谐社会有着重要的意义.而我国在大学生宪法教育方面存在一定不足,国家缺乏相应的宪法教育管理部门,学校对大学生宪法教育没有给予高度的重视,大学生宪法意识不高.因此需要通过一系列的措施和方法提高大学生的宪法意识,从而更好的保护大学生的宪法权利,为我国的法治建设提供必要的准备.

    大学生宪法宪法教育宪法意识

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    “学区房热”现象中教育公平存在的问题研究

    黄英
    101页
    查看更多>>摘要：当下义务教育均衡发展与教育理想渐行渐远,出现了教育资源不合理配置、义务教育非均衡发展等等弊端.愈演愈烈的“学区房热”现象正反映了这个问题,这种购买学区房曲线择校的现象,使得教育呈现一种马太效应式的发展.本文按照“发现问题-分析问题-解决问题”的研究思路,提出了解决“学区房热”现象导致教育不公平的解决策略.

    学区房教育公平教育问题

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