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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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    关于小学英语任务型教学设计的思考

    王晶
    81页
    查看更多>>摘要：小学英语任务型教学法的关键是任务的选择和设计,它直接关系到教学的实际效果.教师设计时不仅要注重任务前、中、后各个教学环节的艺术性,还要保证任务设计的科学性,切实提高课堂效率.

    小学英语任务型教学任务设计

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    非语言行为在对外汉语词汇教学中的运用

    侯月芳
    82-83页
    查看更多>>摘要：对外汉语教学是汉语作为第二语言的外语教学,在对外汉语词汇教学中,教师一般是只重视汉语本体词语的输入,意义的理解,结构的固化以及一定程度上的中国文化的渗透,而在汉语词汇的另一类教学中却忽视了某类潜藏的语言教学法——非语言行为.非语言行为是对语言所传递信息的重复和升华,因为这种行为的直观性,形象性,能够防止和克服学生在词类学习中外在因素的干扰,从而对大脑形成一种新异刺激,保持学生大脑在学习新词时的兴奋和活跃,从而使得词汇的学习更加深刻形象.

    非语言词汇教学方式

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    小学田径教材教法的几点认识

    陶洪滨
    83页
    查看更多>>摘要：小学体育的田径教学要结合小学生的身心特点,规律.教学手段要简便易行,以培养学生兴趣为主,使学生掌握基本的练习方法.

    身心特点简便易行兴趣

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    装潢艺术设计专业教学改革研究

    王莉
    84页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的发展以及人们生活水平的逐步提高,装潢设计对人们生活各方面发挥的作用越来越重要,人们对于装潢设计的要求和标准都逐渐提高.装潢设计专业作为高等教育的重要专业,已经跟不上社会的进步和时代的发展,亟需要进行改革.本文通过分析我国高校装潢设计专业教学的现状,提出了一些改革高校装潢设计专业教学的对策和建议,期望能够对高校装潢设计专业教学的科学发展有一定的促进作用.

    装潢艺术设计专业教学改革

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    基于学生为中心的“形势与政策”课程教学改革

    史俊洋
    85页
    查看更多>>摘要：“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,对学生政治立场的确立和政治素质的提高都产生重要的影响.本文针对目前高校在该课程中存在的问题,从以学生为中心的视角,提出了教学内容、教学方法、教学手段、评价考核等方面的建议和思考,来增强“形势与政策”课的实效性.

    学生为中心形势与政策教学改革

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    新疆财经大学市场营销专业实践教学模式的构建

    木尼热·塞都拉阿布都热合曼·阿布都艾尼
    86页
    查看更多>>摘要：实践教学的主要目的是树立学生的创新意识,培养学生的动手能力,提高学生的综合素质的重要环节和手段,是学生认识和适应社会的有效途径.在构建新疆财经大学市场营销专业实践教学模式的过程中,从把握教育发展的趋势和基本规律出发,理论与实践并重,着力培养素质全面、技能型和应用型市场营销专业的高级人才,以促进学生创新能力培养为目标,建立一个适应区域经济和社会发展需要和符合高校教育规律的实践教学新模式.本文主要探讨新疆财经大学市场营销专业的实践教学模式.

    市场营销教学模式实践教学

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    基于“研学后教”理念下高中语文研学案设计的几点思考

    陆惠莲
    87页
    查看更多>>摘要：一份好的学案,能够激发学生的学习兴趣,既能使学生牢固地掌握基础知识和基本技能,又能培养学生学习的自主性和能动性,学会学习.因此,学案设计是教师的一个重要工作.笔者结合学校两年来推行的“研学后教”教学实践和探索,对研学案的设计提出几点思考.

    高中语文研学后教研学案设计

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    人生因语文而精彩——记《绪论》课堂摘录

    王为
    88页
    查看更多>>摘要：所有学生上第一次课时对教师是有所期待的,中职学生语文入学成绩普遍不好,因此要让他们喜欢,认识到语文天生的重要性,认识到认识因语文而精彩,笔者从教近30年,对语文《绪论》有较深的研究,现将课堂摘录呈现给各位老师,希望和大家共同探讨这个问题.

    中职语文绪论摘录

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    如何培养和激发小学生学习英语的兴趣

    李媛
    89页
    查看更多>>摘要：小学英语教学目的就是以培养小学生学习英语的兴趣为主,从而获得英语的感性知识,养成良好的学习习惯,为进入中学进一步学习英语奠定一个良好的基础.兴趣是学生积极认识事物积极参与学习活动的一种心理倾向,是学习英语的内在动力,是学习英语的最好的老师.

    小学生英语学习兴趣培养

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    小议中学文言文的教学的现状及出路

    林新
    90页
    查看更多>>摘要：中学文言文教学为研究对象,文章从学生和老师两个角度分析了中学文言文教学现状,在借鉴中学语文特级教师的文言文教学经验基础上,结合笔者关于文言文教学的理论思考与教学经验,探索出文言文教学诵读、理解、感悟和联系一体的教学法.

    文言文教学现在出路

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