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求知导刊/Journal QiuZhi DaoKan
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    基于几何画板浅谈分形几何的价值——以勾股树为例

    翟玉秀
    60-62页
    查看更多>>摘要：在分形几何融入中学数学的教学中,几何画板利用其强大的迭代功能创设新的教学情境,为中学数学课堂中分形几何的教学提供了便利.文章以几何画板生成勾股树为例,简要分析分形几何在中学数学中的美学价值以及教育价值,目的在于促进分形几何与中学数学的融合,让学生在学习分形几何的过程中,感受数学之美,提高学习兴趣,发展数学核心素养.

    勾股树分形几何美学价值教育价值

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    浅谈非暴力沟通在教育实践中的运用

    黎素美
    62-64页
    查看更多>>摘要：在教育实践中,如何有效地与学生谈话、和谐地与家长交流,使得师生之间、家校之间能情意相通,共同成长,促进教育成效的最大化,是一线教师一直在探究的问题之一.语言是人类进行沟通与交流的基本手段,然而,语言的错误使用也会成为一种暴力,伤害彼此的情感.非暴力沟通是一种基于平等、理解、尊重的沟通方式,区分了观察与评论,强调尊重及倾听他人的感受与需要.教师从关心爱护学生、公平对待学生以及耐心帮助家长三个方面出发,将非暴力沟通有效运用于教育实践中,可以促进师生、家校之间和谐关系的生成.文章对此进行了具体阐述.

    非暴力沟通爱的语言教育实践

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    高中英语Book 7 Unit 5语篇教学与高考接轨的实践

    赵建凤
    65-66页
    查看更多>>摘要：文章就语篇教学前,为检查学生的预习效果,对课文思考设计了阅读理解和类似概要写作的短文语法填词测试.旨在让日常教学与高考接轨平常化,重点训练学生把握关键词句和熟练运用语言的能力,培养其良好的阅读习惯,并在规定的时间内,学会把握重要词块,语块,获取信息和提炼信息等,从而有效提高解题技巧,为今后高考获取高分打下坚实的基础.

    阅读理解限时训练答案解析概作比较短文填空

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    绘声绘色唱响精彩——快乐图谱法在小班歌唱活动中的运用与实践研究

    丁潇青
    67-68页
    查看更多>>摘要：文章着眼于小班幼儿歌唱教学实践中存在的消极现象,根据对歌唱活动场景现场记录及原因剖析,通过歌曲内容的新筛选、图谱设计的新思考、图谱使用的新步骤,结合"听、找、排、记、创"五步法的运用,激发幼儿对歌唱活动的积极性.快乐图谱法作为歌唱教学行之有效的方法,能提升小班幼儿的音乐经验,加强家园合作的有效沟通,提高教师歌唱教学的技巧,优化歌唱活动的教学效果,同时发展幼儿的创造性思维,为幼儿的自主学习提供可行性.

    快乐图谱法歌唱活动小班幼儿

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    小学数学基于微课的"翻转课堂"实践探究

    覃静
    69-70页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是当前教学改革的潮流和趋势,将微课与"翻转课堂"有机结合,有助于学生的个性化学习培养,对知识深化理解、综合能力提升都有促进作用.在人教版四年级下册"数学广角-鸡兔同笼"的教学实践中,文章作者紧扣翻转课堂的主旨及精髓,从课前、课中、课后三个方面,对基于微课的"翻转课堂"教学模式进行了探究.

    小学数学微课翻转课堂

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    教书与育人——高中语文教学中如何培养学生情感态度与价值观

    王遵雄
    71-72页
    查看更多>>摘要：在现代社会对人才要求不断提升的背景下,教育的理念也发生着变化,教学目标从注重知识技能培养迈向知识技能与情感思想并重."立德树人"的提出,更加凸显了在当前社会中对学生思想情感进行培养的重要性.为此,文章将以《故都的秋》一课为例,对高中语文教学中如何培养学生情感态度与价值观的问题进行简单讨论.

    高中语文情感策略

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    新形势下的小学爱国主义教育三部曲

    张莹银
    73-74页
    查看更多>>摘要：新形势下,学生亟待正确的引导.文章作者通过健康教育、感恩教育、榜样教育三部曲,让学生以科学防护筑牢健康防线;铭记感恩绘就爱国底色;以榜样引领书写爱国人生,以此实现爱国主义教育"润物细无声".

    健康教育感恩教育榜样教育

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    浅谈农村留守儿童德育体系的构建与完善

    黎小燕
    75-76页
    查看更多>>摘要：在社会经济快速发展的背景下,我们农村地区进城务工的人数不断增多.由于现实条件的限制,以至于很多孩子无法跟随父母一起进城,仍然留在农村,由爷爷奶奶等其他监护人照料.随着进城务工的人数越来越多,我们农村留守儿童的数量也日益增多,在留守儿童成长过程中,由于家庭教育的缺失、祖父母的溺爱、家校沟通机制不完善等原因,导致德育问题日益突出.因此,文章将针对农村留守儿童德育体系存在的问题进行分析,从而对构建以及完善留守儿童德育体系提出一些建议,以期望能够改善农村留守儿童德育现状,让留守儿童能够健康快乐地成长.

    农村留守儿童德育体系

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    浅析小学语文统编教材中劳动教育的渗透

    何燕琴
    77-78页
    查看更多>>摘要：劳动教育是中小学教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.教材作为学校教育实践的重要依托,是国家意志的体现和培育学生价值观的主要渠道.文章从认知维度和行为维度对小学语文统编教材中劳动教育的渗透进行了简单的分析,并尝试探究了利用教材去渗透劳动教育的有效途径.

    小学语文统编教材劳动教育渗透

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    利用微信平台提升班级德育实效的措施探索

    邓薛青
    79-80页
    查看更多>>摘要：微信作为一种新媒体,成为当下人们最熟悉的社交平台以及聊天软件,并越来越受到广大初中生的喜爱.因此,初中班主任在进行德育工作时,如果可以将微信利用起来,不仅能够调动学生的积极性,而且能够提升学生的政治素养,培养学生的道德情操,同时也可以充分调动家长积极性,促进家校互动.基于此,文章对初中班主任现阶段利用微信对学生进行德育的现状予以分析,然后探索利用微信平台提升班级德育实效的具体措施,以便给广大师生提供参考.

    微信初中德育

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