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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    浅谈高中体育班主任的德育工作

    杨觉华
    190页
    查看更多>>摘要：高中班主任是班级管理的核心,其往往也肩负着一定的学科教育责任与德育教育的要求.这就导致班主任的实际工作压力较大,工作责任和工作强度较高,在实际工作的过程中促进班级管理与学生德育教育的有机融合也是当前班主任工作发展的新趋势.但是,目前,在教师展开德育工作时,由于教学理念、模式和内容的僵化落后,与学生沟通的不足,导致了目前德育工作的展开并不顺利,效率不高,呈现出低效性的特征.

    体育班主任德育教育问题措施

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    教育信息化提升师生信息素养的研究

    张珺珏
    190页
    查看更多>>摘要：教育信息化时代的来临对教育领域产生重大影响,并推动着传统教育不断变革与创新.充分利用好教育的信息化以提高教育质量是当今教育的一个重大趋势.为真正落实教育质量的增值,教师应致力于将教育与信息化融合,利用信息化的教育来更客观全面且高效的给予学生有针对性的教育.同时,在实现教育信息化的过程中也存在着一些问题需要我们进一步推敲与研讨.

    教育信息化师生信息素养教育增值

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    创新思维在《Excel与财务管理》课程教学中的应用

    董圣武
    191页
    查看更多>>摘要：新课程改革面向的不仅仅是以学科知识为主的普通学校,还包括了以技能知识学习为重的职业学校,在面对中职技能水平要求更高的情况下,单一的课程教育已经无法满足不断发展的社会需求,此时就需要在中职教学中引入创新型的教学方式,实现教育领域全范围的素质教育化,为社会培养出更加符合社会发展的创新型人才.基于此,本文就重点以中职会计电算化专业为探究起点,从重要性、影响因素、优化措施单方面具体分析创新思维在《Excel与财务管理》课程教学中的作用,期望能以此为参考,将创新理念应用到其他教学中,真正将素质教育落到实处,提高教学质量,培养高水平的技术人才.

    创新思维会计电算化课程教学

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    信息技术手段在小学语文中的运用研究

    王龙武
    191页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在中小学教育教学中的运用,使教学的内容、方法乃至教学的模式带有更强的新颖性、变化性、刺激性,使学生在教师的指导下获得更多的学习空间,获得视听等多种感受,从而更大调动学生的学习兴趣和积极性,让语文教学绽放新的光彩.

    信息技术小学语文语文教学

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    小学德育课堂构建中绘本资源的灵活运用

    文丽莉
    191页
    查看更多>>摘要：绘本故事虽然短小,但是却寓意深远.而在小学德育教学内容单调枯燥,如果在其中融入绘本故事的资源,可以让学生能够更好地接受德育课堂中的教学内容,而且绘本故事的短小精练可以让学生得到不一样的启发,也能够易于学生理解德育教学的内容.

    小学德育课堂构建绘本资源灵活运用

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    中职计算机专业课程教学中的思政教育体系构建研究

    张雯
    191页
    查看更多>>摘要：随着现代化信息技术的发展,计算机相关人才的需求日益上涨.而对应的中职教学教育当中,计算机专业的学生数量也在不断提高.但是由于中职教育所面向学生往往是初级中学毕业的中学生,刚刚完成义务教育阶段,处于思想不够成熟的青春期时期.因此,提升中职教育中学生的思想教育,构建思政教育体系,实现全方位教育学生的目的.本次研究内容首先分析出现阶段中职校园中思政教育的现状,之后结合现状指出思政教育的重要性,并通过在计算机课程的教学过程中渗入思政教育的方式,提出构建思政教育体系的策略.最终完成本次研究内容.

    计算机课程教学思政教育教学策略

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    教研组管理活动的探究

    汤光亮
    191页
    查看更多>>摘要：教研组是对教师进行管理并且提高教师教学水平和教学能力的重要部门.教研组的工作有效就会提高教师的教学能力,并且提高教师的教学积极性,实现教学质量的提高.

    教研组探究管理活动

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    浅析新教育背景下中职班主任班级管理

    王雅婷
    192页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育教学体制的深入进行,班主任的班级管理工作越来越重要,特别是对学生的成长和进步,更是产生了前所未有的影响,带动了课堂教学整体效率的提高,从而全面推进班级管理持续、健康地前进.作为新教育教学背景下的中职班主任,在面对不同的学生时,要具有高度的责任感,尽可能地与学生进行交流和沟通,在树立自身威望的同时,更要为学生提供一个自由交流的平台,选拔学生认可的班委会成员,建立和完善班级管理制度,善于发现学生的闪光点,缓解学生内心沉重的压力,让学生身心放松地学习专业知识,参与班级管理,促使学生在提高专业技能的同时,更要培养优秀的品德和坚强的意志.

    中职班主任班级管理策略

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    也谈信息技术与小学数学教学的有效整合

    谢伟海
    192-193页
    查看更多>>摘要：随着信息技术对课堂教学的辅助作用不断加大,教师运用现代信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,提高数学课堂教学的效率.本文试从灵活运用现代信息技术激发学生的学习兴趣,突破重难点,促进师生关系的改善,因材施教,培养学生的参与意识和合作意识,陶冶学生的情感,培养学生的"信息素养"这几个方面来谈谈个人的一点体会.

    信息技术数学课程课程整合

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    高中班主任的班级管理艺术刍议

    于宁
    192页
    查看更多>>摘要：班级是学校的基本组成单位,班级的核心人物——班主任,是班级体这个大家庭的家长,同时扮演着"严父"和"慈母"的角色.如何更好地开展班级管理工作,使学生在班级这个大家庭中健康、快乐地成长是班主任教师关注的话题.对于高中班主任来说,他们的任务尤为繁重.他们面临着身心处于发展关键期的高中生以及严峻的升学压力,因而有效地开展班级管理工作,为学生营造良好的学习氛围和环境显得尤为重要.作为高中班主任教师,我们应积极探究有效的方法和策略开展班级管理工作,为营建良好的班级氛围、促进学生的健康发展不断做出努力.

    高中班主任班级管理艺术初探

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