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求知导刊/Journal QiuZhi DaoKan
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    "认识人民币"单元教学重构的探索

    王君
    77-78页
    查看更多>>摘要：本文针对笔者在"认识人民币"教学后产生的疑问,提出了"对比主流教材,定位教学目标""依据学生特点,重排教学内容""探索教学途径,化解学习困难"三条策略,旨在分散和突破"人民币"教学的重难点,帮助学生提升实践应用能力.

    认识人民币单元教学小学数学

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    高中生物教学中启发式教学方法的应用

    叶飞
    79-80页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革的不断深化,教育模式也在不断创新.为了不断迎合学生的学习需求,也为了不断提高教育事业的综合水平,素质教育成为我国教育事业长期关注的重点.在高中阶段的教学中,针对生物这一理科科目,教师应引导学生形成独立思考的能力,提高学生对生物学习的兴趣,教师采用启发式的教学方式,可以更好地促进学生未来的学习发展.本文对高中生物教学中启发式教学方法的应用进行了一定的分析.

    高中生物启发式教学新课程改革

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    促进学生深度学习的初中化学教学策略研究

    许洪良
    81-82页
    查看更多>>摘要：深度教学是促进初中生化学深度学习的重要途径.要培养学生的化学核心素养和提高学生的化学学习成绩,教师需要认清深度学习与深度教学的关系,在化学教学中加强深度教学目标设计,进行充分的深度教学准备,改进课堂教学方式,引领学生开展深度学习.教师应通过实际问题的解决来促进学生深度学习的发展,从而有效地培养学生的深度学习能力.

    深度学习初中化学教学策略

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    "原点思维与写作"课堂实录

    张世鑫
    83-84页
    查看更多>>摘要：原点思维是人们生活中经常用到的一种思维方式,它要求人们在思考问题时回到事情的原点进行思考,并进行状态对照,纠正偏差,不断向目标前进.原点思维让人们从事情的诸多头绪中厘清脉络,回到事情的原点,从而更有针对性地处理问题.原点思维写作训练就是让学生在从多角度思考问题的前提之下,重新整合思路,让叙述更集中、更有针对性.

    原点思维写作语文教学

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    副版绘本,一"石"激起千层浪——二年级统编教材《道德与法治》微探

    许秋娴
    85-86页
    查看更多>>摘要：低学段统编教材《道德与法治》设计新型独特,创新使用了副版绘本补充教材主体.教师需要准确理解编者意图,深入研究副版绘本的文本特点,合理利用副版绘本进行教学设计,本着以学生为中心的理念,引导学生形成正确的道德取向,提升学生的道德素养,促进学生自觉成长.

    道德与法治副版绘本道德素养

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    高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

    侯娟
    87-88页
    查看更多>>摘要：政治课程是高中教学工作的重要内容,对高中教学整体质量的提升有着直接的影响.但值得注意的是,现阶段我国部分高中学校在实际工作中对政治教学的重视程度较低,没有充分认识到立德树人理念在政治教学中渗透的意义,且政治教学过程中还存在一些不足,使得立德树人理念在高中政治教学中的渗透程度偏低,政治教学的质量得不到必要的保障,不利于学生的全面发展.本文从立德树人对高中政治教学的意义入手,对现阶段高中政治教学中存在的问题进行了细致的梳理,并提出了一些建议,以期能够为高中政治教师开展工作提供一些参考.

    高中政治教学立德树人

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    知行合一:小学生社会主义核心价值观教育实践初探

    戴雪娟
    89-90页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观教育是当前学校面临的新形势、新任务,所以学校要把社会主义核心价值观渗透到学校教育的全过程中,将其内化为学生的自觉行为和自我追求.学校在文化建设、课程渗透、活动设计、评价推动及多方协同等方面"知行合一"地开展社会主义核心价值观的教育,可形成行之有效的教育实践路径.

    小学生社会主义核心价值观实践路径

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    小学美术教学要注重培养学生的动手能力

    顾鸿雁
    91-92页
    查看更多>>摘要：教师在美术课程教学过程中,必须注重对学生技法的培养,帮助学生掌握技法、提升动手能力.小学生对美术课堂具有天然的学习兴趣,这种兴趣不只源于美术课堂带来的新鲜感,更源于依托美术课堂内容延伸出的对作品内容和思维的想象.在想象的过程中,学生会对美术作品进行充分创作,提升对艺术美的感受,从而激发动手实践的兴趣、提升自身动手实践的能力.小学生的思想非常活跃,且已经具有了一定的自主意识,在美术学习过程中有了自己设计的想法和思考模式.美术教师要注重对学生的个性培养,尊重学生的动手意愿.

    小学美术教学学生动手能力

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    美育视域下幼儿体育游戏设计的行动研究

    梁娟
    93-94页
    查看更多>>摘要：幼儿体育游戏中蕴含了丰富的美育内容,且幼儿体育游戏中的艺术精神能够满足幼儿的审美需求和审美体验.本研究采用行动研究方法,以长沙市H园大、中、小班的部分幼儿为研究对象,根据美育视域下幼儿体育游戏设计的预案和定案,在行动中检验、完善游戏.

    美育视域体育游戏行动研究

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    新手教师借鉴薛法根组块教学的策略研究

    方萍萍
    95-96页
    查看更多>>摘要：薛法根老师是小学语文特级教师,其提出的组块教学思想符合新课程改革的基本理念,他的教学风格幽默轻松,学生能切实感受言语智慧,所以备受广大一线教师的喜爱.相较而言,新手教师在阅读教学中,由于经验不足往往会出现更多的问题.本论文从新手教师的角度,运用文献研究法、观察法和访谈法,试图寻找薛法根老师组块教学思想对新手教师的启示.

    薛法根组块教学新手教师阅读教学

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