首页期刊导航|软件（电子版）
期刊信息/Journal information
软件（电子版）
软件（电子版）

月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
正式出版
收录年代

    基于核心素养的初中历史教学应用

    景剑峰
    19页
    查看更多>>摘要：初中历史学科培养学生核心素养的目标就是:形成历史思维、培养用历史观点和历史知识去解决现实问题的能力、在历史知识的影响下养成健康的思想观念和正确的价值取向、能够用发展的历史的眼光去看待问题,这是当前社会主义核心价值观背景下历史学科教学的重要任务.本文探究了基于核心素养的初中历史教学应用路径.

    核心素养初中历史教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学科学探究活动中学生科学思维的培养策略

    林传品
    19-20页
    查看更多>>摘要：小学时期是学生发展与成长的关键时期,同时也是学生思维能力养成的重要阶段.尤其是在当前的时代背景下,小学生思维能力的培养愈发受人关注与重视.科学教学是小学教育的重要内容,有着极强的探究性特点.在小学科学教学中,探究活动作为主要的基础教学环节,不但能够让学生学习科学知识的兴趣得到充分良好地激发,同时对于学生科学新知的巩固,以及科学思维的发展均有着极强的指引作用.据此,本文就小学科学探究活动中学生科学思维的培养策略做了阐述,旨在为小学科学教学的良好发展贡献一些新的思路.

    小学科学探究活动科学思维培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    激发学习兴趣让课堂教学活起来

    朱建坤
    20页
    查看更多>>摘要：课堂教学是教学的主要渠道,课堂教学的高效率是每个教师都在追求的课堂教学的最终目标,即:如何让每个学生在课堂教学中都能得到最大限度的发展.心理学研究表明:学生在开始学习新内容时,除了在认知方面存在差异,通常在情感方面也有不同,以至于获取知识的能力与层次产生区别.

    创设情景激发兴趣整合资源

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生活化教学在高中美术中的运用

    梁小玲
    20页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入推进,学校、家长对学生的教育愈加重视,要求学生能够全面发展,高中美术教育的价值也越来越凸显.生活决定了教育,教育不能脱离生活;在当下高中美术教育中,也需要寻找生活化的教学方法,探索新的教学理念来使课堂效率有所提高,更好地培养学生的自主学习能力.

    高中美术生活化教学意义策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论高中历史课堂中如何铸造学生核心素养

    蓝枝武
    20页
    查看更多>>摘要：随着新一轮基础教育课程改革明确指出,课程目标方面逐步反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维"目标的达成,因而高中历史学科教学也应该及时优化历史基础知识,在课堂设计的时候贯彻落实核心素养和理念.因而本文就如何落实高中历史的新课标要求,在高中历史课堂上铸造学生的核心素养,提高历史教学的综合质量提出了几点具体的实践策略,以期能使学生更好地适应现代化的优化和发展,为学生的全面发展和能力提升奠定良好的基础.

    高中历史核心素养培养策略历史体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试析高中思想政治学科核心素养及其培养策略

    李洪斌
    20页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入实施,在高中思想政治教学中,对学生的学科核心素养的培养更加的重视,要求教师改变以往只重视理论知识讲述的教学模式,通过课堂教学来培养学生的政治核心素养.笔者结合自身多年来的教学经验,对核心素养下的高中政治思想教育进行了探讨,以期能够优化核心素养背景下的高中政治教育.

    核心素养高中思想政治

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提升初中语文课堂教学有效性的方法

    陆艺之
    21页
    查看更多>>摘要：随着初中阶段的教育越来越强调对学生全面素质的教育,因此在当前初中语文教学课堂中,教师一定要积极的创新自身的教学手段来提高初中语文教学课堂的有效性,在课堂教学中教师一定要尊重学生的主体地位,让每一个学生都能够根据自身所感兴趣的内容和学习需求来进行学习,不断地提高学生的语文素养.

    初中语文语文课堂教学课堂教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生本教育理念下的小学语文阅读教学

    罗英凤
    21页
    查看更多>>摘要：当前教师对语文阅读的重视不足、教学方式单一、受到传统思想的禁锢,应该打造和谐的课堂氛围、增强师生间的互动、运用多种教学方式.生本教育在当前的教育环境中越来越引起教育者的关注.为了真正落实生本教育,教师在教学时需要从学生的角度出发,让学生成为课堂的主体.

    小学语文阅读生本教育问题策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    深度融合促进学生的灵性生长——执教《综合与实践—七巧板》一课后的思考

    赵利娟
    21页
    查看更多>>摘要：2018年11月参加了"2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学课堂教学实践观摩活动",上传课例《综合与实践—七巧板》一课,历经近五个月的晒课,专家评审,2019年4月,接到通知,有幸被选为现场展示课,并荣获了现场展示一等奖的好成绩,下文是现场展示课后的现场反思

    深度融合深度融合灵性生长

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高考作文写作指导之时评写作

    粟涛
    21页
    查看更多>>摘要：好的作文常常是源于生活的,在写作中要写出自己的亲身体会和真情实感,这样的作文才会生动和感人.在高考作文时评类作文的写作中,一方面学生要掌握写时评类作文的技巧,另一方面,学生也要学会结合自己的生活体会和经验.在日常生活中学生要多关注时事新闻,并且对一些比较热点的新闻学生可以尝试写一些评论,这样在遇到时评类的高考作文时学生就可以顺利完成.

    高考作文写作指导时评写作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据