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求知导刊/Journal QiuZhi DaoKan
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    小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

    陈海岚
    62-63页
    查看更多>>摘要：在现阶段的语文教学过程之中,阅读和写作一直是教师教学以及学生学习的难点和重点内容.根据实际的教学现状来看,诸多地区的小学语文教师没有认识到"读写"结合的重要性,使得读写教学模式在语文课堂上得不到好的发展.文章通过对现阶段语文课堂读写结合教学模式的分析,探究其具体的实施策略,仅供参考.

    小学语文阅读写作读写结合模式

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    小学语文阅读教学优化策略研究

    周秀梅
    63-64页
    查看更多>>摘要：在小学教育阶段,阅读是学生学习语文这门学科必须具备的基础能力,在当前新课标背景下,从教者越来越注重学生阅读能力的培养,因而展开一系列的阅读教学.然而在教学中仍存在一些问题严重阻碍了教学效率,因此文章将先分析了教学中的问题,从而对小学阅读教学优化策略展开了研究.

    小学语文阅读教学优化策略

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    试论小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践与探索

    黄舒婷
    65-66页
    查看更多>>摘要：伴随新课改的大力推进,各种先进的教学模式融入各阶段教学当中,为教育行业带来了一定的帮助,同时改善了传统教学模式的不足.其中在小学语文课堂教学的过程中,要想提高教学效率,教师需要分析当前存在的不足,进而合理地运用小组合作学习的方式,确保学生能够积极探讨语文问题,并加强学生与学生之间以及教师与学生之间的交流,以此提高小学语文的教学效率.基于此,文章分析了小学语文课堂运用小组合作学习的重要性,仅供参考.

    小学语文小组合作学习评价模式

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    小学数学教学过程中创新思维能力的培养

    黄桂芳
    67-68页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂,是国家持续发展的重要动力源泉.而作为学生创新思维能力培养的重要课程,小学数学理应主动承担起这一重任,积极应对知识经济的挑战,转变传统教学观念,采取有效措施推动教学改革,以便促使教学目标更好地达成,提升学生创新思维能力.基于此,文章主要对小学数学教学过程中创新思维能力的培养进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

    小学数学教学创新思维能力教学方式

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    探讨一元二次方程应用题的求解策略

    卢国芳
    69-70页
    查看更多>>摘要：伴随新课改的大力推进,其对各阶段教学都提出了相应的要求,需要相关教师重视,其中在初中一元二次方程学习的过程中,由于本章知识具有一定的难度,学生难以充分地掌握重点知识,甚至还会磨灭学生的信心,尤其是在实际开展一元二次方程应用题解答时,学生无法掌握解答要点与技巧,进而限制学生数学能力的提升.因此,为了改善传统教学模式的不足,初中数学教师需要分析当前一元二次方程教学存在的问题,并合理地运用多样化教学模式,渗透一元二次方程应用题解答技巧与对策.文章主要分析了一元二次方程的求解策略与教学方法,仅供参考.

    初中数学一元二次方程审题能力

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    例谈合作学习在初三英语复习课中的高效运用

    赵华飞
    71-72页
    查看更多>>摘要：英语教学的效率和质量一直是我们所关注的重点,而在初三这一关键的英语复习阶段,仅靠传统教学模式夯实学生英语知识,作用是十分有限的.因此,文章以初三英语复习为重点,对合作学习模式的基础概念、特点和优势进行简单介绍,并在此基础上对如何在初三英语复习课堂中实现合作学习模式的高效运用进行具体说明,以期能够在课堂中形成良好的学习氛围,帮助学生以更加自信的精神面貌迎接考试.

    初三英语复习课人教版合作学习

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    浅论微课与高中历史课程教学的融合

    黄琦
    73-74页
    查看更多>>摘要：随着科学技术与信息技术的不断发展,信息技术在日常生活中占据着十分重要的位置,不仅为我们的学习与生活都带来了巨大的便利,而且在学校教学中也起到了十分重要的作用,不仅改变了教学环境,而且学生也能够更好地进行学习.微课是一种新型的教学方式,由于微课具备短小精悍的特点,已经成为目前课堂教学中主要运用的一种教学方式,而对于高中阶段的学生来说,除了教给学生一些基本的内容,还需要学生对学习的内容进行思考与掌握,而微课则是能够有效帮助学生掌握重点,进行思考的教学方式.文章主要阐述了微课与高中历史课程的融合以及实施策略.

    高中历史微课教学策略

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    地图在初中地理教学中的妙用研究

    李伟
    75-76页
    查看更多>>摘要：初中地理教学离不开地图,地图是地理教学中非常重要的组成部分.对地图进行妙用,能帮助学生更好地理解地理知识,提高学生的读图能力,并使学生能够利用地图去分析地理知识,提高学生的课堂学习效率.并且,在初中地理教学中对地图进行合理的运用,还能培养学生对地理的学习兴趣,促使学生主动去探究地理知识.文章对地图在初中地理教学中的作用及应用优势进行分析,并就地图在初中地理教学中的妙用进行探讨.

    地图初中地理教学自主学习能力

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    数形结合思想在小学数学教学中的体现

    梁青妹
    77-78页
    查看更多>>摘要：在小学数学的教学中,为了使学生对数学产生兴趣,教师运用了很多方法,其中应用最广泛的就是数形结合思想.这种教学方式呈现的效果比较好,使学生能够很好地理解和掌握数学知识,增加数学课堂的趣味性,能使很抽象的数学定义或公式变得具体化,方便学生学习.利用数形结合思想教学还能帮助学生将所学的数学内容形成学生自己的独特思维,所以文章就数形结合思想在小学数学教学中的具体体现展开讨论.

    数形结合数学教学小学数学

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    浅谈小学数学教学过程中学生计算能力的培养与提高

    黄覃兢
    78-79页
    查看更多>>摘要：现代社会科学技术的迅速发展为人们带来了诸多便利,但是伴随着机遇一起来临的还有一系列的挑战.科学技术在给人们带来便利的同时,也使得人们过度依赖这种技术.现代社会人们的计算能力已经普遍下降,尤其是小学阶段的学生,他们在学习数学过程之中过于依赖计算器或是一些其他的计算工具,使得学生的数学计算的正确率以及计算速度逐渐下降.文章通过小学数学教学过程之中计算能力培养的重要性进行分析,探究具体的教学策略.

    小学数学计算能力教学策略

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