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青年与社会
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雷邦怀

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青年与社会/Journal Young&World
正式出版
收录年代

    关注学生兴趣培养,提高小学英语教学效率

    陈开晴
    174-174页
    查看更多>>摘要:小学阶段是学生学习英语的起步阶段,也是培养学生学习兴趣的关键阶段,然一些教师在英语教学中忽视了对学生兴趣的培养,课堂教学中以讲授模式来进行教学,结果学生逐渐失去兴趣,英语教学效率难以得到提升。在小学英语教学中通过更新教学观念,转变教学模式来激发学生的学习兴趣,让学生积极主动投入到英语学习过程中,这样才能为学生将来的英语学习奠定良好的基础。

    小学英学生兴趣培养

    基于感知学习风格对我校农村生源学生英语学习风格的调查研究

    赵小芳
    175-175页
    查看更多>>摘要:为了掌握我校农村生源学生的英语学习情况,了解他们的学习风格,笔者利用Lynn O’Brien (1990)的Learning channel preference checklist编制了学生风格调查量表,并对学生进行了抽样调查,发现抽样调查学生中视觉型占大多数,然后是动作型,听觉型所占比例最小。并且笔者根据此结果对我校英语教学进行对策研究。

    农村生源学生英语学习风格

    从工学结合的角度谈高职英语教师的角色定位

    陈泓宇
    176-176页
    查看更多>>摘要:随着“工学结合”理念的不断推进,高职院校的教育教学发生了根本性的转变。教师在教学当中所充当的角色也在不断调整当中,以适应教学改革发展的需要。文章试从“工学结合”理念的角度,分析高职英语教师在高职英语教学当中的角色定位。

    工学结合英语教师角色定位

    科学应用合作探究模式,推动小学数学课堂教学改革

    张玉柳
    177-177页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断深入,小学数学课堂教学改革也取得了一定成果,但在推进新课改的过程中,因受传统观念和对新理念的理解不到位,数学课堂教学改革中也出现了一些问题。在小学数学教学实践中,认真分析存在的问题,查找原因,思考解决对策,这样才能稳步推进课堂数学课堂教学改革,为促进学生的发展而奠定基础。

    合作探究小学数学应用对策

    利用关键绩效指标建立高校实验室管理评价体系

    刘健儒
    178-178页
    查看更多>>摘要:关键绩效指标建立,有利于我们利用绩效管理来规范高校的实验室管理。实验室管理关键绩效指标的建立和实施要经过反复的验证,在实际操作中认真总结,不断完善。对实验室管理者量化考核,实现公平原则,实行激励策略,有利于提高实验室管理的水平。

    关键绩效指标高校实验室管理者体系

    略谈高等职业院校校园文化建设

    万丽军
    179-179页
    查看更多>>摘要:着社会的不断进步,人们对于文化建设越来越重视,而高职院校的校园文化作为文化建设的重要组成部分,不论是在促进学院自身发展还是在培养人才方面起到了不可替代的作用。

    高职院校校园文化建设

    论高校辅导员对突发事件的处理

    张洪芝
    180-180页
    查看更多>>摘要:高校辅导员在处理突发事件时往往存在辅导员自身存在能力不足现状,思想意识重视不到位,相关法律以及制度不完善。提升高校辅导员应对突发事件能力的路径包括不断提升自身的综合素质,妥善处理好突发事件,也包括建立完善的预防和反馈机制,完善高校突发应急预案。

    辅导员突发事件途径探究

    论转型背景下独立院校的思想政治教育工作的创新

    肖静
    181-181页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的发展,独立院校逐渐在我国高等教育体系中占据重要位置,加强和创新独立院校思想政治教育也成为必然。文章首先介绍了新形势下独立院校思想政治教育存在的问题,然后主要从文化理念、政治课程、心理干预以及网络媒介等方面,深入分析了独立院校思想政治教育的一些创新举措。

    独立院校思想政治教育创新

    美国中小学公民道德教育及对我国德育的启示

    孟鹏斐
    182-182页
    查看更多>>摘要:作为世界发达国家,美国中小学公民道德教育成效显著,对我国道德教育的发展具有较大的借鉴意义。文章主要分析了美国中小学公民道德教育的目标、内容及途径,并指出了它对我国德育的重要启示。

    美国中小学公民道德教育启示

    民办高校学生特点及教育策略探寻

    沈宁迟昊婷
    183-183页
    查看更多>>摘要:民办高校的学生具有自我意识强、个性特征强、竞争意识强、参与意识强等优点,同时还具有社会责任感弱、团队意识弱、抗压能力弱和辨别能力弱等不足。针对民办高校学生的特点,结合自身的工作实际提出了相关的教育管理策略。

    民办高校学生特点教育策略