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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
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收录年代

    高校继续教育改革发展研讨会暨高校继续教育服务学习型城市、学习型企业发展论坛在四川成都召开

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    视觉测量与“数字图像处理”课程相结合的研究与实践

    王君董明利燕必希娄小平...
    1-2,3页
    查看更多>>摘要：在视觉测量领域中，信息的主要来源是图像，数字图像处理技术是视觉测量的前提和基本手段，视觉测量是数字图像处理理论的典型应用。因此，文本研究将该领域的相关研究成果引入数字图像处理的课堂教学中，并引导学生动手实践，处理视觉测量领域中的实际问题。通过在教学方法、教学内容以及实践环节的改革尝试，开阔了学生视野、提高了学习兴趣、动手能力和解决问题的能力，在实践中取得了良好的效果。

    视觉测量数字图像处理开放性实验

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    土壤与植物营养教学中学生综合素质与实践能力的培养

    孙慧敏王旭东陈竹君佘雕...
    3-4页
    查看更多>>摘要：土壤与植物营养学是高等农林院校的一门专业基础课程，其内容涉及面广，理论基础性强，与生产实际结合紧密。随着时代的发展和社会的不断进步，如何在课堂教学过程中加强素质教育、培养实践能力，成为高等教育体制改革研究的重要课题之一。本文通过对以往本门课程教学研究的总结，提出高校土壤与植物营养课程教学实施素质教育的对策：优化教学内容，制定科学的教学体系；运用多种教学形式，提高课堂教学质量；坚持产学研相结合，培养复合型人才；建立科学的课程检测标准，突出基本知识和技能的考核。

    土壤与植物营养素质教育实践能力

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    应用型本科院校学科专业建设的市场适应性分析

    李用俊
    5-7页
    查看更多>>摘要：在高考录取率不断攀高和生存压力加大的背景下，我国应用型本科院校要走出计划体制的束缚，在学科专业建设方面，主动适应市场的需求，开展学科专业结构的调整与优化，采取措施提高自身的市场适应能力和人才培养水平。

    应用型本科院校学科专业建设市场适应性

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    高校“形势与政策”课网络化教学机制探析

    牛云芳
    8-9页
    查看更多>>摘要：21世纪是网络化、信息化、全球化的时代。在互联网环境下，作为思想政治教育的重要内容的“形势与政策”课教育面临着新的发展机遇和严峻挑战。从而，研究高校“形势与政策”课的网络化教学机制具有重大的现实意义。本文就“形势与政策”课网络化教学的内涵、必然性、实现途径等做了探析。

    形势与政策教育网络化教学网站建设

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    优质课程“信号与系统”实验教学体系建设

    张晓青马牧燕郎晓萍
    10-11页
    查看更多>>摘要：本文分析了“信号与系统”课程的教学内容以及实验教学内容的演变，针对仪器专业“信号与系统”教学过程中存在的学时数少、教学内容多而难的问题，从应用型创新人才培养的需求出发，提出课堂内容精讲、仿真实验加强、开放性硬件实验拓展的全方位教学观点，在实验教学体系的建设上，三位一体，紧密结合，进行实验教学内容优化、实验教学进程调整、实验教学方式创新等多项工作，提高了“信号与系统”课程的整体教学效果。

    优质课程信号与系统实验教学体系

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    少数民族青少年犯罪预控规律

    彭清燕
    12-13页
    查看更多>>摘要：少数民族青少年犯罪预控规律有国家法与民间法互动的预控规律、中华文化与少数民族宗教文化互补的预控规律、社会控制的预控规律、少数民族青少年法制意识与法律权威共谋的犯罪预控规律。

    少数民族青少年预控策略构建

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    IELTS Washback on Language Teaching and Learning*

    陈小玲
    14-15,16页
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    大学英语词汇教学策略研究

    薛伟
    16-17页
    查看更多>>摘要：常听到中国英语学习者抱怨自己的词汇量小，并认为这是妨碍外语学习进步的主要原因。事实上，中国英语学习者在掌握了教学大纲要求的词汇量后，依然可能在交际中无法随时调出需要的英语词汇，或即便是找到了所需的表达用语，也只能做到字面意义上的中英文对应，不能兼顾英语语言特点。本研究通过课堂实践，总结出大学英语词汇教学的重点应在有相关语境的前提下放在培养学习者组块意识和积极词汇的输出教学上。

    大学英语词汇教学动态意义组块语言输出

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    素质拓展训练——大学生思想政治教育新载体

    兰清
    18-19页
    查看更多>>摘要：素质拓展训练作为一种体验式教育，符合当代大学生的思想特点，将其引入大学生思想政治教育工作中，是对传统思想政治教育的有益补充和升华，能创新高校思政教育工作载体，增强思政教育工作效果。

    大学生思想特点大学生思想政治教育素质拓展训练创新载体

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