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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
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收录年代

    关于诗的对话

    宁宇
    114-115页
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    小学语文课外阅读启蒙教学初探--以杭州Y小学为例

    曹清
    116-117页
    查看更多>>摘要：课外阅读是培养学生阅读能力的重要途径，而启蒙阶段的阅读培养更是至关重要。要培养好学生的课外阅读能力，落实新大纲的教育方针，需要教师、家长和学生都意识到课外阅读的重要性，在此前提下，充分调动教师、家长和学生三方面的积极性。针对我国教学普遍存在的问题，文章以杭州Y小学一年级的课外阅读启蒙教学实践为例，阐述阅读意识和习惯培养的重要性，展示如何发挥学生的主体作用，以“亲子阅读”方式调动家长这一重要而易被忽视的环节；教师针对学生的情况制定科学的阅读方案，分阶段开具阅读书目，并不断对阅读效果加以评估，进而发现问题、总结经验、巩固提高

    课外阅读启蒙亲子阅读

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    更新美术教学理念培养学生创新能力

    黄武全
    118-118,127页
    查看更多>>摘要：为了培养具有创新精神和实践能力的高素质中学生，本文以如何充分体现以学生为主体的教学理念，充分尊重学生的个性发展，引导学生自主学习。寓美、德、智于学生的想象与创新之中，促进学生的身心全面健康地发展，促使学生成为具有个性的创新精神和实践能力的人

    更新理念培养创新

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    创设诗意的语文课堂

    张晓
    119-120页
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    论大众传媒与学生体质健康的关系

    张钢
    121-121,130页
    查看更多>>摘要：以本市40名从事传媒工作人员和从1000名学生中分层抽样得出的60名中学生为研究对象，主要论证了大众传媒对学生体质健康的作用和局限，有利于为学生健康成长创造良好的传媒环境

    大众传媒体质健康

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    如何听讲与质疑

    李少强
    122-122页
    查看更多>>摘要：本文笔者针对高一新生和家长的困惑，结合自己多年的教学经验，阐述了高中学生如何听讲与质疑。从而有效提高学习成绩，增强学生的学习兴趣

    听讲质疑学生

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    新课程背景下的课堂有效教学--“学案教学法”的实践与思考

    桑桂
    123-124页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下，通过对“学案教学法”的探索和实践，寻求提高课堂有效教学的途径，促进学校教育可持续的、稳定的、高效的发展

    学案教学法实践思考

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    实施自主探究学习提升自主发展潜能--浅论高中历史新课程课堂教学改革实现的最佳途径

    潘富义
    125-125,126页
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    新课程改革呼唤教师角色转变

    张丽波
    126-126页
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    如何高效安排语文课后题

    霍旭岱
    127-127页
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