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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    光学类基础课程网络教学平台的设计与实现

    周哲海
    40-41页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的不断深入，以及计算机技术和网络技术的发展，网络教学平台对于拓展和丰富课堂教学发挥着越来越重要的作用，积极构建网络教学平台很有必要。为此，我们课题组设计并构建了光学类基础课程网络教学平台，采用模块式的方式搭建了平台系统，提供了多种丰富的课程信息，对于学生的课程学习将发挥积极作用。’

    网络教学平台光学基础课素质教育

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    论翻译思维中的主观意象

    邓颖
    41-42页

    Translation thinking Imagery thinking The Image Subjective Image

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    TRIZ创新理论在电子类实践教学中的探索与实践

    李欣田野周莹
    43-44页
    查看更多>>摘要：TRIZ理论是新型的创新方法，具有鲜明的特点和优势，它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，针对目前高校电子类通识教育课程的特点，以（（DSP原理及实践》课程为载体，应用TRIZ创新理论优化课程结构，创新教学模式，改善考核方法，实践表明基于TRIZ理论的实践教学能很好地体现“教为主导，学为主体”的教学理念，有利于学生创新思维的开发和创新能力的培养，．为工科创新人才的培养提供新的思路。

    FRIZ理论实践创新思维人才培养

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    全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛举行

    44-44页
    查看更多>>摘要：[5月13日讯]5月12日至13日，教育部、卫生部在北京大学人民医院举行全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛。教育部部长袁贵仁、卫生部党组书记张茅出席开幕式并讲话。据悉。共有113所举办临床医学专业本科教育的高校参加本届竞赛，约占全国设置本科临床医学专业普通高等学校总数的90％，其中42所高校进入了全国总决赛。为确保比赛水平和公平，大赛组织了90多位高水平的裁判员，并特邀了7位全国著名的医学专家担任大赛督查。

    临床医学专业高等医学院校技能竞赛大学生决赛教育部部长普通高等学校本科教育

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    高校安全稳定工作三阶段防控机制研究

    豪力朱孟琴刘松涛
    45-47页
    查看更多>>摘要：本文通过对当前高校所面对的安全稳定工作的新形势的分析，建立高校安全稳定工作防控机制建设的指导原则，并从预防、处置和评估三个不同阶段来探索如何建立有效的高校安全稳定工作的防控机制，保障校园的安全稳定，促进和谐校园建设。

    高校安全稳定防控机制

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    关于对高校“问题学生”教育转化工作的思考

    王红
    47-48页
    查看更多>>摘要：高校“问题学生”是高校教育管理中的特殊群体，其教育在教育工作中是一个重点，也是一个难点。本文对高校“问题学生”的成因，从社会、家庭、学校及自身等因素进行分析，积极探析对“问题学生”的教育转化的方法，进而增强高校“问题学生”思想政治工作的针对性和实效性。

    高校问题学生教育转化方法

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    从商务日语教科书的误用看中日文化思维的差异

    蔡家声赵平董建荣
    49-51页
    查看更多>>摘要：商务日语是应用性很强的学科，其中日本文化的内涵占有相当大的比重，尤其是企业文化。我国开设的商务日语实际上应该是日本文化再现的学习，也是日语专业综合日语能力的升华。对日本文化和日本商务行业的了解尤为重要。但从目前看，我国的部分商务日语教科书没有过多的探求日本文化等深层次的内容，更多的停留在日语的字面意义上。距离文化层面上和真正意义上的日本商务尚有较大距离。本文通过笔者十几年在日的学习和工作经历，以我国商务日语教科书实例案例做具体分析，从一个侧面来分析日本文化、日本企业文化与商务日语的关系，以及我国商务日语应改进之处，使商务日语这一学科能更完善地发展。

    商务日语日本文化和严谨

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    《电子信息类专业英语》课程教学实践探索与研究

    宋汐瑾
    51-52页
    查看更多>>摘要：专业英语是高等院校非英语专业普遍设置的一门涉及不同专业领域的英语教学课程。在分析电子信息类本科生专业英语课程教学面临现状与存在问题的基础上，结合实际教学经验，对电子信息类专业英语课程的教学改革提出了几点建议。通过合理设置开课时间、科学建立专业英语课程体系、加强师资队伍建设以及改进教学手段等具体措施，达到有效提高专业英语教学效果的目的。

    专业英语电子信息教学改革

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    基于问题驱动的数学建模教学实践

    但琦申小娜
    53-55页
    查看更多>>摘要：问题是驱动探究性学习的首要因素，“发散式问题链”教学模式为课堂教学问题设计提供了框架。结合“五何”问题设计方法，对经典案例——钢管下料，详细讲述了授课过程，及其各阶段问题设计，为后续数学建模课程的开展提供了新的教学思路。

    问题驱动数学建模教学实践问题设计

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    关于民办高校学生党员发展工作的思考

    黄达聪
    55-56页
    查看更多>>摘要：近年来，民办高等教育事业发展迅速，呈现出良好的发展势头和广阔的发展前景，民办高等教育已在全国产生了重要影响并占有特殊的地位。加强民办高校党建工作，对促进民办高校稳定、健康、和谐、持续发展具有重要的意义和作用。在肯定民办高校党建工作取得的成绩与经验的同时，还必须清醒地认识到，民办高校党建工作中还存在诸多问题。本文结合民办高校目前在健全学生党员发展体系，确保组织梯队建设，从而推动民办高校学生党员发展工作所取得的实践经验，进行进一步的思考和探索。

    民办高校学生党员发展体系组织梯队

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