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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
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    新课程下高中政治课堂教学方法的研究

    刘海燕
    92-92页
    查看更多>>摘要：课堂教学方法的探讨过程本身就是时代性、针对眭、实践陛，甚至是主观性非常强的理论以及实践探讨的过程，所谓“教学有法，教无定法”正体现了教学方法的多样性和灵活性，任何教学方法只能是在特定的环境和特定的主体中才能发挥得淋漓尽致，它是综合性因素的运用，同一政治课程，主体不同、环境不同，教学方法运用也有所不同。在教学活动中，教是外因，学是内因，因此应该用什么方式发挥外因的作用来引导学生发挥内因的作用，这就对教师怎么教提出了挑战。在倡导素质教育的今天，

    课堂教学方法高中政治新课程教无定法政治课程教学活动引导学生素质教育

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    教师心理素质对学生人格培养的影响

    包雅玲
    93-94页
    查看更多>>摘要：学生完整人格的塑造和培养，不仅是现代学校教育的一个基本特征，更是现代社会发展对教育提出的基本要求；然而在现在的一些教育环境中，教师的一些不良心理素质对青少年学生人格的培养造成不利的影响，如何优化教师的心理素质，促进学生健全人格的培养，是广大教育工作者应高度重视的问题。

    教师心理素质学生人格优化培养

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    小学《品德与生活》课教学法初探

    裘国乔
    94-95页
    查看更多>>摘要：小学《品德与生活》课程是为了加强儿童的品德教育，增强品德教育的针对性和实效性，使其更加贴近儿童的生活，同时克服现有课程内容的交叉与重复，让课程更适应儿童的需要和特点，而进行的一次重大改革和大胆尝试。那么该怎样上好《品德与生活》课？怎样使这门课程让学生更喜欢？怎样使课堂教学更具有实效性？便成了教师思考的问题。笔者探索并实践了以下几种课堂教学的方法。

    《品德与生活》课程小学教学法品德教育课堂教学课程内容实效性儿童

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    素质教育下语文作业如何改革

    刘占玲
    96-96页
    查看更多>>摘要：一、语文作业的改革语文作业改革该路向何方呢？笔者认为，语文作业的改革，可从以下方面着手进行：

    语文作业作业改革素质教育

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    农村小学作文有效教学的问题与思考

    姚杰
    97-97页
    查看更多>>摘要：作文是对小学语文素质和语言文字能力的综合体现，对基础薄弱的农村小学来说，克服自身存在的问题，提高有效作文教学是农村小学教师关注的问题。本文从作文教学的基础层面找出了影响作文有效教学的原因，并提出了一定的方法。

    小学作文农村教学作文教学

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    英语课堂要创设多样的乐学情境

    杨学超
    98-98页
    查看更多>>摘要：在英语课堂教学中，要爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的学习兴趣。在英语日常教学中，要注意调动学生学习的积极性，使学生做到愿学、乐学。《英语课程标准解读》中提到：英语教学应尽可能地让学生多接触英语，要通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入……因而，在中学阶段，应从“听、说”入手，注重培养学生良好的听的习惯，创设丰富多彩、

    英语课堂教学乐学情境英语课程标准学习兴趣日常教学英语教学语言输入

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    英语教学中如何提高学生的书面表达能力

    姚玲香
    99-99页
    查看更多>>摘要：英语的书面表达在高考中占25分，起着举足轻重的作用。然而在目前的英语教学中，教师和学生对写作的重视不够，忽视了写作能力的培养，以致于有相当一部分学生学了多年的英语，写作能力仍然较差，甚至畏惧英语写作。教师要采取方法改善这种现状，让学生喜欢写作，对英语写作做到游刃有余。

    英语书面表达方法策略

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    浅谈中学生历史综合分析能力的培养

    郭红利
    100-100页
    查看更多>>摘要：历史是中学生的一门必修课，也是文科学生高考的一门必考课。要使学生学好历史、考好历史，教师必须注意平时对学生历史分析能力的培养。要学好、考好历史，分析能力相当重要。

    能力的培养中学生历史文科学生分析能力必修课高考教师

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    提高历史课堂效率的探索

    王斌
    101-101页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，对我们做事的效率要求也越来越高，作为历史教师也应与时俱进，不断探索，努力提高课堂效率。提高课堂效率的方法有很多，本文就此问题进行探索。

    历史课堂提高效率积极参与

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    《品德与社会》给学生一个动态生成的课堂

    王淑玲
    102-102页
    查看更多>>摘要：曾有人把孩子的心田比作一块神奇的土地，只要播下思想、行为的种子，便会有良好品德的收获。《品德与社会》课程以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，它正如同一颗种子，通过激发道德情感、体验道德认识、训练道德行为，使学生获得正确的道德观念，初步养成良好的思想品德和行为习惯。杜甫有诗云：“好雨知时节，

    《品德与社会》课程动态生成学生活动型综合课程课堂儿童生活道德行为良好品德

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