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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    小荷才露尖尖角--英语教学中合作学习的浅尝

    程功妹
    134-134页
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    引导学生自主探究、感悟诗境

    王振荣
    135-135页
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    运用多元智能理论提高学生的智力能力

    黄瑞领
    136-136页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下，结合多元智能理论，针对高中学生的智能特点，发掘地理学科中的多元智能因素，在教学实践中找寻有利于促进学生的智力能力和发展的地理教学手段、方法和策略具有一定的实践意义。

    地理教学多元智能理论智力能力

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    激发学习兴趣优化识字教学

    杨春雷
    137-137页
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    浅谈乡土教育资源在幼儿园课程中的应用

    解运丽
    138-138页
    查看更多>>摘要：随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布实施，幼儿园课程正在进行一场根本性的变革。本文旨在探索开发与利用丰富的乡土教育资源进行幼儿教育。每所幼儿园都有自身的背景和实际，实践证明，乡土教育资源与幼儿园课程的结合是可行的，对促进幼儿与教师的发展都有积极作用。

    乡土教育资源幼儿园

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    开放式的课堂,让学生真正走进“语文”天地

    田立强
    139-139页
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    思想政治课中的生命力

    姬红军
    140-140页
    查看更多>>摘要：思想政治课本身具有理论抽象，偏重知识，趣味性少的特点。如果将政治课上成纯粹的理论讲授课，学生就会感到枯燥无味。激不起兴趣，就没有深刻的印象，不利于对知识的理解与掌握。这就要求教师用多种方法让政治课堂焕发出生命活力。使学生的兴趣和情感始终积极高涨，使学生与教材发生情感的共鸣，从中体验到学习的喜悦，强化学习的动机，激发学生对学习政治课的热情，达到事半功倍的效果。

    思想政治课教学方法

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    谈语文教学中情境有效创设的回归

    马利云
    141-141页
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    如何在地球运动专题中培养学生的空间思维能力

    丁丽娟
    142-142页
    查看更多>>摘要：在新课程改革理念的倡导下，我校逐渐形成了一套学案生成教学法。学案生成教学法充分体现“重基础、重自学、重过程、重方法、重精髓”的教学理念。因此，为了更好的贯彻这一教学理念，在教学中就要注重学生空间思维能力的培养。空间思维是地理学的根本特征，这一特性要求学生要具备一定的空间想象能力。空间思维能力要建立在对学生观察能力培养的基础上，使学生通过观察得到感性认识后，才能在教师的进一步指导下进行积极的空间想象思维，从而逐步形成空间概念，掌握空间规律，提高学习效率。

    地球运动空间思维能力

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    让《品德与生活》课堂教学“活”起来“动”起来

    刘珍
    143-143页
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